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科学咨询(教育科研)(7)
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永川区高质量铸造“五器”建中国西部职教高地
作者: 刘畅  来源:科学咨询(教育科研) 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 中国西部  职业院校  职教学生  永川  铸造  专业建设  创新发展  贯彻落实  同步发展  重庆市 
描述:永川区以贯彻落实重庆市委三届三次全委会精神为契机,以海纳百川的胸怀,以创新发展的思路,坚持规模化和内涵式同步发展铸造五器,建设中国西部职教高地。
年名校合川中学 强化管理生机勃勃
作者: 罗开礼  来源:科学咨询(教育科研) 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 强化管理  中学  教学大楼  文化广场  文化气息  校园  现代化  运动场 
描述:朝理学大师周敦颐而建。1904年,清政
充满生机活力的年名校:重庆市合川中学
作者:暂无 来源:科学咨询(教育科研) 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市  重点中学  合川  学校环境  三十年  名校  周敦颐  清政府  书院  生机活力 
描述:合川中学是重庆市重点中学中历史最悠久的学校,其前身为合宗书院,乃明嘉靖十年(1531年),为纪念宋朝理学大师周敦颐而建。清光绪三十年(1904年),清政府实行新政,将合宗书院更名为合州中学堂,后又数易其名为今天的合川中学。学校是重庆市重点中学中规模最大的学校。占地300余亩,
用求是办学 以兼济导航:重庆市合川瑞山中学“求是兼济”的办学理念解读
作者: 李政 罗驰 周伟  来源:科学咨询(教育科研) 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 办学理念  重庆市  中学  办学思想  服务社会  卢作孚  合川  学校  追求真理  办学特色 
描述:求是兼济是瑞山中学的办学理念。解读办学理念有着不同寻常的现实意义。一、审视求是兼济办学理念的历史背景重庆市合川瑞山中学办学年,经历了一个世纪的风雨沧
重庆市合川龙市中学
作者:暂无 来源:科学咨询(教育科研) 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市  中学  四川省人民政府  地理位置  川东北  嘉陵江  广安市  二级路 
描述:重庆市合川龙市中学建建校于1957年,1983年被四省人民政府批准为高级完全中学,2003年被确认为重庆市联招学校。2009年为重庆市重点中学创建学校。龙市中学地处合川东北窗口重镇——龙市镇,南临全国十大
热烈祝贺重庆市合川中学建校一百周年
作者:暂无 来源:科学咨询(教育科研) 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市  合川市  办学规模  重点中学  学生  教职工  专任教师  特级教师  教学班  学校环境 
描述:重庆市合川中学是重庆市重点中学,占地550多亩,坐落在三江之滨、鱼城山下的合川市区,具有年办学历史。现办有113个教学班,学生6000余人,办学规模居重庆之首。学校教职工461人,专任教师中,高、中级职称教师228人,研究员3人,特级教师3人,重庆市、合川市
重庆市永川区松溉镇中学
作者:暂无 来源:科学咨询(教育科研) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 历史文化名镇  历史文化底蕴  初级中学  永川  办学传统  长江  学校  国家级  占地面积  中级教师 
描述:永川区松溉镇中学位于长江之滨的国家级历史文化名镇一松溉古镇,"一品古镇,十里老街,年风云,干载文脉,万里长江"。学校创办于1926年,是一所有着丰富历史文化底蕴和优良办学传统的农村初级中学。学校占地面积15.7亩,现有7个教学班,在职教职工28人,其中高级教师3人,中级教师15人,
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