检索结果相关分组
- 重庆永川区2～5岁儿童情绪理解能力与其语言能力发展关系的研究
- 作者： 游小莉 来源：科学咨询 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 情绪理解能力 语言能力发展 学前儿童
- 描述：，情绪理解与情绪调节能力都会随儿童年龄的增长而发展。学龄前期是人一生中语言发展的重要时期，有研究证明儿童的情绪理解能力与语言能力显著相关，即使在控制了年龄因素的影响，相关仍然显著。
- 重钢钢轧合同跟踪能力建设初探
- 作者： 王坤 来源：科学咨询 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 重庆钢铁 钢轧合同 跟踪
- 描述：重庆钢铁为面对行业新常态,围绕企业脱困突围和可持续发展的目标及战略目标,在信息技术不断发展的环境下,为面对当前钢铁行业新常态,实现公司"降本增效,控亏、扭亏"的战略目标,以提升生产管控能力,加强合同
- 以企业岗位能力为核心的“学生表现性评价”模式构建：重庆市合川职业教育中心计算机应用专业评价模式改革
- 作者： 张雪梅 来源：科学咨询 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 中职 计算机应用 学生表现性评价 构建
- 描述：核心的“学生表现性评价”模式，并对学生的综合表现能力进行探索。
- 推进教学改革强化队伍建设提升学校示范辐射实力：重庆市永川职业教育中心国家示范校建设成果展示
- 作者： 王平 来源：科学咨询 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 教学改革 教师队伍 示范学校 中职教育
- 描述：学校在国家示范校建设期间,通过开展市场调研,掌握人才需求状况,以校企合作为基础,改革教学内容,形成校企合作特色鲜明的课程体系;通过出国培训、高校培训、企业项目培训、企业实践等方式,加强师资队伍建设,取得突出成效,产生示范辐射作用,增强了办学吸引力和服务社会经济发展的能力。
- 浅谈合川职教如何更好地为合川经济建设服务
- 作者： 邓世亮 来源：科学咨询 年份：2013 文献类型 ：期刊
- 描述：十二五发展规划纲要,又一次掀起了西部大开发的热潮,重庆作为西部开发的前沿阵地,中国最后也是西部唯一的直辖市,改革开放的浪漫席卷整个巴渝大地,经济社会的发展已经步入了快车道。
- 浅谈课程体系的建构：以重庆市合川职业教育中心建筑工程施工专业为例
- 作者： 王谊 来源：科学咨询 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 行业调研 典型工作任务 课程体系建构
- 描述：务及其对应的职业能力，才能进行课程体系的建构及课程标准的制定，以此来培养出满足企业需要的专业人才。
- 重庆市合川职教中心计算机应用专业师资队伍建设实践
- 作者： 彭小梅 来源：科学咨询 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 中职示范校 师资队伍 计算机应用
- 描述：师、专业带头人的培养，引进企业专、兼职教师，优化“双师”结构师资队伍，组织教师赴企业挂职，参加各类职业教育新理念培训班的学习，提高教师的实践和教育改革能力。
- 幼儿园户外运动区创设与组织策略初探：以重庆市渝北庆龄幼儿园的实践为例
- 作者： 骆晓莉 来源：科学咨询 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 幼儿园教育 户外运动 组织策略 重庆市 活动时间 体育活动 增强体质 适应能力
- 描述：《幼儿园教育纲要》指出，幼儿园要“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力”，应该“保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间”[1]。