检索结果相关分组
- 重庆市北碚区：贯彻落实科学素质纲要取得新成效
- 作者： 谭强 来源：科协论坛 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 全民科学素质 北碚区 重庆市 地方经济发展 社会发展工作 科普服务 以人为本 科学发展
- 描述：近年来,重庆市北碚区科协始终坚持以人为本、科学发展的理念,以认真落实《全民科学素质行动计划纲要》(以下简称《科学素质纲要》)为统揽,围绕全区经济社会发展工作重心,以创建全国科普示范区为抓手,扎实推进科技创新、成果转
- 以科学教育推进素质教育发展——重庆市永川区以提高教师的科学素质为本
- 作者： 陈友隆 来源：教育杂志 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 永川区 教育发展 教育事业 奠基工程 办学思想 重庆教育 农村学校 直属学校 教育工作者 国家培育
- 描述：重庆市永川区把优先发展教育事业作为富民兴区、振兴永川的全局性奠基工程,实施"科教兴永"战略,提出了"基础教育出品牌,职业教育创特色"办学思想,使永川教育事业取得了很大进步。
- 人才素质测评推动科学选人用人重庆大渡口区探索建立科学的测评指标体系，合理运用测评结果
- 作者： 韩向辉 来源：中国组织人事报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述：本报重庆讯（记者韩向辉）重庆市大渡口区近年来针对人才评价缺乏客观、量化、统一标准的状况，在改进和创新人才评价工作方面积极探索，与专业测评机构合作研发了人才素质测评系统。组织全区处级后备干部、大学生
- 地方文献的收集模式研究——以铜梁图书馆为例
- 作者： 谢子文 来源：中国管理信息化 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 地方文献 法治 科学 合作
- 描述：计划经济时代以“捐”为特征的收集地方文献模式,与市场经济时代讲求法治、崇尚科学、合作共赢不一致。本文以市场经济的本质就是合理配置资源为线索,并以笔者的实践经历,对收集地方文献模式进行探讨。
- 坚持科学发展 整体提升区域教育品质：重庆市合川区全面实施素质教育纪实
- 作者： 本刊编辑部 来源：时代中国之声 年份：2013 文献类型 ：期刊
- 描述：教育”）为抓手，助推区域教育和谐发展，深化推进素质教育，整体提升区域教育品质。
- 关注：名师工程 永川区：实施“名师工程”打造高素质教师队伍
- 作者：暂无 来源：师资建设 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： “名师工程” 永川 教师队伍 认定管理办法 评选制度 素质 学科带头人 教学能手
- 描述：一是完善评选制度。先后出台《永川区校级骨干教师评选管理办法》《永川区教学能手评选认定管理办法》《永川区中小学学科带头人评选管理办法》《永川区名师评选管理办法》等文件，着力规范全区教师培养、选拔和管理工作。
- 永川区教委实施“名师工程”打造高素质教师队伍
- 作者：暂无 来源：重庆与世界(教师发展) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： “名师工程” 区教委 永川 教师队伍 认定管理办法 教师评选 素质 学科带头人
- 描述：据重庆市教委网站消息，永川区先后出台《永川区校级骨干教师评选管理办法》《永川区教学能手评选认定管理办法》《永川区中小学学科带头人评选管理办法》《永川区名师评选管理办法》等文件，着力规范全区教师培养、选拔和管理工作。
- 做卓越、快乐的小学科学教师：记重庆市北碚区朝阳小学科学教师李健
- 作者：暂无 来源：湖北教育(科学课) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 北碚区 重庆市 教师 朝阳 科学 小学 科技辅导 工作岗位
- 描述：“做健康、快乐的朝阳学生，做卓越、快乐的朝阳教师。”这是重庆市北碚区朝阳小学师生们的发展目标。李健是该校的一名专职科学教师、科技辅导员，在自己的工作岗位上，他一直向着这个目标努力前行，收获着属于自己的那份成长快乐。
- 以品牌创建为着力点 夯实渝北检察的科学发展之路
- 作者： 杨洪梅 来源：思考与运用 年份：2005 文献类型 ：期刊 关键词： 发展之路 着力点 品牌创建 科学 队伍整体素质 学习型检察院 服务管理体系 质量管理体系 突出特色 检察工作 全面发展 信息化建设 创品牌 贯彻落实 发展思路 工作实际 以人为本 工作思路 执法水平 案件质量 队伍建设 重庆市
- 描述：化学风、提升队伍整体素质和执法水平为着力点，强力打造学习型检察院品牌；以建立案件质量、队伍建设和后勤服务管理体系为核心，不断加强基层检察质量管理体系品牌；以加快科技强检步伐为契机，强力打造检察信息化建设应用品牌。通过对三大品牌的创建，初步夯实了渝北检察工作的科学发展之路。