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论劳动争议调解制度的创新与完善:重庆永川区区域性专业型劳动争议调解工作实践经验和展望
作者: 李小鲁  来源:中国劳动关系学院学报 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 劳动争议  调解  创新 
描述:业型劳动争议调解制度",取得了由总工会组织领导、以律师事务所为平台、与法院联动的创新经验,并大胆提出进一步改进设想.
基于“城校互动”模式的职教制度创新——以重庆永川的职业教育发展为例
作者: 杨慷慨 刘灿国  来源:职教论坛 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 以城推文  以文化城  城校互动  创新 
描述:基于“城校互动”模式的职教制度创新——以重庆永川的职业教育发展为例
重庆永川市松溉中等专业技术学校
作者:暂无 来源:重庆社会主义学院学报 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 中等专业技术学校  永川市  重庆市  教育教学  中学校长  副主任  副校长  中共党员 
描述:特的职教管理风格与创新的职教理念。[编者按]
重庆能源集团永川煤矿工会“三送一会”创新建家工作
作者: 田力  来源:中国工运 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 煤矿工会  建家工作  能源集团  创新  永川  重庆  祝福语  纪念品 
描述:永川煤矿工会通过给职工“三送一会”.创新建家工作。一是送健康.给每名职工购买一本健康方面的书籍。二是送祝福.在职工入会纪念日给职工发送一句温馨的祝福语。三是送生日纪念品.每位职工过生日当天.矿工会赠送一件纪念品。
采取“三个步骤”开放学习 实现“四大成效”助推发展:永川市创新中心组学习的几点做法
作者:暂无 来源:思考与运用 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 中心组学习  开放学习  永川市  创新  做法  领导能力  理论学习  学习方式  决策水平  经济社会 
描述:去年以来,永川市委中心组根据新时期对领导干部理论学习的新要求,创新理论学习方式,采取“三个步骤”开放学习。提高了领导能力和决策水平;实现“四大成效”,推动了全市经济社会更快更好发展。[第一段]
盘点“十一五”再创新辉煌:“十一五”永川国民经济发展综述
作者: 吴玉勇  来源:重庆统计 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 国民经济发展  “十一五”  永川  “三个代表”重要思想  区域性中心城市  综述  创新  盘点 
描述:,永川经济继续保持稳定较快发展的良好态势,工业保持较快增长、投资规模持续扩大、消费品市场持续旺盛、地方财政收入大幅增长、人民生活更加富裕。
真抓实干 开拓创新 亮点频出 硕果累累:永川区“两新”组织党建工作纪实
作者:暂无 来源:重庆行政(公共人物) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 党建工作  组织  永川  真抓实干  创新  纪实  经济社会发展  市场经济 
描述:“两新”组织党建工作的举措、特色及亮点,请读者关注与品读。
永川检察为民解忧 倡导平和司法理念
作者:暂无 来源:重庆日报 年份:2009 文献类型 :报纸
描述:永川检察为民解忧 倡导平和司法理念
探索创新示范 夯实基层基础:重庆市永川区全面提升应急管理工作水平
作者:暂无 来源:中国应急管理 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 应急管理  基层基础  应急救灾  重庆市  永川  管理工作  重点部门  提升  安全保障  突发事件 
描述:近年来,永川区委、区政府坚持科学发展观,牢固树立"以人为本、民生为重、安全发展"的理念,以建设安全保障型城市和"平安永川"为目标,以推进"社会管理创新、转变政府职能、强化公共服务"为指引,以"政府主导、部门联动、社会参与"为动力,以"强化基层基础"为主
小小萱花 天天精彩 重庆市永川区萱花小学特色办学掠影
作者:暂无 来源:今日教育 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市  永川  小学  特色办学  特色学校  精彩  示范学校  骨干教师  教师队伍  培养学生 
描述:师队伍。近年在"我爱、我美、我乐"办学理念的指导下,学校确立了"小小萱花,天天精彩"的校训,逐步形成"心中开满萱花"的教风和"萱花绽放鲜艳"的学风,开展丰富多彩的课外活动,培养学生的创新精神和创新意识,促
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