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重庆市永川区农村土地流转的问题与对策
作者: 彭鑫  来源:北京电力高等专科学校学报(社会科学版) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 土地流转  原因  对策分析 
描述:实行农村土地流转,是传统农业向产业化、规模化的现代农业转变的必要条件。本文通过对重庆市永川区土地流转的调研,围绕永川区土地流转的现状,总结出永川区土地流转的问题,并针对问题进行系统的原因分析和提出相应的解决措施。
永川区农村教师培训工作的实践及思考
作者: 钟光荣 袁治琼  来源:科教导刊(上旬刊) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 教师培训  师资力量  教学实践 
描述:农村教师培训是加快教师队伍建设的重要途径,是缩小城乡师资差距的关键。本文通过对教师培训实践过程中的经验、存在的问题进行总结和思考,以求进一步改善农村教师培训工作,更加有效地促进农村教师自身的发展。
重庆市永川中学校
作者:暂无 来源:今日教育 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市  中学校  永川 
描述:永川中学始建于1719年,前身为桂山书院,办学历史悠久,文化底蕴深厚,是原四川省首批办好的四十所重点中学之一,是重庆直辖后首批确认的重点中学。学校以“环境优美、设施完善、管理一流、特色鲜明、质量显著”而享誉市内外。
风正好扬帆:记全国创先争优先进基层党组织重庆市永川区财政局机关党总支
作者: 财政部机关党委  来源:中国财政 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 党总支  财政局  重庆市  基层党组织  永川  机关  扬帆  2010年 
描述:重庆市永川区财政局饥关党总支下设6个党支部,共有党员72名。在创先争优活动中,党总支将歼腱活动与推动工作相结合,火力加强机荚思想、作风、能力、业务和文化建设,取得显著成绩。2010年,财政局被确定为永川区创先争优活动示范基地,
永川建立首家“农民工书屋”
作者: 陈仕川  来源:重庆工运 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 农民工  书屋  永川  街道办事处  授牌仪式  人体健康  法律法规  时事政治 
描述:6月2日.重庆市永川区总工会在南大街街道办事处大南村举行“永川区农民工书屋授牌仪式”,并向该书屋赠送了价值6000余元的《人体健康辞典》、《古汉语常用字词典》等法律法规、时事政治、文学艺术、技术工具书等五大类400多册书籍。
永川豆豉产业可持续发展策略探讨
作者: 唐贵英 田杰  来源:科技资讯 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 永川豆豉  可持续发展  策略 
描述:永川豆豉曾以其独特的风味享誉国内外,并成为永川经济的支柱产业.但如今却遭受到严峻的挑战:市场在萎缩,生产企业在萎缩,发展非常艰辛和缓慢.本文通过对永川豆豉产业发展日益艰辛的原因分析,对永川区豆豉产业的可持续发展策略作了探讨.
农家科普书屋成重庆永川基层科协创先争优新平台
作者: 张国钦 李正祥  来源:科技与生活 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市  书屋  科普  农家  科协  永川  新平台  留守儿童 
描述:为将农家科普书屋建好用好,重庆市永川区科协联合区委宣传部、区广新局。充分发挥23个镇街农家科普书屋的功能,让农家科普书屋建成后不仅成为群众的致富宝库、留守儿童增长知识的摇篮,同时还成为各镇街科协党员干部理论学习和开展创先争优活动的阵地。
征地对农民生活水平的影响评价:以重庆市永川区为例
作者: 刘劲龙 宝同  来源:重庆国土资源 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 征地影响  农民生活水平  模糊综合评判  重庆永川 
描述:,同时农民因为年龄和文化程度而导致的发展空间的狭小以及城乡分割的二元社会保障机制的影响,生活水平下降的农民其比重仍然占到32.74%。有效解决这一问题的途径在于提高征地补偿标准、完善征地补偿机制和社会保障机制的同时,加强对农民的职业培训,拓宽农民的就业途径和收入来源。
重庆永川公司全力进行安置房、学校天然气安装
作者: 王浩龙  来源:城市燃气 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 天然气工程  学生宿舍  永川  学校  工作重点  重点工程  安装  文理学院  客户  公司经营 
描述:正在国庆佳节即将到来之际,为了让安置房的客户能欢度乔迁之喜,让学校的学生能顺利入学,永川公司将2011年9月份的工作重点落在了安置房和学校的天然气安装上,先后完成了对柳河康居、同心苑2期、回龙苑、文理学院学生宿舍四大重点工程共计1957户
对永川建设“重庆职教城”的调查与思考
作者: 吴永夏  来源:中国职业技术教育 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 重庆职教城  调查  思考 
描述:一座现代化的“重庆职教城”正在永川崛起。其经验是政府充分发挥了统筹服务的功能,体现了“城校互动”效应;其不足是“校企互动”有待推动,“永川技工”品牌有待提升。鉴于此,本文就“重庆职教城”的进一步建设和发展提出了建议
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