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合川区农业综合开发水土保持项目建设管理探索与实践
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作者:
聂虹宇 苏锋 蔚远中 来源:安徽农业科学 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 农业综合开发 水土保持 建设管理 实践
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描述:首先,总结了合川区农业综合开发水土保持项目建设管理的实践经验,然后分析了该项目的治理效果。
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起步早 措施力 效果好——重庆合川市思居村新农村建设典型调查
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作者:
周东伟 文中胜 来源:重庆行政 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 新农村建设 重庆合川市 主要措施 民主法制 社会主义 村级 村民 生产发展 基础设施 优质服务
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描述:任务列入议事日程,狠抓了规划和落实。在抓落实的过程中十分注意点面结合、上下结合、外地经验与本地实际结合,抓出了一定成效,涌现出了一批新农村建设典型,其中思居村最具代表性。为此,笔者对思居村新农村建设进行了调查。
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走进生活 学做真人 重庆市合川区钱塘小学特色办学掠影
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作者:暂无 来源:今日教育 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 走进生活 文化底蕴 骨干教师 精神内涵 办学理念 教育思想 百年老校 钱塘 陶行知 教职工
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描述:为校训,以培养"尊重自己、尊重生命、尊重环境"的阳光少年为目标,培育"生存·生活·生命"主题文化,构建生活教育特色学校,形成了独特的办学个性和鲜明的办学特色。实施课堂教学改革,构建"以学定教,先学后教,课随心动,心随课动"的
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西施故乡人——情牵“牵方麦加城”,建设美丽新合川:记重庆兆甲房地产开发有限公司
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作者:
谢贤明 何力 桂林 来源:公民导刊 年份:2013 文献类型 :期刊
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描述:和喜事.项目的开工建设,必将为"宜居合川、美丽合川"的建设注入新的活力,必将为合川提升城市开发建设品质、多出高端经典之作、打造美丽合川风貌展示区增添新的动力. 合川旧城改造,由上海兆甲实业投资约50
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华西希望集团投资建设合川“南滨商业中心”项目隆重奠基
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作者:暂无 来源:畜牧市场 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 希望集团 商业中心 投资建设 房地产开发公司 董事长 区政府 负责人 总裁
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描述:2010年1月28日,华西希望集团投资建设合川南滨商业中心项目隆重奠基。参加奠基仪式的有合川区委、区政府、区人大、区政协四大班子主要领导和相关部门负责人,区委副书记、区长乔明佳在奠基仪式上作了热情洋溢的致辞。华西希望集团董事长、总裁陈育新,集团副总裁、四川特区投资(集团)有限公司董事
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合川:高歌前行在区域性中心城市建设道路上
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作者:
肖中全 李江全 来源:当代党员 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 中心城市建设 合川市 区域性 道路 高歌 经济社会发展 撤市设区 一期工程
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描述:区域性中心城市建设全面推进、撤市设区、双槐火电厂一期工程投产发电、合川火车站竣工运营、十大重点项目全面启动……近年来,在合川区(原合川市)经济社会发展新的历程上,一件又一件大事,让150万合川儿女欢欣不已。[第一段]
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关于加强农村精神文明建设的思考:以重庆市合川区为例
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作者:
杨庭荣 来源:大江周刊(论坛) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 农村精神文明建设 合川区 重庆市 农业人口 农民收入 农村经济 农村实际 农户
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描述:合川区是一个农业大区。截至2011年,全区有农户386808户.农业人口近120万。当前,全区以发展农村经济、增加农民收入和提高农民整体素质为主线,有序推动精神文明建设,并与农村实际工作紧密结合,精神文明建设呈现良好发展态势,但仍存在一些问题不容忽视。
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刍议青少年道德素质提升:结合重庆市合川区青少年思想道德建设的经验
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作者:
陈文倩 来源:重庆电子工程职业学院学报 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 青少年 道德素质 城市文明
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描述:来希望的群体,其道德素质的提升亦势在必行。重庆市合川区针对青少年的特质,开展了一系列加强青少年思想道德建设的有益实践,为研究青少年道德素质提升提供了可借鉴的经验。
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淘韵三江 行知立特—重庆市合川区整体推进陶行知教育思想特色学校建设的实践探索
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作者:
蒋定平 来源:今日教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 陶行知教育思想 特色学校建设 重庆市 实践探索 合川区 发展战略规划 学校发展战略 人民满意
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描述:特色学校建设是办好人民满意教育的必然要求。其重要性不言而喻。我国从20世纪末就开始把特色学校建设纳入国家教育发展战略规划。2006年,重庆市教委启动“重庆市中小学特色学校发展战略研究”课题。
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中职行知特色校园文化建设实践:以重庆市合川职业教育中心为例
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作者:
蒋扬娟 来源:科学咨询(科技·管理) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 行知 特色 校园文化
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描述:"行是知之始,知是行之成。"近年来,合川职教中心以中职示范校项目建设为契机,锐意进取,务实创新,以创建行知特色校园文化为基点,精心设计校园环境文化,着力打造校园活动品牌,拓宽学生自治渠道,并引入准军事化管理,取得了显著成效。
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