检索结果相关分组
- 涪陵师范学皖汉语言文学系
- 作者：暂无 来源：涪陵师范学院学报 年份：2004 文献类型 ：期刊 关键词： 涪陵师范学皖 汉语言文学系 教师队伍 文学创作活动 学术研究
- 描述：汉语言文学系是涪陵师范学院开办时间最早、培养人才最多、综合办学实力最强的系科之一，创办于1977年。拥有汉语言文学、小学教育、经济秘书3个专业。2000年开始招收本科生，现有本科在校学生400余人。自开办至今为川渝及其他地区培养合格中小学师资和其他建设人才3000余名，受到社会各界广泛欢迎。
- 和谐共生 多元发展重庆市合川太和中学
- 作者：暂无 来源：师资建设(双月刊) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 重点中学 重庆市 和谐共生 合川 多元发展 学校图书馆 2008年 办学历史
- 描述：重庆市合川太和中学位于合川、铜梁、潼南三地交界的太和镇。学校始建于1945年，2008年晋升重庆市重点中学，迄今已有70年的办学历史。学校占地160亩，建筑面积7万多平米，学校图书馆、音乐室、美术室、柔道训练馆、拳击训练馆、心理宣泄室、现代化标准化运动中心等一应俱全。
- 陶韵三江 行知立特——重庆市合川区区域推进特色学校建设的实践探索
- 作者：暂无 来源：中小学管理 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 合川区 特色学校建设 古圣寺 育才学校 陶师 教育思想 指导思想 继续不断 比赛现场 十年
- 描述：诗意的校园1939年8月,陶行知先生在重庆市合川区古圣寺创办育才学校,坚持"以诗的真善美来办教育"。数十年来,合川教育人学陶师陶,以陶行知的教育思想作为全区学校办学和文化建设的指导思想,精心营造各校校园环境,潜心挖掘其文化内涵,越来越多的具有深厚文化底蕴和诗意美景的学校展现在人们面前。
- 合川陶行知纪念馆建设发展始末及其对社会的特殊作用
- 作者：暂无 来源：重庆陶研文史 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 陶行知纪念馆 合川 中国教育史 社会 教育实践活动 教育理论体系 育才学校 爱国主义者
- 描述：重庆合川草街古圣寺育才学校是中国近代伟大的爱国主义者、杰出的教育家、教育思想家陶行知先生一生中从事教育实践活动最重要的地方。在此处长达7年的办学实践中，陶行知先生在这里创造了闻名中外的生活教育理论体系，成为世界公认的伟大教育家和中国教育史上的一代巨人，因此古圣寺育才学校名扬中外。
- 放飞理想的圣地 重庆市合川大石中学校
- 作者： 蒋维 来源：重庆与世界 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 重庆市 中学校 合川市 理想 社会效益 示范学校 育人环境 生活教育 办学理念 硕果累累
- 描述：重庆市合川大石中学校是重庆市命名的综合高完中,重庆市联招学校。学校始建于1957年,地处距合川城9公里的国道212线旁的大石镇。学校本部占地205亩,校舍建筑面积近70000平方米;现有教学班108个,三个办学点(大石中学,会江学校,观龙职高部)共有在校学生5600余人
- 聚焦学本式卓越课堂行动：重庆市沙坪坝区学本式卓越课堂行动的实践探索
- 作者： 余华云 何晓波 王天俊 郭金明 李叶峰 来源：师资建设 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 沙坪坝区 重庆市 课堂 管理科学化 实践 聚焦 教育规律 科教文化
- 描述：沙坪坝区是重庆科教文化中心区。准确把握教育规律，科学谋划区域教育发展道路，是沙坪坝区扩大教育传统优势的必由之路。近年来，沙坪坝区创造性制定并实施教育内涵式均衡发展三年规划，促进了区域教育的管理科学化、队伍专业化、教学优质化、办学特色化进程。
- 教师管理辟新径:记重庆市沙坪坝区树人小学创建的年级教研组负责制
- 作者： 陈首锋 来源：中小学管理 年份：2000 文献类型 ：期刊 关键词： 教研组 教师管理 年级组 小学校长 小学 教师队伍管理 教导处 沙坪坝区 到位 重庆
- 描述：为了提高办学效益和使学校可持续发展，学校管理就要创新。在重庆市沙坪坝区，我们就遇到了一位有着这种理念的人--树人小学校长何大金。树人小学是一所始建于１９３８年、享誉全市的老校和名校。为了使这所老校焕发青春，何校长对教师队伍管理的方式进行了改革。他认为，...
- 树业治学当高瞻远瞩修己育人应百舸争流：重庆市渝北实验小学校园文化建设探索
- 作者： 颜强 来源：科学咨询 年份：2010 文献类型 ：期刊
- 描述：一、校园文化建设的发展定位 我校的校园文化建设在继承中不断发展,在反思中不断修正,"面向大世界,培养小能人"是我们对校园文化建设新的定位.这个定位有两个层面的内涵:一是战略思维."面向人世界",是指办学眼界要宽广,要高远,要开放,面向大千世界思考问题,谋划未来.
- 开放大学基层学院“一体多元”发展模式研究——以重庆永川广播电视大学的实践探索为例
- 作者： 郭家雨 来源：重庆广播电视大学学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 一体多元 开放大学 广播电视大学 基层学院
- 描述：基层学院是广播电视大学系统的重要组成部分,其发展模式的设计和功能作用的发挥直接关系到开放大学办学新体系建设的成效。重庆广播电视大学在向开放大学转型发展过程中提出了“一体多元”的基层学院发展模式,重庆永川广播电视大学作为基层学院在试点中开展了富有成效的实践探索,颇具启迪借鉴作用。