检索结果相关分组
- 与时俱进的永川市萱花小学
- 作者：暂无 来源：今日教育 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 中小学 永川市 与时俱进 高级教师 骨干教师 师生 萱花小学
- 描述：永川市萱花小学创建于1990年，是一所拥有3000多名师生的城区小学。现有教师108人，其中小学高级教师58人，重庆市级骨干教师9人，永川级骨干教师10人。
- 师生自主参与特色学校建设：以重庆市永川区王坪小学“自信教育”为例
- 作者： 侯明川 来源：今日教育 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 王坪 特色学校建设 永川区 师生精神 校园活动 教学策略 艺术体育 说课 会唱 体育竞赛
- 描述：一所学校可以"缺钱缺人缺地盘",但无论如何不能缺"灵魂"。近年来,重庆市永川区王坪小学以自信教育为抓手,以师生自主参与为主要途径,以培养师生自信心为着力点,大力实践"我能行"教育。经过几年的努力,学校师生精神面貌得到较大改观,学校在特色发展的道路上稳步前进。学生层面1.丰富知识我能行
- 重庆市合川区大石中学 焕发每一天的精神
- 作者： 黄瑞 郑平 赵柱燕 来源：今日教育 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 中学 重庆市 体育老师 学生 精神 运动场 合川 学习 班级 秧歌舞
- 描述：下课前几分钟,体育老师和值周老师都已到达指定的位置,准备组织学生入场。下课铃一响,在老师或体育委员的带领下,排列整齐的两路纵队跑向运动场。先行进入
- 重庆市北碚区龙凤桥小学弘扬挺进精神创建特色学校
- 作者：暂无 来源：今日教育 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 特色学校 北碚区 重庆市 小学 精神 光荣传统 中心校 委员会
- 描述：重庆市北碚区龙凤桥小学创建于1930年，是一所历史悠久且具有光荣传统的中心校，学校曾是中共北硌特支委员会的联络点和翻印《挺进报》之地。现有22个教学班（含附属幼儿园），学生900人。
- 重铸教育的人文精神：重庆市合川区推进区域教育特色发展启思
- 作者： 张磊 张富伟 来源：今日教育 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 陶行知教育思想 人文精神 合川 留守儿童 乡村教育 特色发展 区域教育 重庆市 教育与社会 伟大思想
- 描述：文精神,合川教育逐步探索出自身独特的发展路径。本期,让我们沿着陶行知思想的脉络,与合川"教育书记"对话,感受合川区域教育发展的特色与成就,思考人文精神对于当下教育的意义。
- 重庆市北碚区龙凤桥小学 弘扬挺进精神 创建特色学校
- 作者：暂无 来源：今日教育 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 重庆市北碚区 挺进报 特色学校 爱国主义教育 教学工作 一所 精神核心 教风 科技创新奖 安全文明校园
- 描述：进报》教育资源,弘扬"挺进人、爱国心、求索路、成功者"的挺进精神核心内涵,将其贯穿于教育教学工作各个环节之中,坚持开展爱国主义教育活动。
- 以改革创新精神破解“均衡”难题——专访重庆市大渡口区教委主任毛勇
- 作者： 孙曙 张富伟 来源：今日教育 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 教育均衡 教育规划 大渡口区 教育建设 顶层设计 财政预算 改革创新 都市教育 公共教育 育才小学
- 描述：今日教育:党的十八大之后,各地把促进教育公平作为教育的第一要务,深入推进义务教育均衡发展,大渡口区教委在这方面做出了怎样的顶层设计?毛勇:在区委、区政府的领导下,我们经过广泛调研和征求意见,确立了“四个三”的义务教育均衡发展思路。第一,坚持“三个优先”,即教育投入优先、教育规划优先、教育建设优先。2011至2013年,财政预算内
- 打造“儿童文学”特色 构筑儿童精神乐土 重庆市永川区汇龙小学特色办学历程解读
- 作者： 胡苏 付学梅 罗声银 来源：今日教育 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 重庆市 儿童文学 办学历程 儿童精神 小学 永川 解读 宋庆龄基金会
- 描述：飞就是中华龙。孩子们上下学、课间休息都欢快地哼唱着。这,便是儿童文学作家钟代华先生为汇龙小学创作的校歌《小汇龙》,这首儿歌毫无悬念地成为汇龙小学2003年度最受欢迎歌曲……