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山地校园外部环境景观设计:重庆工商职业技术学院合川校区为例
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作者:
詹光惠 张建林 来源:西南师范大学学报(自然科学版) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 山地校园 景观设计手法 景观特色塑造
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描述:针对山地校园及其空间特性,提出了山地校园外环境的特色空间设计原则和具体空间塑造手法,并以重庆工商职业技术学院合川校区外部环境景观设计为例,从校园与山体的关系入手,形成合理的景观序列、功能分区和交通游线系统,并充分利用原有地貌、水体、植物塑造特色外部空间,对山地校园景观构建进行了有益的探索.
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山地城市土地评价的若干问题:—以重庆市沙坪坝区为例
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作者:
欧阳安蛟 来源:地理科学 年份:1993 文献类型 :期刊 关键词: 山地 城市土地评价 无形区位 坡度衰减系数
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描述:我国是一个多山的国家,有为数众多的城市分布在山区。研究山地城市土地评价具有重要的理论和实践意义。本文探讨了山地城市的因素评价体系及无形区位分值计算模式的距离衰减效应等问题。
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涪陵地区页岩气山地“井工厂”钻井技术
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作者:
周贤海 臧艳彬 来源:石油钻探技术 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 页岩气 井工厂 钻井 山地 涪陵地区
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描述:陵山地特点的页岩气"井工厂"钻井技术。在JY30和JY28平台的应用表明,涪陵地区页岩山地"井工厂"钻井技术具有提高钻机作业效率、缩短建井周期、提高资源综合利用率和降低废液排放量等技术优势,并保障
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渝北山地消防摩托“武装”农村义消队
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作者:
李全友 来源:消防与生活 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 消防队伍 摩托车 农村 山地 武装 消防器材 义务消防队 消防支队
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描述:本刊讯8月10日上午,渝北消防支队举行多种形式消防队伍器材发放仪式,渝北区政府今年投资近百万元购买的3辆多功能消防洒水车、10辆山地消防摩托车及手抬消防泵、开花水枪、消防水带、灭火服、消防头盔、灭火器、喊话器等一大批消防器材发放到农村义务消防队手中。
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涪陵校园保安勇救跳江女
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作者:
凌承学 来源:中国保安 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 保安员 涪陵区 校园 第五中学 女子 挣扎
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描述:11月18日晚9时许,重庆保安集团涪陵区有限公司驻涪陵第五中学保安执勤点队员肖永平、勾昭龙接到求救称有人跳江。肖永平、勾昭龙立即赶到现场,只见一名女子正在离岸边三米处的江水中挣扎,情况十分危急。两名保安员不顾危险,跳入激流中,将跳江女子救上岸。
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重庆北碚保安公司强化校园保安技能培训
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作者:
戴青山 来源:中国保安 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 岗位技能培训 保安公司 北碚区 重庆市 校园 保安服务公司 保安队伍 管理程序
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描述:7月5日至7日,重庆市北碚区保安服务公司开展了为期三天的夏季校园保安队伍岗位技能培训,对全区中小学、幼儿园保安员共计380余人进行校园门岗出入管理程序、岗位值守及巡逻巡查常识、突发事件的预防和处置、消防安全知识、灭火器的使用及火灾处置方法、易发事故部位的防范措施等较为系统全面的培训。
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沙坪坝区消防法律宣传进校园
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作者:
罗书勇 来源:消防与生活 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 消防支队 法律宣传 沙坪坝区 校园 主题活动 疏散 逃生 灭火
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描述:本刊讯9月15日,沙坪坝区消防支队在树人风天小学开展消防法律宣传进校园大型主题活动。此次主题活动分两个阶段五个部分,第一阶段为灭火逃生疏散演练,第二阶段为消防互动体验。
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炫彩童年 艺术校园:重庆市大渡口区钰鑫小学第三届艺术活动纪事
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作者:暂无 来源:今日教育:作文大本营小学版 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 艺术活动 大渡口区 校园 小学 重庆市 童年 纪事 艺术节
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描述:艺术是奇妙灵动的,它是人类的灵魂,是性情的闪耀,是心灵慰藉与憩息之所。当大渡口区钰鑫小学“第三届艺术节”的第一个音符在校园的上空飘荡,艺术已不容拒绝地走进了我们的生活,激荡在校园的每一个角落。
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铜梁县院:老检察官送法进校园
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作者:暂无 来源:法律与监督 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 检察官 铜梁县 校园 2009年 法制课 检察院 师生
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描述:“真是辛苦你们了,感谢你们这么大老远的来给我们上课!”铜梁县土桥中学的老师握着年近八十的老检察官蒋文海的手这样说道。2009年11月25日,在全校师生热烈的掌声中,铜梁县检察院退休的老检察官蒋文海给全校师生讲了一场生动的法制课。
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重庆工商职业学院合川校区外部环境景观设计
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作者:
詹光惠 张建林 来源:南方农业(园林花卉版) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 山地校园 外部环境 景观特色塑造 生态构建 重庆工商职业学院合川校区
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描述:大学校园从单纯教学功能迈向多元化,校园外部环境设计也随之不断演变发展.本文以重庆工商职业学院合川校区外部环境景观设计为例,从山地校园景观结构布局、文化内涵的表达、特色景观塑造的角度详细阐述,对山地校园景观构建作多维度的实践探索.