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重庆市永川区农膜使用现状及对策
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作者:
薛坤才 赵象建 尹诗成 来源:现代农业科技 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 农膜使用 回收利用 农业污染 对策 重庆 永川区
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描述:通过对重庆市永川区农膜使用现状、主要农作物上的应用方式以及回收利用情况的全面调查,分析了农膜的广泛使用对农业生产、增收产生的推动作用和农膜残留污染对农业生产的影响,并提出了搞好残膜回收利用,减轻农业污染的有效机制和对策。
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重庆市永川区水稻生产现状、品种需求及对策
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作者:
周昔友 来源:南方农业(园林花卉版) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 水稻生产 现状 品种需求 发展对策 重庆市永川区
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描述:在重庆市永川区水稻生产面临着面积缩减、产量下降、品质不高的现实考验下,分析气候、基础设施、耕作方式、品种选择等关键性因素,提出通过区域划分打造名品、落实政策巩固根基、调整结构上档升级等促进永川区水稻生产可持续发展的对策与措施.
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重庆市永川区水稻生产现状、品种需求及对策
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作者:
周昔友 来源:南方农业 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 水稻生产 现状 品种需求 发展对策 重庆市永川区
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描述:在重庆市永川区水稻生产面临着面积缩减、产量下降、品质不高的现实考验下,分析气候、基础设施、耕作方式、品种选择等关键性因素,提出通过区域划分打造名品、落实政策巩固根基、调整结构上档升级等促进永川区水稻生产可持续发展的对策与措施。
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新形势下永川现代蚕业发展的思考
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作者:
黄建坤 来源:中国蚕业 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 现代蚕业 产业化 规模化 综合利用
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描述:新形势下蚕桑产业须在发展理念、工作方法、生产规模、组织化程度、技术服务、经营方式、联结机制等方面有新的突破;要依靠科技进步,提高土地产出率、劳动生产率和资源利用率;实现传统蚕业向现代蚕业的转变,实现蚕业的社会、经济和生态效益的统一.
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永川洗选厂重介旋流器精煤带矸问题的解决措施
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作者:
雷本民 来源:选煤技术 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 三产品重介旋流器 精煤带矸 切线入料 参数调整
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描述:永川洗选厂重介技术改造项目投产后,出现了重介质旋流器精煤产品带矸石的严重问题。文章分析了带矸原因,采取了改进重介旋流器入料润湿方式、调整三产品旋流器工艺参数、控制入选量等措施,从而有效解决了这一困扰生产的问题。
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重庆永川市糖尿病患病率调查
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作者:
仇义华 唐治贵 赵广德 郑洁 焦春堂 来源:职业卫生与病伤 年份:2001 文献类型 :期刊 关键词: 重庆 糖尿病 患病率 流行病学
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描述:随着经济发展和人民生活水平的提高及生活方式的改变,糖尿病其患病率正逐年上升.为了解重庆永川市糖尿病患病率,我们于1998年~1999年对永川市城镇1 898人进行了糖尿病患病率调查,现报告如下.
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关于重庆市永川区检察院推行职务犯罪侦查指挥长办案机制的调研报告
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作者:
张光君 张平 来源:重庆行政 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 侦查指挥 职务犯罪侦查 办案机制 人民检察院 侦查能力 犯罪嫌疑人 犯罪案件 长效机制 检察机关 重庆市
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描述:察院是西南政法大学今年正式挂牌建立的教学科研实践基地之一。笔者充分利用这一合作交流平台,在2007年7月中旬至9月上旬期间,多次赴永川区人民检察院通过听报告、收集原始资料和数据、走访、座谈等方式,就该院推行职务
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永川永铜公路环北段绿化景观规划设计研究
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作者:
杜春兰 毛华松 来源:规划师 年份:2002 文献类型 :期刊 关键词: 道路绿化景观 景观节点 线形景观
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描述:城市道路的绿化景观是城市景观体系的重要组成部分,其设计的方式方法因景观要素的特殊性而有所不同.作者结合永川永铜公路环北段绿化景观规划设计,提出了对道路绿化景观规划设计,提出了对道路绿化景观设计的一点见解.
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采取“三个步骤”开放学习 实现“四大成效”助推发展:永川市创新中心组学习的几点做法
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作者:暂无 来源:思考与运用 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 中心组学习 开放学习 永川市 创新 做法 领导能力 理论学习 学习方式 决策水平 经济社会
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描述:去年以来,永川市委中心组根据新时期对领导干部理论学习的新要求,创新理论学习方式,采取“三个步骤”开放学习。提高了领导能力和决策水平;实现“四大成效”,推动了全市经济社会更快更好发展。[第一段]
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推进教学改革强化队伍建设提升学校示范辐射实力:重庆市永川职业教育中心国家示范校建设成果展示
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作者:
王平 来源:科学咨询 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 教学改革 教师队伍 示范学校 中职教育
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描述:学校在国家示范校建设期间,通过开展市场调研,掌握人才需求状况,以校企合作为基础,改革教学内容,形成校企合作特色鲜明的课程体系;通过出国培训、高校培训、企业项目培训、企业实践等方式,加强师资队伍建设,取得突出成效,产生示范辐射作用,增强了办学吸引力和服务社会经济发展的能力。