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重庆市永川北山中学 一所彰显“尚美教育”特色的学校
作者:暂无 来源:今日教育 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市  中学  永川  学校  教育  励精图治 
描述:北山中学始建于1938年,时为国立十六中学,是当时全国34所国立中学之一。数辈先贤励精图治,几代学人辛勤耕耘,遂发展成为今天的重庆市永川北山中学。
龙舞阳光:重庆市沙坪坝区磁器口小学特色办学理念解读
作者:暂无 来源:今日教育 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 磁器口  办学理念  沙坪坝区  阳光  小学  重庆市  龙舞  学校  龙山  教育 
描述:的历史积淀上,凝聚出"龙舞阳光"的核心办学文化理念。
对话永川区教委主任陈军 办教育的第一要义:研究和遵循教育规律
作者: 黄瑞 杨朦曦  来源:今日教育 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 教育发展  永川  教育规律  内涵发展  职业教育  教育管理  社会评价  特色学校建设  教育均衡发展  教育评价 
描述:在在按规律办教育
永川区 俯身基层为人民
作者: 宋世海 黄瑞  来源:今日教育 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 管理干部  教育系统  干部作风  素质教育  永川  基层学校  和谐发展  教育形象  优化  服务能力 
描述:永川区结合区委、区政府开展的"人民好公仆"教育实践活动,采取"一听二查三看四访五导六思"的办法,在全区教育系统管理干部中深入开展"两走一贴近"活动,并将其作为优化干部作风、推进教育民生工程的一大抓手,全力提升教育服务能力,优化教育形象,促进教育和谐发展。
北碚:统筹行动:区域优质教育:城乡教育统筹的归宿
作者: 朱福荣 周其勇  来源:今日教育 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 城乡教育  统筹城乡  优质教育  北碚  科学发展观  教育发展  超前发展  教育人 
描述:统筹城乡教育发展,需更优、更强、更大的优质教育推动薄弱教育的发展。 北碚教育人坚持在科学发展观指引下,努力探索超前发展“乡”的教育。以“城”的教育引带“乡”的教育.不懈追求城乡教育共进。
教育融入生活 生活走进教育:重庆市永川区萱花小学“生活化教育”实践探索
作者: 赵昌良  来源:今日教育 年份:2012 文献类型 :期刊
描述:? 李叔叔:教育分为两种,大教育和小教育。大教育是指在社会生活中的教育,是人格修养的教育;小教育是指在学校教师对学生的教育,是一种学习知识的教育,还包括家庭中家长对孩子的细心教导。
重庆市北碚区龙凤桥小学 弘扬挺进精神 创建特色学校
作者:暂无 来源:今日教育 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市北碚区  挺进报  特色学校  爱国主义教育  教学工作  一所  精神核心  教风  科技创新奖  安全文明校园 
描述:进报》教育资源,弘扬"挺进人、爱国心、求索路、成功者"的挺进精神核心内涵,将其贯穿于教育教学工作各个环节之中,坚持开展爱国主义教育活动
重庆市大渡口区推进教育现代化打造都市教育精品区
作者:暂无 来源:今日教育 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 教育现代化  国际大都市  大渡口区  重庆市  精品  “普九”教育  教育均衡化  教育发展 
描述:从十里钢城到生态宜居之城,大渡口破茧成蝶,这里,精品教育成为宜居大渡口最靓丽的名片。作为重庆市率先实现普九教育的区,区委、区政府以国际大都市的视角谋划教育发展,提出全域教育都市化,都市教育优质化,优质教育
北碚:统筹行动 构建均衡、公平、优质教育的“北碚模式”
作者: 本刊编辑部  来源:今日教育 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 北碚区  城乡教育  推动力量  基础教育  统筹城乡  课改实验区  均衡  发展模式  区域教育  统筹发展 
描述:策划人语2001年,教育部确立38个国家级基础教育课改实验区,北碚成为重庆唯一。七年磨砺,七年成长,北碚课改引领山城。2008,北碚教育再度发力,于区域教育统筹发展绘就新篇,一个深度凝聚高校研究力量、教育行政部门推动力量和教师研训机构转化力量,意欲全面破解本区城乡教育统筹难题的均衡发展模式呼之欲出。
重庆市沙坪坝区森林实验小学:把社会主义核心价值观融入社会实践
作者: 潘强  来源:今日教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 社会主义核心价值观教育  社会实践活动  实验小学  沙坪坝区  重庆市  森林  社会实践基地  生动形式 
描述:社会实践是社会主义核心价值观教育的生动形式,学校根据实际情况组织了丰富多彩的学生社会实践活动。如组织学生走出校园、“寻访身边名人活动”;组织学生体验生活的“科技馆、宝贝梦想城”;组织学生深入“五云山社会实践基地”;组织学生参加社区、街道文艺演出、体育交流、
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