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纸笔测试与实践操作评价的实然融合:重庆市沙坪坝区小学教学质量区级抽测过程综述
作者: 李帮魁  来源:师资建设 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 沙坪坝区  纸笔测试  教学质量  实践操作  评价方案  重庆市  小学  综述 
描述:技术等6个学科的实践测试、纸笔测试抽测。
在不懈的追求中实现自身价值:记重庆市沙坪坝区教师进修学院官雪梅老师
作者: 重庆市小学科学教学专业委员会  来源:科学课 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 自身价值  沙坪坝区  重庆市  教师进修学院  老师  自然教学  教研员  自然课  优质教学  教学实践 
描述:"人生,就是在不懈的追求中实现自身价值。"这是官雪梅老师总结她23年教学教研工作的一句话。官老师是重庆市沙坪坝区教师进修学院小学科学教研员。她立足于教学实践,大胆探索教学
砺练探究 彰显特色:浅谈沙坪坝区天星小学自制教具的研制和应用
作者: 高原 吕敬  来源:中国教育技术装备 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 自制教具  学科协调发展  新课程改革  教育理念  教学效果  重庆市沙坪坝区  创新精神  科学学科  一所  矿泉水瓶 
描述:,彰显了自制教具在教学中的重要作用,形成了我校的又一特色。随着新课程改革的不断深入,在教学中,现有实验仪器和教具已远远无法满足课堂的需要。以科学学科为例,虽然国家制定
沙坪坝小学:为学生的幸福人生奠基
作者:暂无 来源:平安校园 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 学生信息管理系统  小学  人生    教学大楼  占地面积  运动场馆  教学系统 
描述:重庆市沙坪坝小学是一所具有百年历史的新型名校。学校占地面积10123平方米,拥有49个教学班,学生2300多人,教职工130人。学校新建的教学大楼、现代大型运动场馆,闭路电视教学系统、监控系统、学生信息管理系统等设施一应俱全。
在不懈的追求中实现自身价值:记重庆市沙坪坝区教师进修学院官雪梅老师
作者:暂无 来源:科学课:小学版 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 教师进修学院  人生价值  沙坪坝区  重庆市  老师  自身  教学实践  教研工作 
描述:“人生,就是在不懈的追求中实现自身价值。”这是官雪梅老师总结她23年教学教研工作的一句话。官老师是重庆市沙坪坝区教师进修学院小学科学教研员。她立足于教学实践,大胆探索教学规律,积极推进课程改革,不懈追求,努力实现自己的人生价值。
爱心涌动 爱满校园:重庆市沙坪坝区青木关小学“爱心教育”特色文化建设
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 沙坪坝区  重庆市  文化建设  教育  小学  校园  农村学校  办学特色 
描述:重庆市沙坪坝区青木关小学建于1984年,紧邻美丽的重庆大学城,是沙区西部一所以“爱心教育”为办学特色的农村学校。学校占地16亩,现有教学班16个、学生800多名、教职工41名。
以人为本 彰显自我 超越自我:重庆市沙坪坝小学简介
作者:暂无 来源:小学德育 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 沙坪坝区  重庆市  以人为本  超越自我  彰显  简介  小学  百年历史  占地面积  教职工 
描述:重庆市沙坪坝小学位于沙坪坝区学府路.是一所具有百年历史的名校。学校占地面积10123平方米.有教学班48个.学生2300人.教职工120人。[第一段]
重庆市沙坪坝区覃家岗小学
作者:暂无 来源:考试 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市沙坪坝区  艺体  都市花园  孩子成长  分科课程  静雅  课堂改革  自主阅读  综合素养  课堂观察 
描述:的思想、健康的言行影响学生,让学生在健康环境中成长。学校以"快乐学习全面发展特色见长健康成长"为课程理念,建构"健康课程"。主题课程重视学科基础;分科课程着重培养学生艺体的基本素养;体育学科尝试"2节必修课+1节选修课"的教学模式;配方课程
重庆市沙坪坝区红糟房小学校 内涵发展创特色 养正积慧书精彩
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 沙坪坝区  小学校  重庆市  红糟  内涵发展  占地面积  教职工  社区 
描述:重庆市沙坪坝区红糟房小学校,位于沙坪坝区天星桥晒光坪社区74号。学校始建于1936年,原名为福源寺小学,1950年更名为红糟房小学。历经更迭,已有七十多年的历史。学校占地面积10亩,教职工60人,学生1000余人,24个教学班。
以生为本?沟通心灵:重庆市沙坪坝区“学本式卓越课堂”班级心理辅导活动评价指导标准解读
作者: 李代文 徐立 麦莉  来源:中小学心理健康教育 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: “学本式卓越课堂”  班级心理辅导活动  评价指导标准 
描述:的主要课堂形态——班级心理辅导活动上,积极迈出了探索教学改革的步伐,创造性地将学本式卓越课堂理念与班级心理辅导活动有机结合,推出了具有我区教改特色的“沙坪坝区‘学本式卓越课堂’中小学班级心理辅导活动评价指导标准”。
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