检索结果相关分组
- 涪陵浙江九年制学校
- 作者：暂无 来源：今日教育 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 九年一贯制学校 九年制 涪陵 浙江 规划布局 学生食堂 教学楼 科技馆
- 描述：涪陵浙江九年制学校是涪陵城内唯一的一所九年一贯制学校，集小学与初中于一身。学校占地50亩，是涪陵面积最大的学校之一，学校规划布局大气合理，功能室全面完整。拥有规模宏大的教学楼，设施一流的实验大楼、科技馆、图书馆、体育馆、学生食堂和宿舍、游泳池等。[第一段]
- 重庆市涪陵第五中学校
- 作者：暂无 来源：重庆社会主义学院学报 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 重庆市 中学校 涪陵 现代教育技术实验学校 重点中学 高级中学 示范学校 教职员工
- 描述：重庆市涪陵第五中学校位于涪陵城西长江之滨，白鹤梁畔，是一所现代化示范性高级中学，四川省首批重点中学，现在是重庆市重点中学、全国现代教育技术实验学校、重庆市电教示范学校。学校现有教职员工300多人，教学班86个，学生4500余人。[第一段]
- 涪陵地区召开新秀课堂汇报会
- 作者： 卢明俊 来源：四川教育 年份：1984 文献类型 ：期刊 关键词： 涪陵地区 课堂 数学教学 小学语文 语文教研 数学教研 结构改革 思想教育 培养能力 基本功训练
- 描述：涪陵地区教育局、小学语文教研会、小学数学教研会于今年5月13至17日在丰都举行了小学语文、数学新秀课堂汇报会。会议以听课、评课、交流的方式研究课堂结构改革的途径,商讨在语文、数学教学中加强思想教育、狠抓基本功训练、开发智力、培养能力等问题。各县派四名新秀参加,年
- 重庆市涪陵区第七小学校 彰显个性教育特色 着力打造学校品牌
- 作者：暂无 来源：今日教育 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 涪陵区 小学校 重庆市 办学历史 重点小学 办学传统 行为规范 文化底蕴
- 描述：重庆市涪陵区第七小学校有近50年的办学历史,是原四川省首批办好的重点小学。学校地处涪陵城区演武厅12号的老城区,是一所有良好办学传统,办学行为规范,文化底蕴较深厚的名校。学校现有51个教学班,3408名学生,126名教职工,
- 重庆市合川区凉亭子小学
- 作者：暂无 来源：师资建设 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 合川区 重庆市 小学 亭子 示范学校 少年军校 示范校 占地面积
- 描述：重庆市合川区凉亭子小学，坐落在世界古战场钓鱼城下的三江之滨。学校占地面积11092平方米，两个校区，现有35个教学班，学生2100余人，教职员197人，先后荣获“全国少年军校示范校”“全国少年军校示范校‘三化’标兵”“中国特色教育示范学校”“全国红旗大队”“全国文明交通示范校”等荣誉称号。
- 放飞理想的圣地 重庆市合川大石中学校
- 作者： 蒋维 来源：重庆与世界 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 重庆市 中学校 合川市 理想 社会效益 示范学校 育人环境 生活教育 办学理念 硕果累累
- 描述：重庆市合川大石中学校是重庆市命名的综合高完中,重庆市联招学校。学校始建于1957年,地处距合川城9公里的国道212线旁的大石镇。学校本部占地205亩,校舍建筑面积近70000平方米;现有教学班108个,三个办学点(大石中学,会江学校,观龙职高部)共有在校学生5600余人
- 在开拓创新中走向辉煌的合川市中医院
- 作者：暂无 来源：实用中医药杂志 年份：2004 文献类型 ：期刊 关键词： 合川市中医院 医院管理 中医学 医院建设
- 描述：合川市中医院始建于1953年，是一所集医疗、教学、科研、预防、保健、康复为一体的综合型中医院，也是合川市交通事故定点救治医院、城镇医疗保险定点医院，以及三军医大新桥医院军民共建医院、重庆医科大学中医学药院及成都中医药大学实习医院。
- 热烈祝贺重庆市合川中学建校一百周年
- 作者：暂无 来源：科学咨询(教育科研) 年份：2004 文献类型 ：期刊 关键词： 重庆市 合川市 办学规模 重点中学 学生 教职工 专任教师 特级教师 教学班 学校环境
- 描述：重庆市合川中学是重庆市重点中学,占地550多亩,坐落在三江之滨、鱼城山下的合川市区,具有百年办学历史。现办有113个教学班,学生6000余人,办学规模居重庆之首。学校教职工461人,专任教师中,高、中级职称教师228人,研究员3人,特级教师3人,重庆市、合川市
- “不说空话 多做实事”：记重庆市合川中学校长张羽
- 作者： 李达海 来源：科学咨询(教育科研) 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 重庆市 中学 校长 教学质量 环境优美 教职工 成绩
- 描述：合川中学环境优美,管理井然,质量上乘,成绩可喜可贺……这是去年8月28日重庆市市长王鸿举到合川中学视察后的高度评价。是的,目前,合川中学已经步入了持续、健康发展的轨道,教育教学质量稳步上升,社会声誉不断提高。知情人会告诉你,这是全校教职工群策群力、同舟共济的见证,也是不