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重庆市北碚区朝阳小学
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 北碚区  小学  朝阳  重庆市  教育教学  历史  办学  人文 
描述:北碚区朝阳小学有着139年悠久的办学历史,创下了辉煌的教育教学业绩,积演了丰厚的人文底蕴。[第一段]
重庆市涪陵城区第七小学校
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 小学校  重庆市  城区  涪陵  学科带头人  文化底蕴  教师  办学 
描述:重庆市涪陵城区第七小学校创办于1960年,是一所拥有良好办学传统,规范办学行为和深厚文化底蕴的窗口示范学校。学校现有学生3976名,特级教师3人,中学高级教师5人,市级骨干教师12人,区级学科带头人和骨干教师49人。
北碚明珠职教典范国家级重点中等职业学校:重庆市北碚职业教育中心办学十年成绩斐然
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 北碚  职教  国家级  中等职业学校  重庆市  教育中心  办学  师德师风  学校培养  学生  学风  校风  问题  师资  社会  家长 
描述:铸师德师风塑师资典范 学校师德风的好坏,是事关学校培养什么样的人的重要问题,好的师风会影响和带动好的学风,形成好的教风、校风.学校师德师风,又是学生、家长、社会对学校满意、对教育满意的关键.
用求是办学以兼济导航:重庆市合川瑞山中学"求是兼济"的办学理念解读
作者: 李政 罗驰 周伟  来源:科学咨询 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 办学理念  解读  中学  重庆市  导航 
描述:"求是兼济"是瑞山中学的办学理念.解读办学理念有着不同寻常的现实意义. 一、审视"求是兼济"办学理念的历史背景 重庆市合川瑞山中学办学百年,经历了一个世纪的风雨沧桑,虽历经重重磨难和考验,但这所古老的学校却始终昂首屹立于基础教育之林.
加强学生自主管理 充分体现办学特色:潼南中学办学特色及成效
作者: 敬百军  来源:科学咨询 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 自主管理  办学特色  学生  中学  现代教育理念  办学理念  管理原则  四川省 
描述:管理原则,同时也确定生活自主管理的学生自主管理方向。
重庆市合川大石中学中职“校企联合、工学结合、勤工合学”人才培养模式初探
作者: 王方木 蒋维  来源:科学咨询 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 人才培养模式  校企联合  重庆市  中等职业教育  中职  中学  北部地区  城乡结合 
描述:础上,大胆尝试“校企联合、工学结合、勤工俭学”新模式,它是一种全新的“技能型人才培养模式”。现将相关情况交流如下:[第一段]
重庆市合川大石中学中职校企联合、工学结合、勤工俭学人才培养模式初探
作者: 王方木 蒋维  来源:科学咨询 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 校企联合  勤工俭学  人才培养模式  重庆市  工学  科技集团  实习工作  校企合作  新模式  中职 
描述:我校是重庆北部地区的一所农村综合高完中,重庆市联招学校.经多年的发展,形成了一校多点,城乡结合,普职相间的办学格局.我校是从1993年开始兼办中等职业教育,试办之初以服装、电子、计算机、烹饪等专业取得轰动效应,获得良好的社会声誉.
重庆市涪陵区第七小学校
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市涪陵区第七小学校  办学历史  文化底蕴 
描述:学校有近50年的办学历史,是原四川省首批办好的重点小学。有良好的办学传统、规范的办学行为和较为深厚的文化底蕴。
重庆市合川区大力发展民办高等教育:创新办学机制 完善教育体系
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 高等教育  重庆市  办学机制  教育体系  区域性中心城市  创新  重庆主城区  街道办事处 
描述:合川地处重庆主城区北面,位于嘉陵江、渠江、涪江三江交汇处,是重庆北大门,“一小时经济圈”的重要板块,重庆发展规划中的六大区域性中心城市之一。幅员面积2356平方公里,辖27个镇、3个街道办事处,总人口152万。区委、区政府高度重视教育,全区各类教育事业呈现出良好的发展态势。
创新办学机制完善教育体系重庆市合川区大力发展民办高等教育
作者: 合川区教委  来源:科学咨询 年份:2008 文献类型 :期刊
描述:合川地处重庆主城区北面,位于嘉陵江、渠江、涪江三江交汇处,是重庆北大门,一小时经济圈的重要板块,重庆发展规划中的六大区域性中心城市之一.
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