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论劳动争议调解制度的创新与完善:重庆永川区区域性专业型劳动争议调解工作实践经验和展望
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作者:
李小鲁 来源:中国劳动关系学院学报 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 劳动争议 调解 创新
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描述:业型劳动争议调解制度",取得了由总工会组织领导、以律师事务所为平台、与法院联动的创新经验,并大胆提出进一步改进设想.
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基于“城校互动”模式的职教制度创新——以重庆永川的职业教育发展为例
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作者:
杨慷慨 刘灿国 来源:职教论坛 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 以城推文 以文化城 城校互动 创新
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描述:基于“城校互动”模式的职教制度创新——以重庆永川的职业教育发展为例
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重庆永川市松溉中等专业技术学校
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作者:暂无 来源:重庆社会主义学院学报 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 中等专业技术学校 永川市 重庆市 教育教学 中学校长 副主任 副校长 中共党员
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描述:特的职教管理风格与创新的职教理念。[编者按]
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重庆能源集团永川煤矿工会“三送一会”创新建家工作
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作者:
田力 来源:中国工运 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 煤矿工会 建家工作 能源集团 创新 永川 重庆 祝福语 纪念品
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描述:永川煤矿工会通过给职工“三送一会”.创新建家工作。一是送健康.给每名职工购买一本健康方面的书籍。二是送祝福.在职工入会纪念日给职工发送一句温馨的祝福语。三是送生日纪念品.每位职工过生日当天.矿工会赠送一件纪念品。
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采取“三个步骤”开放学习 实现“四大成效”助推发展:永川市创新中心组学习的几点做法
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作者:暂无 来源:思考与运用 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 中心组学习 开放学习 永川市 创新 做法 领导能力 理论学习 学习方式 决策水平 经济社会
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描述:去年以来,永川市委中心组根据新时期对领导干部理论学习的新要求,创新理论学习方式,采取“三个步骤”开放学习。提高了领导能力和决策水平;实现“四大成效”,推动了全市经济社会更快更好发展。[第一段]
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盘点“十一五”再创新辉煌:“十一五”永川国民经济发展综述
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作者:
吴玉勇 来源:重庆统计 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 国民经济发展 “十一五” 永川 “三个代表”重要思想 区域性中心城市 综述 创新 盘点
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描述:,永川经济继续保持稳定较快发展的良好态势,工业保持较快增长、投资规模持续扩大、消费品市场持续旺盛、地方财政收入大幅增长、人民生活更加富裕。
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真抓实干 开拓创新 亮点频出 硕果累累:永川区“两新”组织党建工作纪实
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作者:暂无 来源:重庆行政(公共人物) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 党建工作 组织 永川 真抓实干 创新 纪实 经济社会发展 市场经济
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描述:“两新”组织党建工作的举措、特色及亮点,请读者关注与品读。
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永川检察为民解忧 倡导平和司法理念
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作者:暂无 来源:重庆日报 年份:2009 文献类型 :报纸
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描述:永川检察为民解忧 倡导平和司法理念
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探索创新示范 夯实基层基础:重庆市永川区全面提升应急管理工作水平
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作者:暂无 来源:中国应急管理 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 应急管理 基层基础 应急救灾 重庆市 永川 管理工作 重点部门 提升 安全保障 突发事件
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描述:近年来,永川区委、区政府坚持科学发展观,牢固树立"以人为本、民生为重、安全发展"的理念,以建设安全保障型城市和"平安永川"为目标,以推进"社会管理创新、转变政府职能、强化公共服务"为指引,以"政府主导、部门联动、社会参与"为动力,以"强化基层基础"为主
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小小萱花 天天精彩 重庆市永川区萱花小学特色办学掠影
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作者:暂无 来源:今日教育 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市 永川 小学 特色办学 特色学校 精彩 示范学校 骨干教师 教师队伍 培养学生
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描述:师队伍。近年在"我爱、我美、我乐"办学理念的指导下,学校确立了"小小萱花,天天精彩"的校训,逐步形成"心中开满萱花"的教风和"萱花绽放鲜艳"的学风,开展丰富多彩的课外活动,培养学生的创新精神和创新意识,促