检索结果相关分组
- 永川区大学生就业服务的合作供给模式研究：以职业教育为例
- 作者： 张娜 朱斌 来源：城市建设理论研究(电子版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 职业教育 就业服务 合作模式研究
- 描述：职业教育是国家教育事业的重要组成部分，是促进经济社会发展和劳动就业的重要途径，本文以永川区职教学生的发展为研究对象，主要从现状、存在问题和对策思考等三方面对职教学生的就业服务合作模式进行了研究。
- 人文医学执业技能培训现状与对策研究——以重庆医科大学附属永川医院为例
- 作者： 胡良波 龚放 赖溱 来源：医学与哲学 年份：2016 文献类型 ：期刊
- 描述：人文医学执业技能培训现状与对策研究——以重庆医科大学附属永川医院为例
- 关注教育 LG B2B打造重庆永川区教委“班班通”
- 作者：暂无 来源：中国现代教育装备 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 中国现代 教育装备 数字校园 等离子 公共服务平台 教育资源 保安服务 整体解决方案 信息化建设 信息系统
- 描述：2011年年初,重庆市永川区教委强力推进"数字校园"建设,实施"校校通""班班通"工程。LG B2B凭借一站式、全方位的信息化解决方案,成功中标600余台50PJ350C等离子电视采购,构建了一个先进、高效、实用的教育资源公共服务平台。
- 师生自主参与特色学校建设：以重庆市永川区王坪小学“自信教育”为例
- 作者： 侯明川 来源：今日教育 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 王坪 特色学校建设 永川区 师生精神 校园活动 教学策略 艺术体育 说课 会唱 体育竞赛
- 描述：一所学校可以"缺钱缺人缺地盘",但无论如何不能缺"灵魂"。近年来,重庆市永川区王坪小学以自信教育为抓手,以师生自主参与为主要途径,以培养师生自信心为着力点,大力实践"我能行"教育。经过几年的努力,学校师生精神面貌得到较大改观,学校在特色发展的道路上稳步前进。学生层面1.丰富知识我能行
- 言教育之大美——重庆市永川北山中学“尚美教育”特色扫描
- 作者： 胡苏 王平 来源：今日教育 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 和谐教育 重庆市 北山 特色学校建设 中学 特色建设 教育教学 建设思路 永川 培养学生
- 描述：行政部门研究、规划和指导的重要内容。人无我有、人有我优、人优我特——重庆市永川区以自己独特的方式展开特色学校建设行动,着力打造一批特色学校,取得了初步成果。从本期起,我们将陆续报道永川区几所学校的特色建设经验,以期为更多学校打开特色之门提供借鉴。
- 高职学生如何服务地方农村留守儿童生活与教育研究：以永川区朱沱镇留守儿童成长状况调查为例
- 作者： 胡先学 王文鑫 来源：课程教育研究(新教师教学) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 高职学生 留守儿童 研究
- 描述：高职院校学生融入地方，为地方社会经济服务，是推进高职学生素质教育的一项重要举措，本文是重庆水利电力职业技术学院学生融入永川区，进行留守儿童生活与教育情况调查与研究，对提高学生社会责任感有着重要意义。
- 统筹地方职业教育 推进区域经济社会发展：以永川“城校互动”职教发展模式为例
- 作者： 罗国荣 罗秀 来源：乐山师范学院学报 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 政府统筹 城校互动 职业教育 经济社会
- 描述：永川"城校互动"职教发展模式不但促进了当地职业教育的大发展,而且极大地推动了地方经济、文化和城市化进程的加速发展,产生了广泛的社会影响。永川职教城发展的成功经验,特别是地方政府统筹职业教育的发展规划、资源配置、制度政策和服务手段,值得我学习和借鉴。
- 打好“定音鼓”用好“导向仪”当好“助推器”：浅谈《永川日报》在党的群众路线教育教育实践活动中的作用和影响
- 作者： 何清 甘敏 来源：新闻研究导刊 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： “定音鼓” “导向仪” “助推器” 引导力 公信力 影响力
- 描述：在教育实践活动中开创的综合性探索,反映出了区县纸质媒体勇于直面现代传媒冲击的迎战精神、创新思维、赶超意识。这种阵地意识、责任担当、创新追求、赶超信念,为区县纸质媒体提升引导力、公信力、影响力以及应对新形势、迎接新挑战、发出好声音,提供了一种新思路、新方向。
- 让减负提质成为一种“文化自觉”——重庆市永川北山中学“减负提质”教育成果巡礼
- 作者：暂无 来源：重庆时报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述：让减负提质成为一种“文化自觉”——重庆市永川北山中学“减负提质”教育成果巡礼