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荣昌:林下热闹的经济
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作者:
朱芸锋 来源:今日重庆 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 生态经济工程 荣昌 退耕还林工程 覆盖面积 龙头企业 特色基地 经济发展 生态建设
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描述:竹园传奇麻竹林下养蘑菇、蘑菇脚料产化肥……在荣昌,一种覆盖面积大、农民参与度高的生态经济工程——退耕还林工程带动林业特色基地和林业龙头企业应运而生,生态
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在校大学生兼职与学习关系研究:基于西南大学荣昌校区的分析
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作者:
庞开菊 向梦斌 尹晓龙 杨瞰 来源:现代商贸工业 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 在校大学生 兼职 学习关系
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描述:在校大学生兼职与学习的关系处理直接影响到高校教学质量。西南大学荣昌校区有本科等各层次学生7500余人,约有55%的学生曾做过或正在从事兼职活动,25%的学生一直不间断的从事兼职活动,兼职在一定程度上影响了学生的学习。兼职与学习存在着矛盾,应合理的处理二者关系,做到学业优化。
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重庆市荣昌初级中学 素质教育先锋 渝西川东名校
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作者:暂无 来源:辅导员(教学版) 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 初级中学 重庆 素质教育 荣昌 西川 名校 远程教育系统 地理位置
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描述:重庆市荣昌初级中学始建于2003年初.位于重庆市西大门.处于渝西川东连结处,地理位置优越。校园环境幽雅,学校现占地168亩.设有高规格的理化生实验室、微机室、多功能室、多媒体室、图书室和阅览室、远程教育系统、校园网站.共有88个教学班.学生5100余人。
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纠纷“合力解决模式”荣昌范式调研报告
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作者:
王小林 来源:东南司法评论 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 多元化纠纷解决机制 解决模式 社会纠纷 调研报告 纠纷预防 当事人 合力 协调机制 解决方式 范式
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描述:"中国目前正在进行的建设社会主义法治国家的伟大实践,并不是一种单纯的法制建设运动,而是与中国新一轮的从农业社会向工业社会转型,以及从计划体制向市场经济转型的综合现代化运动结合在一起的。中国法律不仅面临着一
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中国(荣昌)畜牧产品交易市场
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作者:暂无 来源:农村养殖技术 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 交易区 示范基地 物流配送中心 期货交易市场 电子商务 畜产品加工 批发市场 仓储物流 商务服务 畜牧
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描述:该市场为"产地+集散地"类型,由饲料兽药交易区、农资农机交易区、商务服务区、食品(名特优)批发市场、仓储物流、畜产品期货交易市场、畜产品加工示范基地、现代物流配送中心、电子商务
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荣昌:打造中国畜牧科研加工重地
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作者:
张贵文 来源:山西农业(畜牧兽医版) 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 中国重庆 深加工 荣昌县 科研 畜牧 全球采购 生产基地 投资
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描述:在近日开幕的第11届中国重庆投资贸洽会暨全球采购会上,江苏雨润集团投资3亿元,在荣昌建设中国最大乳猪深加工生产基地,投产后可带动渝西川东20万农民走上养猪致富之路,为荣昌县打造中国畜牧科研加工重地又写下浓墨重彩的一笔。[第一段]
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荣昌夏布产业现状及其发展研究
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作者:
邓咏梅 来源:陕西科技大学学报 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 夏布 产业 现状 发展 荣昌
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描述:分析了荣昌夏布产业的现状,从顺应我国产业调整、实现规模化经营、规范行业竞争、推行现代化管理、扩大优质苎麻生产基地、规范夏布质量、提高夏布的科技含量、重视新产品开发、拓展国际国内市场等方面研究了荣昌夏布产业持续性发展的途径。
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重庆荣昌采取新举措促进生猪产业化发展
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作者:暂无 来源:中国牧业通讯 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 产业化发展 生猪产业 荣昌猪 重庆 养殖基地 养殖企业 示范区 荣昌县
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描述:为推进现代畜牧示范区核心区建设,重庆荣昌县在盘龙镇采取“1234”新拳措试推荣昌猪产业化发展,深化“公司+合作社+养殖基地”生猪产业发展模式。一是推行规模养殖企业向养殖户赊养仔母猪,
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运用信息技术搭建荣昌乡土美术资源在线平台
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作者:
王世清 陶永胜 来源:课程教育研究(新教师教学) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 信息技术 荣昌 乡土美术资源
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描述:荣昌乡土美术资源具有鲜明的地方特色和较高的艺术价值,搭建该资源在线平台对乡土美术的普及与提升具有重要意义。本文对如何运用信息技术与荣昌乡土美术资源进行多学科跨平台整合提出了实践方式与方法。从方案到资源的采集、整理、后期处理的方式进行了阐述;对网络平台、资源平台的建设、推广提出了可行性步骤。
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农业院校大学生创业意愿影响因素研究:以西南大学荣昌校区为例
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作者:
姚文 来源:黑龙江畜牧兽医 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 大学生 创业意愿 农业院校 影响因素 荣昌校区
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描述:育前瞻性人格。政府和学校应加大对大学生自主创业的支持力度,媒体应加强对大学生自主创业的正面宣传,并通过设立大学生创业配套基金等方式创造必要的条件促进其成功创业,营造良好的创业环境,帮助学生形成积极的创业态度。学校要进一步加强实习、实训基地建设,提高实习、实训教育质量,丰富学生的创业经历。