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合川陶行知纪念馆建设发展始末及其对社会的特殊作用
作者:暂无 来源:重庆陶研文史 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 陶行知纪念馆  合川  中国教育史  社会  教育实践活动  教育理论体系  育才学校  爱国主义者 
描述:重庆合川草街古圣寺育才学校是中国近代伟大的爱国主义者、杰出的教育家、教育思想家陶行知先生一生中从事教育实践活动最重要的地方。在此处长达7年的办学实践中,陶行知先生在这里创造了闻名中外的生活教育理论体系,成为世界公认的伟大教育家和中国教育史上的一代巨人,因此古圣寺育才学校名扬中外。
合川市人民法院判决书摘录
作者:暂无 来源:公民导刊 年份:2000 文献类型 :期刊 关键词: 初级中学  合川市  被告  原告  民事赔偿责任  高加  诉讼请求  数学辅导  职务行为  民事责任 
描述:下的床木方砸伤前额及鼻根部,是被告合川市金子初级中学校对其所有的设备疏于维修所致。更应对此产生的损害后果承担赔偿责任,对于原告蒋阳在1998年9月24日之前所产生的医疗等费,各方均无异议,应予赔偿
走进生活 学做真人 重庆市合川区钱塘小学特色办学掠影
作者:暂无 来源:今日教育 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 走进生活  文化底蕴  骨干教师  精神内涵  办学理念  教育思想  百年老校  钱塘  陶行知  教职工 
描述:为校训,以培养"尊重自己、尊重生命、尊重环境"的阳光少年为目标,培育"生存·生活·生命"主题文化,构建生活教育特色学校,形成了独特的办学个性和鲜明的办学特色。实施课堂教学改革,构建"以学定教,先学后教,课随心动,心随课动"的
浅谈精细化管理策略在中职德育管理中的应用:以重庆市合川职业教育中心为例
作者: 蒋扬娟 谭高锋  来源:科学咨询(科技·管理) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 德育  精细化管理  中职 
描述:"精细化管理"要求每一个步骤都要精心,每一个环节都要精细,每一项工作都是精品。学校管理涉及诸多层面,工作千头万绪,将德育放在优先考虑的位置,以一种全新的、精细化的管理方式使德育融入教学工作的一切活动中,促进学生全面发展。
浅谈精细化管理策略在中职德育管理中的应用:以重庆市合川职业教育中心为例
作者: 蒋扬娟 谭高锋  来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 德育  精细化管理  中职 
描述:“精细化管理”要求每一个步骤都要精心,每一个环节都要精细,每一项工作都是精品。学校管理涉及诸多层面,工作千头万绪,将德育放在优先考虑的位置,以一种全新的、精细化的管理方式使德育融入教学工作的一切活动中,促进学生全面发展。
重庆工商职业学院合川校区外部环境景观设计
作者: 詹光惠 张建林  来源:南方农业(园林花卉版) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 山地校园  外部环境  景观特色塑造  生态构建  重庆工商职业学院合川校区 
描述:学校园从单纯教学功能迈向多元化,校园外部环境设计也随之不断演变发展.本文以重庆工商职业学院合川校区外部环境景观设计为例,从山地校园景观结构布局、文化内涵的表达、特色景观塑造的角度详细阐述,对山地校园景观构建作多维度的实践探索.
重庆工商职业学院合川校区外部环境景观设计
作者: 詹光惠 张建林  来源:南方农业 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 山地校园  外部环境  景观特色塑造  生态构建  重庆工商职业学院合川校区 
描述:学校园从单纯教学功能迈向多元化,校园外部环境设计也随之不断演变发展。本文以重庆工商职业学院合川校区外部环境景观设计为例,从山地校园景观结构布局、文化内涵的表达、特色景观塑造的角度详细阐述,对山地校园景观构建作多维度的实践探索。
对陈贻鑫在重庆合川育才音乐组的成长历程考察
作者: 孙伟 罗璇  来源:岁月·下半月 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 陈贻鑫  抗战音乐  陪都古圣寺  育才音乐组 
描述:抗战时期重庆合川古圣寺的育才学校,陈贻鑫在此艰苦的生活、学习环境下不畏艰难,积极投入抗战宣传创作,传播解放区的“新文艺”,像一颗种子在育才音乐组这“肥沃的土壤”中为真理而歌、为抗战而歌、为大众而歌。
充满生机活力的百年名校:重庆市合川中学
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市  中学  活力  书院 
描述:合川中学是重庆市重点中学中历史最悠久的学校,其前身为“合宗书院”,乃明嘉靖十年(1531年),为纪念宋朝理学大师周敦颐而建。清光绪三十年(1904年),清政府实行新政.将“合宗书院”更名为“合州中学堂”,后又数易其名为今天的“合川中学’。
用求是办学以兼济导航:重庆市合川瑞山中学"求是兼济"的办学理念解读
作者: 李政 罗驰 周伟  来源:科学咨询 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 办学理念  解读  中学  重庆市  导航 
描述:"求是兼济"是瑞山中学的办学理念.解读办学理念有着不同寻常的现实意义. 一、审视"求是兼济"办学理念的历史背景 重庆市合川瑞山中学办学百年,经历了一个世纪的风雨沧桑,虽历经重重磨难和考验,但这所古老的学校却始终昂首屹立于基础教育之林.
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