检索结果相关分组
- “情境＋实践”生活德育模式探索：重庆市合川职业教育中心德育改革案例
- 作者： 何华 蒙瑞雪 来源：科学咨询 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 学校德育工作 中等职业教育 生活 改革 学生综合素质 中等职业学校 重庆市 案例
- 描述：，片面强调道德知识传授，忽视道德能力培养的问题，关注学生现实生活，让学生在做中感悟人生，在生活中接受教育，创建起具有中职教育特色的生活德育模式。
- 浅谈精细化管理策略在中职德育管理中的应用：以重庆市合川职业教育中心为例
- 作者： 蒋扬娟 谭高锋 来源：科学咨询 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 德育 精细化管理 中职
- 描述：“精细化管理”要求每一个步骤都要精心，每一个环节都要精细，每一项工作都是精品。学校管理涉及诸多层面，工作千头万绪，将德育放在优先考虑的位置，以一种全新的、精细化的管理方式使德育融入教学工作的一切活动中，促进学生全面发展。
- 生活教育理论在德育改革中的生动实践：以重庆市合川职业教育中心生活德育改革为例
- 作者： 何华 来源：科学咨询 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 教育改革 职业教育 生活 德育 教育理论 重庆市 经济社会发展 实用型人才
- 描述：贡献，国家示范校项目建设成果凸显。
- 重庆市渝北职教中心德育工作特色建设
- 作者： 传明容 来源：科学咨询 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 德育工作 特色建设 职教中心 重庆市 进取精神 艰苦奋斗精神 办学方针 奉献精神
- 描述：，团结友爱精神，创新开拓精神，艰苦奋斗精神，实干奉献精神）的鼓舞下，要求学生“学会做人，学会做事，学会学习，情系学校，心系祖国，成为有用之人”。几年来，在探索德育工作系列化的过程中逐步形成一个“以校内为主，校外的为辅”，齐抓共管，以培养人、塑造人、服务人，
- "城校互动"模式的后永川时代从数量走向质量从规模迈进内涵
- 作者： 夏星 李俊 龙勇 来源：科学咨询 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 模式 永川 时代 质量 学校规模 机电工业 学生 企业 职教发展 占地面积 实训场地 农业学校 就业协议 就业情况 重庆市 招聘 优化 校长 环境 订单
- 描述：况不容乐观,是人们常说的"掉角"学校.
- 区域性研修模式的建构与实践：重庆市北碚区历史学科研修“1＋1”模式的建构与实践
- 作者： 陈晓琴 来源：科学咨询 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 主题式 网络式 研修
- 描述：“1＋1”模式是一种区域性学科研修模式，本文主要从“1＋1”模式的含义、建构与实践、以及这一模式带来的变化等方面进行了探索。
- 以企业岗位能力为核心的“学生表现性评价”模式构建：重庆市合川职业教育中心计算机应用专业评价模式改革
- 作者： 张雪梅 来源：科学咨询 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 中职 计算机应用 学生表现性评价 构建
- 描述：核心的“学生表现性评价”模式，并对学生的综合表现能力进行探索。
- 关于合川职教中心人才培养模式的探讨
- 作者： 谢绪明 左乾玲 来源：科学咨询 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 培养模式 岗位能力 课程开发 五环四步
- 描述：本文通过对职业教育人才培养模式内涵和职业人才培养模式特征的阐述，探讨当前行知职教中心职业教育人才培养模式的状况。