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课程教育研究(新教师教学)(3)
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高职学生如何服务地方农村留守儿童生活教育研究:以永川区朱沱镇留守儿童成长状况调查为例
作者: 胡先学 王文鑫  来源:课程教育研究(新教师教学) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 高职学生  留守儿童  研究 
描述:高职院校学生融入地方,为地方社会经济服务,是推进高职学生素质教育的一项重要举措,本文是重庆水利电力职业技术学院学生融入永川区,进行留守儿童生活教育情况调查研究,对提高学生社会责任感有着重要意义。
师徒携手共成长尚美北山传佳话:重庆市永川北山中学校青蓝工程探索实践
作者: 李中标  来源:课程教育研究(新教师教学) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 携手  培训  成绩 
描述:北山中学“青蓝工程”新教师成长培训工程在学校“尚美”教育办学理念的引领下,在追求卓越的办学目标助推下按时举行。校领导高度重视,亲历示范抓管,规划目标,师徒携手,共献智慧,不断探索创新,以多样的培训形式,形成自己的“一三五”特色培训模式,严格过程管理,新教师培训工作成绩喜人。
运用信息技术搭建荣昌乡土美术资源在线平台
作者: 王世清 陶永胜  来源:课程教育研究(新教师教学) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 信息技术  荣昌  乡土美术资源 
描述:荣昌乡土美术资源具有鲜明的地方特色和较高的艺术价值,搭建该资源在线平台对乡土美术的普及提升具有重要意义。本文对如何运用信息技术荣昌乡土美术资源进行多学科跨平台整合提出了实践方式方法。从方案到资源的采集、整理、后期处理的方式进行了阐述;对网络平台、资源平台的建设、推广提出了可行性步骤。
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