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重庆市沙坪坝区土湾山地复合生态系统调查及服务功能评价
作者: 陈艳 王海洋 董力 梁涛 牛金源  来源:西南师范大学学报(自然科学版) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 山地复合生态系统  生态系统服务价值  土地利用类型  重庆 
描述:生态系统生态效应较好;在类似土湾山地复合生态系统的组合方式中,建设用地的百分比宜≤54.50%.
重庆市沙坪坝区2007~2009年餐饮业食品卫生监督情况回顾性研究
作者: 邓红进 曹佳  来源:现代预防医学 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 餐饮业  卫生监督  回顾性研究 
描述:有下降,这是因为我所加强监管力度,导致无证报告数等上升。2009年各项指标又较2008年好,仅有群众投诉率上升,主要原因为无证投诉所至。[结论]卫生监督执法单位的监管重点和监管力度是影响一个地区餐饮业食品安全状况的关键性因素;食品卫生分级量化管理制度具有实际成效;新闻媒体的宣传和监督,对提高餐饮业卫生安全也有重要意义。
基于景观格局分析的局地土地利用突变情景识别:以重庆市沙坪坝区为例
作者: 王成 蒋伟 雷田  来源:西南大学学报(自然科学版) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 景观格局指数  景观贡献率  土地利用突变  识别  重庆市沙坪坝区 
描述:究区土地利用突变最主要的驱动力.
未成年被告人社会调查模式的构建:基于重庆市沙坪坝区人民法院实践的实证分析
作者: 杨飞雪 王成  来源:青少年犯罪问题 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 未成年人  社会调查  保障模式 
描述:问卷和随机抽取社会调查报告样本等实证分析方法,对此模式的运行状况与效果进行考察评估,认为此模式对推动社会调查工作具有积极意义,提出要从立法保障、规则保障与运行保障等角度进行制度构建。
基于Mann-Kendall法和小波分析的降水变化特征研究:以重庆市沙坪坝区为例
作者: 简虹 骆云中 谢德体  来源:西南师范大学学报(自然科学版) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 重庆  Mann  Kendall法  小波分析法  降水  特征分析 
描述:题;年内分配的年代际变化分析表明,该地区年内分配极为不均,汛期多年平均降水量为843.9 mm,约占年平均降水量的77%;根据年降水和汛期降水的小波方差图的比较可知,年降水的变化在很大程度上受汛期降水变化的控制.
城市居民购物行为时空分布特征的实证研究:以重庆市沙坪坝区为例
作者: 陈鹏 冯维波 蒋坤富 唐为亮  来源:荆楚理工学院学报 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 时空分布特征  购物行为  重庆沙坪坝 
描述:购买地较理性,中档购买场所受欢迎。此外,对城市居民购物行为时空分布特征其形成原因作了简要分析。
重庆市沙坪坝区老年人健康状况及其慢性病分布特征的调查研究
作者: 伍亚舟 张玲 易东  来源:重庆医学 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 慢性病  横断面研究  健康自评  老年人 
描述:0.01);25.8%的老年人同时患有2种及以上慢性病;患病率位于前3位的病种依次是高血压(23.7%)、糖尿病(9.4%)和脑血管病(7.8%);健康主观评价4项指标自身情况评价不好的分别占16.6%、13.4%、13.9%和28.5%,且男性评价情况好于女性(P<0.05);在日常生活行为上存有各种困难的为33.6%,伤残及功能障碍者为15.9%.结论 针对社区老年居民的健康状况,慢性病预防控制策略和措施亟待加强,才能不断提高老年人生活质量.
论城市商业中心的旅游空间营造——以重庆市沙坪坝区三峡广场为例
作者: 张述林 姜辽 李琮 游桂  来源:重庆师范大学学报(自然科学版) 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 商业中心  旅游空间  空间营造  空间思维 
描述:性空间的角度深入解剖了广场旅游空间营造的相关因子及营造体系.通过对三峡广场旅游空间的营造,不仅有利于增加当地居民的游憩与休闲场所,也扩大了旅游者购物、娱乐的内容,对三峡广场的多样化、可持续发展有十分重要的意义;同时对其他类似商业中心的生产发展也具有十分重要的借鉴作用.
"抗战文化是人类共同的财富":专访重庆市沙坪坝区文化广电新闻出版局局长李波
作者: 韩西芹  来源:今日重庆 年份:2010 文献类型 :期刊
描述:文化遗产保护与城市经济、社会发展的关系,一直是近年来许多地区的"两难",抢救、修复、保护有价值的抗战贵址,也成为重庆文化大发展大繁荣所关注的一个重大问题.
加强体制建设,推进区域教育信息化健康发展:重庆市沙坪坝区教育信息化建设之路
作者: 胡巨波  来源:中国教育信息化 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 健康发展  管理体制建设  教育资源  应用水平  信息技术教学  提升管  教育差异  区域教育信息化  标准化  教育城域网 
描述:一、加强管理体制建设,提升管理和应用水平通过建立和实施一系列的标准化管理制度,教育资源得到了合理的分配,效益得到显著提高,城乡教育差异明显缩小,调动了教师应用信息技术教学的积极性,推动了我区信息化建
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