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重庆永川长江大桥涡激振动性能风洞试验研究
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作者:
徐闯 孙延国 来源:世界桥梁 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 斜拉桥 混合梁 风洞试验 涡激振动 导流板 排水管 抑振措施
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描述:措施。研究结果表明:主梁在-3°、0°和+3°攻角下均发生了明显的涡激振动现象,+3°攻角下的振幅最大,且远大于规范的容许振幅;向梁底内侧移动检修车轨道,并在其内侧布置导流板可大幅降低主梁的涡激振动
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重钢国产摩根三代精轧机组局部轴承改型探索
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作者:
李林洪 廖银艳 来源:科学与财富 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 摩根轧机 轴承 改型探索
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描述:转速高、冲击大、检修频繁、维护成本高等诸多特点。其是否高速稳定运行直接制约着生产,若能提高其锥齿轮箱在线寿命将有效减少设备维护量,提高经济效益。
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重钢股份公司2014年机动能源工作要点
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作者:暂无 来源:重钢机动能源 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 能源工作 股份公司 重钢 设备系统 经济性 原料采购 产品销售 资源优化
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描述:的情况下确保设备能源经济性运行,夯实经济性维修,坚持以吨钢修理费为控制目标,调整定修模型,扩大自主检修和备件修复力度,
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卢作孚“北碚实验”及其“社会城市”蕴含
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作者:
徐斌 来源:城市规划 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 卢作孚 北碚 现代化 社会城市 新型城镇化
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描述:炎培等社会改革者的一致肯定。今天的中国正步入城市时代,面临着经济、社会的转型,以规模扩张为主的城镇化模式难以为继,亟待构建新时期的城乡发展理论。北碚的经验,对建设"五位一体"、"四化同步"的小康社会,推进以人为本的新型城镇化,具有积极的借鉴意义。
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合力吹奏爱武乐章——重庆市大渡口区党政领导关心国防后备力量建设记事
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作者:
余建军 李明奎 李亚东 来源:西南民兵杂志 年份:2000 文献类型 :期刊 关键词: 国防后备力量 大渡口区 党政领导 国防教育 重庆市 《兵役法》 转业干部 乐章 全面建设 国防建设
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描述:有“西部新城”之称的重庆市大渡口区,在经济迅速发展的同时,各级党政领导高度重视和支持国防建设,使武装工作和经济工作同步协调发展,在人武部收归军队的短短几年里,基本设施明显改善,全面建设不断加强,不少工作项目跨入了全市先进行列。
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重钢应用SBZ技术情况介绍
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作者:
朱兴汉 来源:冶金动力 年份:1992 文献类型 :期刊 关键词: 空气透平压缩机 励磁装置 变流机组 三相同步电动机 烧结矿 重钢 轧钢机 鼓风机 同步电机 线材轧机
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描述:重钢装有大中型高压三相同步电动机54台,其中最大容量5400kw,均为凸极式转子,除一台3300kW 由日本引进外,其他电机均由国内厂家生产。用于传动轧钢机变流机组,线材轧机,高炉烧结矿鼓风机,制氧机,空气透平压缩机等重要设备。
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北碚经济发展与税收关系研究
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作者:
刘道武 来源:重庆统计 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 税收关系 经济发展 税收收入增长 北碚 国家经济 经济杠杆 经济社会 经济增长
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描述:税收是国家经济命脉的晴雨表,是重要的经济杠杆,税收状况如何,直接关系和影响着经济社会的发展。反过来,经济又是税收的源泉,税收收入增长丰要源于经济发展。研究税收与经济的关系,寻求增加税收收入的途径,理顺税收与经济增长的关系,实现税收与经济的同步发展,对促进地方经济持续、健康发展具有重要的现实意义。
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以科技创新推进长寿区街镇工业走廊提档升级
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作者:
陈国富 刘维仙 来源:重庆与世界(学术版) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 科技创新 街镇工业走廊 长寿区 城镇化
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描述:长寿区街镇工业走廊管委会主要负责新市、葛兰、石堰、云台、海棠、双龙6个镇范围内的工业开发、小城镇建设及新农村建设,是该区域统筹城乡发展、推进新型城镇化建设的重要平台。因此,加快科技创新,既能够加速推进长寿区的新型城镇化建设"质与量"的同步协调发展,也是长寿区推进街镇工业走廊提档升级的强大驱动力。
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深入推进新型工业化,实现涪陵集约型跨越式发展
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作者:
洪业应 来源:湖北函授大学学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 新型工业化 产业集群 集约型跨越式发展
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描述:本文在分析"四化"(即工业园区化、园区产业化、产业集群化、集群城镇化)基础上来完善市场机制,加快推进市场化与工业化同步推动等方面来阐述,通过优化空间布局,发展大企业促进产业集群;抓集群项目,促进工业产业集群发展;加大整治力度,优化发展环境等方面来培育产业集群,深入推进涪陵新型工业化进程发展。
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教师的高度决定了教育的高度:专访重庆市永川区教委主任陈军
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作者:
本刊记者 来源:今日教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 区域教育 永川区 教育质量 教育人才 骨干教师队伍 青年教师培养 网络教研 数字教育 教学资源共享 级名
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描述:加强学习,积极主动参加培训,才能做到与社会发展同步或超前。只有大面积的教师发展了,学校才能得到更好的发展,从而带动整个区域教育的发展。当然,教师发展不仅是教师个人的事情,也是学校的事情,更是区域教育发展的事情。作为教育主管部门,我们非常重视教师培训工作,