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永川积极改善村小办学条件
作者: 周雨 崔小兵  来源:重庆日报 年份:2007 文献类型 :报纸
描述:永川积极改善村小办学条件
永川区永红学校
作者:暂无 来源:今日教育 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 学校  永川  政府管理  九年一贯制  子弟校  液压件  政策  重庆市  移交  学生潜能 
描述:永红学校是2006年3月10日根据国家有关政策,由原“重庆液压件厂子弟校”移交给永川区政府管理的九年一贯制学校。该校建校34年来,在“让优秀成为一
重庆永川公司全力进行安置房、学校天然气安装
作者: 王浩龙  来源:城市燃气 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 天然气工程  学生宿舍  永川  学校  工作重点  重点工程  安装  文理学院  客户  公司经营 
描述:正在国庆佳节即将到来之际,为了让安置房的客户能欢度乔迁之喜,让学校的学生能顺利入学,永川公司将2011年9月份的工作重点落在了安置房和学校的天然气安装上,先后完成了对柳河康居、同心苑2期、回龙苑、文理学院学生宿舍四大重点工程共计1957户
永川一学校惊现上千床“黑心棉”
作者: 李湉湉黄怡  来源:重庆日报 年份:2005 文献类型 :报纸 关键词: 黑心棉  执法人员  永川  边角料  检验报告  学校  检验合格报告  质监部门  专卖店  絮棉 
描述:永川一学校惊现上千床“黑心棉”
重庆市永川北山中学 一所彰显“尚美教育”特色的学校
作者:暂无 来源:今日教育 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市  中学  永川  学校  教育  励精图治 
描述:北山中学始建于1938年,时为国立十六中学,是当时全国34所国立中学之一。数辈先贤励精图治,几代学人辛勤耕耘,遂发展成为今天的重庆市永川北山中学。
五大行动策略,执着追求“卓越课堂”:以永川区聚美小学为例,谈学校“卓越课堂”推动策略
作者: 罗昌平  来源:新疆教育 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 课堂教学改革  行动策略  学校  小学  永川  执着  学生学习方式  教育观念 
描述:进一步更新教育观念,深化课堂教学改革,有效转变教师教学方式和学生学习方式,全面提高教育质量,扎实推进“卓越课堂”建设,是当前学校的新目标、新任务,是广大教师追求专业技术发展更高要求的不懈动力。
五大行动策略,执着追求“卓越课堂”:以永川区聚美小学为例,谈学校“卓越课堂”推动策略
作者: 罗昌平  来源:新疆教育 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 课堂教学改革  行动策略  学校  小学  永川  执着  学生学习方式  教育观念 
描述:进一步更新教育观念,深化课堂教学改革,有效转变教师教学方式和学生学习方式,全面提高教育质量,扎实推进“卓越课堂”建设,是当前学校的新目标、新任务,是广大教师追求专业技术发展更高要求i的不懈动力。
开拓创新的永川市临江镇中学
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 创新学习  永川市临江镇中学  文明单位  实验基地  重庆市  教育科研  学校 
描述:临江镇中学地处重庆市重点小集镇临江镇,是全国“创新学习”实验学校、重庆市文明单位、重庆市文明礼仪示范学校、重庆市教育科研实验基地、永川市最佳文明单位和永川市德育示范学校。[第一段]
心行教育卓越课堂:重庆市永川昌南中学以文化引领学校、卓越成就幸福的办学实践
作者: 谭周杰  来源:中小学校长 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市  教育追求  课堂  启迪学生  学校  幸福感  中学  丰富内涵  内驱力  生命力 
描述:力的整体意蕴:传统的"行"有笃行的实践与执行含义,这里的"行"还有创新的建设含义,有心本身的外化,更有行为对心的体验、强化、内化等方面的作用.
重庆市永川区松溉镇中学
作者:暂无 来源:科学咨询(教育科研) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 历史文化名镇  历史文化底蕴  初级中学  永川  办学传统  长江  学校  国家级  占地面积  中级教师 
描述:永川区松溉镇中学位于长江之滨的国家级历史文化名镇一松溉古镇,"一品古镇,十里老街,百年风云,干载文脉,万里长江"。学校创办于1926年,是一所有着丰富历史文化底蕴和优良办学传统的农村初级中学。学校占地面积15.7亩,现有7个教学班,在职教职工28人,其中高级教师3人,中级教师15人,
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