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关注:名师工程 永川区:实施“名师工程”打造高素质教师队伍
作者:暂无 来源:师资建设 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: “名师工程”  永川  教师队伍  认定管理办法  评选制度  素质  学科带头人  教学能手 
描述:一是完善评选制度。先后出台《永川区校级骨干教师评选管理办法》《永川区教学能手评选认定管理办法》《永川区中小学学科带头人评选管理办法》《永川区名师评选管理办法》等文件,着力规范全区教师培养、选拔和管理工作。
浅析地方政府在产教融合发展中的主导作用:以重庆市永川区为例
作者: 邹有奇  来源:师资建设 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 融合发展  地方政府  重庆市  现代职业教育  永川  技术技能人才  高素质劳动者  产业发展 
描述:在现代经济中,职业教育已不是被动适应产业发展,而是具有对产业发展主动的调节和引导功能。《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发[2014]19号)提出,统筹发挥好政府和市场的作用,深化产教融合、校企合作,培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。
课例载体专业引领:记重庆市主城区教研员能力 建设北碚主题教研活动
作者: 李玲 吴刚  来源:师资建设 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 教研活动  能力建设  重庆市  教研员  主城区  专业引领  北碚  小学数学教师 
描述:学教师参加了教研活动。
高中英语教师队伍建设现状调查报告:以重庆市合川区为例
作者: 代俊华 胡本正  来源:师资建设 年份:2012 文献类型 :期刊
描述:高中英语教师队伍建设现状调查报告:以重庆市合川区为例
健康重庆当先锋,体育工作创一流:重庆市合川区三项措施争当“健康重庆”建设先锋
作者: 何思远  来源:师资建设 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 体育工作  重庆市  合川区  健康  健全机制  创新载体  服务群众  改善民生 
描述:重庆市合川区体育局以“健康重庆当先锋,体育工作创一流”为着眼点,以“完善设施、健全机制、创新载体”为切入点,以“服务群众、改善民生”为落脚点,在推动中心工作的具体实践中不断创先争优。
让每一位教师富有成就感地工作:重庆市北碚区人民路小学建设和谐教师文化探微
作者: 严卫 蒋华  来源:师资建设 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 教师文化  和谐管理  人民路  北碚区  重庆市  成就感  小学  和谐育人环境 
描述:重庆市北碚区人民路小学在“和谐管理、和谐教育”办学理念指导下,努力探索与实践和谐教师文化,形成了“人爱、人和、人德、人才”的学校和谐教师文化精神内涵,构建了充满人文关怀的和谐育人环境,使老师在关怀中富有成就感地幸福工作。
做温暖、智慧、大气的教师教育:重庆市沙坪坝区基于教师需求创新中小学教师培训实践报道
作者: 王远 王霜  来源:师资建设 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 中小学教师  教师教育  培训实践  需求创新  沙坪坝区  重庆市  温暖  智慧 
描述:规划》,有时效性地完成中小学教师五年继续教育周期内全员培训任务,并且在培训内容、形式和组织上发展创新,在深化沙区“学本式卓越课堂”建设、引领教师专业发展、培养教师教育情怀上迈出坚实的一步。
自主学习 以学定教:重庆市铜梁中学特色办学纪实
作者:暂无 来源:师资建设 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 省级重点中学  重庆市  自主学习  办学纪实  以学定教  铜梁  精神文明建设工作  园林式单位 
描述:铜梁中学创办于1907年,系原四川省首批省级重点中学,重庆市直辖后首批重点中学,重庆市著名的园林式单位、卫生单位、文明单位和全国精神文明建设工作先进单位。
重庆市中小学师德与教师专业能力标准宣讲送教培训到涪陵
作者:暂无 来源:师资建设 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 教师专业  能力标准  涪陵区  中小学  重庆市  培训  师德  中青年骨干教师 
描述:3月15日,重庆市中小学师德与教师专业能力标准宣讲送教培训在涪陵九中侨兴学术厅隆重举行。涪陵区教委副主任任昌宏、《师资建设》杂志执行主编黄明超、著名儿童文学作家曾维惠等出席开班典礼,涪陵区优秀中青年骨干教师或班主任共370余名教师参加了培训。
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