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重铸
教育
的人文精神——重庆市合川区推进区域
教育
特色发展启思
作者:
张磊
张富伟
来源:
今日教育(教师版)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
描述:
重铸
教育
的人文精神——重庆市合川区推进区域
教育
特色发展启思
创新办学机制完善
教育
体系重庆市合川区大力发展民办高等
教育
作者:
合川区教委
来源:
科学咨询
年份:
2008
文献类型 :
期刊
描述:
合川地处重庆主城区北面,位于嘉陵江、渠江、涪江三江交汇处,是重庆北大门,一小时经济圈的重要板块,重庆发展规划中的六大区域性中心城市之一.
合川区凉亭子小学:手拉手城乡
教育
“齐步走”
作者:
暂无
来源:
重庆日报
年份:
2013
文献类型 :
报纸
描述:
合川区凉亭子小学:手拉手城乡
教育
“齐步走”
合川学前
教育
的阶段成效:配置优化、结构体系初步改善
作者:
蒋定平
来源:
今日教育(幼教金刊)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
描述:
园自行萎缩、淘汰出局,保留下来的136所民办园和98所民办公助园都不同程度地改善办园条件,增配保教人员,提高了办园水平。
巴渝
教育
明珠:写在合川中学百年校庆之际
作者:
罗开礼
来源:
科学咨询
年份:
2004
文献类型 :
期刊
关键词:
教育科研
重庆市
重点中学
示范学校
合川
骨干教师培训
教育探索
教育教学质量
开拓创新
科研成果
描述:
2004年10月
1
日,对合川中学师生来说是一个双喜临门的好日子。这一天,既迎来了中华人民共和国建国55周年,也迎来了合川中学建校百周年。合川中学的校园里鲜花盛开,彩旗飘扬,在欢乐的乐曲声中,各界来宾与学校的师生及校友欢聚一堂,庆祝该校建校百周年。
视导合川县立民众
教育
馆报告
作者:
暂无
来源:
社会教育辅导
年份:
1944
文献类型 :
期刊
描述:
视导合川县立民众
教育
馆报告
深化
改革
明晰产权 转换机制 提高效益——四川省合川市开展农机股份合作制试点调查
作者:
杨长军
来源:
农机使用与维修
年份:
1996
文献类型 :
期刊
关键词:
股份合作制
农机企业
深化改革
合川市
明晰产权
提高效益
转换机制
四川省
社会主义市场经济体制
产权归属
描述:
生产力要素得以合理流动和优化配置,形成“资金共投、风险同担、利益共享、多方受益”的运行机制。
合川陶行知纪念馆建设发展始末及其对社会的特殊作用
作者:
暂无
来源:
重庆陶研文史
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
陶行知纪念馆
合川
中国教育史
社会
教育实践活动
教育理论体系
育才学校
爱国主义者
描述:
重庆合川草街古圣寺育才学校是中国近代伟大的爱国主义者、杰出的
教育
家、
教育
思想家陶行知先生一生中从事
教育
实践活动最重要的地方。在此处长达7年的办学实践中,陶行知先生在这里创造了闻名中外的生活
教育
理论体系,成为世界公认的伟大
教育
家和中国
教育
史上的一代巨人,因此古圣寺育才学校名扬中外。
贫困孩子玩起数码相机——佳能希望小学落户合川双槐镇,影像科技助力山区
教育
作者:
暂无
来源:
重庆商报
年份:
2011
文献类型 :
报纸
描述:
贫困孩子玩起数码相机——佳能希望小学落户合川双槐镇,影像科技助力山区
教育
重庆市合川职业
教育
中心润行知文化成特色职教
作者:
暂无
来源:
中国职业技术教育
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
职业教育中心
合川
重庆市
职教
文化
职业学校
教育理念
以德立校
描述:
、教学模式、评价模式、课程体系、校企合作等工作具有十分重要的指导意义。
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