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首页>根据【作者:尹弘飚,李子建】搜索到相关结果4条

基础教育新课程实施的影响因素分析——重庆北碚实验区的个案调查: 作者： 尹弘飚 李子建 来源：南京师大学报(社会科学版) 年份：2004 文献类型：期刊 关键词： 课程改革课程实施影响因素基础教育重庆北碚实验区教学个案; 描述：络来看,新课程改革的决策参与机制、教师发展与资源支持仍需改进.为促进新课程的实施状况,学校还应该进一步发挥校长的课程领导职能,改善学校组织结构,同时发展合作的教师文化.

基础教育新课程实施的影响因素分析——重庆北碚实验区的个案调查: 作者： 尹弘飚 李子建 来源：复印报刊资料(中小学教育) 年份：2004 文献类型：期刊 关键词： 新课程改革课程实施影响因素; 描述：络来看,新课程改革的决策参与机制、教师发展与资源支持仍需改进。为促进新课程的实施状况,学校还应该进一步发挥校长的课程领导职能,改善学校组织结构,同时发展合作的教师文化。

中小学教师对新课程改革认同感的个案分析--来自重庆市北碚实验区两所学校的调查报告: 作者： 尹弘飚 李子建 靳玉乐 来源：比较教育研究 年份：2003 文献类型：期刊 关键词： 新课程改革教师认同感; 描述：革中的各种资源支持还不充分,导致新课程的实用性降低.

中小学教师对新课程改革认同感的个案分析——来自重庆市北碚实验区两所学校的调查报告: 作者： 尹弘飚 来源：复印报刊资料(中小学教育) 年份：2003 文献类型：期刊; 描述：中小学教师对新课程改革认同感的个案分析——来自重庆市北碚实验区两所学校的调查报告

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