检索结果相关分组
- 建设“三个1小时潼南工程”构建工业主导型经济新格局
- 作者： 宁光贤 来源：科学咨询 年份：2003 文献类型 ：期刊 关键词： 新格局 工业主导型经济 工程 全面建设小康社会 大交通 大市场 小时 主要来源 潼南 城乡一体化
- 描述：础,建设“‘两高’1小时潼南”工程、“‘市场’1小时
- 加快实施教育现代化工程全面推动渝北教育持续健康发展
- 作者： 陈捷 蒋世建 来源：科学咨询 年份：2005 文献类型 ：期刊 关键词： 教育现代化工程 “两基”工作 农村教育 国家教育部 教育改革 中国 实验区 持续健康发展 渝北区 国家计委
- 描述：思想，加快实施教育现代化工程。
- 重庆市永川区家庭健康科普教育基地
- 作者：暂无 来源：科学咨询 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 科普教育基地 健康教育 重庆市 家庭 占地面积 教育机构 科普宣传 健康问题
- 描述：重庆市永川区家庭健康科普教育基地位于永川新城区，整个占地面积1000余平米，是一个以人口生育文化为主题，家庭健康教育为主要内容，通过科学的设计和现代化的展示手段，阐释各阶段生殖健康问题的科普宣传教育机构。
- 用工业理念引领现代农业：走进重庆渝北国家农业科技园区
- 作者： 冯竞 来源：科学咨询 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 农业科技园区 现代农业 重庆 工业 课题组
- 描述：两年前，中央党校《理论动态》课题组到重庆渝北国家农业科技园区进行调研，对该园区用工业理念引领现代农业，实施产业联动的做法给予充分肯定，将其称之为“重庆模式”。
- 以技术创新为驱动实施"科教兴涪"战略--重庆市涪陵区实施"科教兴涪创新工程"六年综述
- 作者： 程友明 黄卫华 高峰 来源：科学咨询 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 重庆市涪陵区 技术创新 创新工程 科教 经济社会发展 经济一体化 驱动 综述 高新技术产品 高新技术企业
- 描述：件），实施时间为2000—2005年。主要任务是重点实施一批科教兴涪创新工程项目，创建一批高新技术企业和高新技术产品。“科教兴涪创新工程”的核心是：实施“科教兴涪”战略的有效载体。集成科技资源
- 推进教学改革强化队伍建设提升学校示范辐射实力：重庆市永川职业教育中心国家示范校建设成果展示
- 作者： 王平 来源：科学咨询 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 教学改革 教师队伍 示范学校 中职教育
- 描述：学校在国家示范校建设期间,通过开展市场调研,掌握人才需求状况,以校企合作为基础,改革教学内容,形成校企合作特色鲜明的课程体系;通过出国培训、高校培训、企业项目培训、企业实践等方式,加强师资队伍建设,取得突出成效,产生示范辐射作用,增强了办学吸引力和服务社会经济发展的能力。
- 浅谈课程体系的建构：以重庆市合川职业教育中心建筑工程施工专业为例
- 作者： 王谊 来源：科学咨询 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 行业调研 典型工作任务 课程体系建构
- 描述：务及其对应的职业能力，才能进行课程体系的建构及课程标准的制定，以此来培养出满足企业需要的专业人才。
- 国家中职示范学校项目建设实践：以重庆市合川职业教育中心为例
- 作者： 董庭富 来源：科学咨询 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 国家中职示范学校 项目建设实践 合川职教中心
- 描述：心打造成了陶行知生活教育极其鲜明和信息化水平极高的中职示范学校。
- 脚踏实地,行走在课改路上——大渡口区车家坪小学数学学科课堂教学改革行动思考
- 作者： 沈茂 来源：科学咨询 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 学科课堂教学 生源数量 大渡口区 三从 课程标准 合作探究 人力资源 教学质量水平 问题解决 教学常规
- 描述：一、背景分析2011年,教育部颁布新修订后的课程标准,新一轮课改迫在眉睫。对于课改,我们从来都不缺少行动;对于课改,小型学校一直以来都扮演着一个尴尬的角色。面对人力资源少,研究能力弱,生源数量小的现状,小型学校的课改往往呈现“三从”特性,即是对课改理念听从;课改指导顺从;课改行动跟从。造成的结果是：因为“听从”而缺乏独立思考;因为“顺从”而没有自主意见;因为“跟从”而毫无开拓思想。