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条
重庆:永川区探索职业教育发展“城校互动”模式
作者:
暂无
来源:
福建教育(职成版)
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
职业教育发展
城校互动
重庆市
永川
文化艺术中心
城市公共资源
学校布局
城市建设
描述:
的居民方便地利用师资、教室、图书馆、校园网等
学校
特有资源。
永川区教委健全七条措施做好暑期放假工作
作者:
暂无
来源:
科学咨询
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
暑期
教委
爱国主义教育
中小学生
自主学习
心理疏导
体育活动
实践活动
描述:
,在
学校
和社区中形成一个知礼节、讲荣辱的文化环境。
夯实基础 加快发展:来自永川教育系统的报道
作者:
暂无
来源:
决策导刊
年份:
2004
文献类型 :
期刊
关键词:
教育系统
普通中专
办学观念
办学特色
中专学校
全日制
办学过程
市级
重庆
机电工业
描述:
重庆市机电工业
学校
是一所全日制普通中专
学校
,是重庆市级文明单位、重庆市级重点中专
学校
。在办学过程中,积极转变办学观念,突出办学特色,收到了良好效果。
重庆市教委主任周旭调研永川区教育工作时强调:努力打造办学特色 办人民满意的教育
作者:
宋世海
刘畅
来源:
科学咨询(教育科研)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
人民满意
办学特色
教育工作
重庆市
教育教学质量
永川
教育委员会
特色学校建设
学生营养餐
调研
描述:
君等的陪同下,视察了大安小学和大安初中,每到一处都仔细察看校园环境、功能室和
学生
食堂等,了解办学特色、教育科研、师资队伍、校园文化、基础设施建设、
学生
营养餐以及教育民生工程落实等情况。周
重庆永川率先在西部实施免费中职教育/上海中职教育可尝试面向全国办学/年轻的职业
学校
教师进不来留不住
作者:
暂无
来源:
职业技术教育
年份:
2008
文献类型 :
期刊
描述:
重庆永川率先在西部实施免费中职教育/上海中职教育可尝试面向全国办学/年轻的职业
学校
教师进不来留不住
永川中学:“体用”文化践行德育为先
作者:
王兴强
来源:
今日教育
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
以文化人
体用
中学
永川
德育
明体达用
办学理念
办学特色
描述:
永川中学始建于1719年的桂山书院。1900年改旧武书院为“达用学堂”。自建“达用学堂”,百余年来,
学校
承传“明体达用”的血脉,不断实践和探索“以文化人,明体达用”的办学理念。凝练积淀
学校
“体用文化”,打造
学校
办学特色。
重庆市永川区结对实施“领雁工程”
作者:
暂无
来源:
基础教育参考
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
重庆市
工程
永川
优质学校
管理人员
城乡结合部
同课异构
教研活动
描述:
日前,重庆市永川区教委组织8所城乡结合部
学校
(项目校)和城区优质
学校
(示范校)结对实施“领雁工程”,示范校选派近10名管理人员参与项目校管理,选派50名中级以上职称的教师到项目
学校
顶岗支教。开展同课异构、新课标解读、导学案编写等教研活动70余次。
永川七中:荷韵文化润物无声
作者:
钟键
来源:
今日教育
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
永川
文化
农村学校
韵
2007年
地理特点
办学理念
打造品牌
描述:
永川七中位于永川区临江镇,
学校
占地两万多平方米,为永川区规模较大的农村
学校
。2007年
学校
根据地处农村、周围有大片荷藕种植的地理特点,决定挖掘传承荷韵文化,建设荷香校园。近年来
学校
以“风荷玉立、多彩多姿”为办学理念,以“深化改革、凸显特色、打造品牌、和谐发展”为办学思想,以“内在提高质量,
言教育之大美——重庆市永川北山中学“尚美教育”特色扫描
作者:
胡苏
王平
来源:
今日教育
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
和谐教育
重庆市
北山
特色学校建设
中学
特色建设
教育教学
建设思路
永川
培养学生
描述:
行政部门研究、规划和指导的重要内容。人无我有、人有我优、人优我特——重庆市永川区以自己独特的方式展开特色
学校
建设行动,着力打造一批特色
学校
,取得了初步成果。从本期起,我们将陆续报道永川区几所
学校
的特色建设经验,以期为更多
学校
打开特色之门提供借鉴。
德塑人生 技行天下 重庆市永川职业教育中心
作者:
暂无
来源:
科学咨询
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
职业教育
重庆市
“十一五”规划
人生
先进集体
德育工作
西部大开发
“十五”
描述:
重庆市永川职业教育中心创办于1947年,是全国首批国家级重点职校,是重庆市唯一一所获得“西部大开发突出贡献集体”殊荣的
学校
,全国创建平安校园示范
学校
,全国教育科学“十五”“十一五”规划重点德育课题先进实验
学校
,重庆市职业教育先进集体,重庆市德育工作先进集体,
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