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大渡口五项承诺助农民工融入城市
作者: 盛志信 王丹  来源:科学咨询 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 农民工  城市  渡口  农业劳动力  城乡统筹  产业转移  社会发展  经济 
描述:核心提示:在建设城乡统筹发展的进程中,广大农业劳动力向非农产业转移、农民向城市转移,是我市经济和社会发展的一个必然过程。
重庆涪陵建设区域性中心城市的探索与实践
作者: 宋正富 传红  来源:科学咨询 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 区域性中心城市  重庆涪陵  经济社会发展  发展速度  科学发展观  重庆市  持续性 
描述:涪陵是重庆市六个区域性中心城市之一.过去五年,在国际国内复杂多变的宏观形势下,涪陵逆势奋发,创造了众多让人惊奇的发展速度,其高速的增长令人瞩目.这五年创造的 "涪陵速度"是经济社会发展得更好、更快、更具有持续性和协调性的成果显现,也是科学发展观在涪陵建设区域性中心城市的生动实践.
职业教育与城市功能——解读永川职业教育的“城校互动”模式
作者: 赵厚庆  来源:科学咨询 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 职业教育  城市功能  永川  教育基地  重庆市  职业院校  城市文化  中心城市  文化积淀  互动 
描述:2004年9月,中共重庆市委、重庆市政府作出决定:在永川建设重庆市职业教育基地。2005年,教育部权威人士明确认定,永川职教的“城校互动”模式是中国职教的第四种模式。可以说,重庆市职业教育基地已经成了永川的城市名片。[第一段]
基层电大学校文化建设之教学改革:重庆电大荣昌分校学前教育专科教学改革创新初探
作者: 蒋秀英  来源:科学咨询 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 电大教学  学前教育  教学改革  创新 
描述:本文分析探讨了学前教育教学改革的重要性,提出了教学改革创新的策略。尝试将电大学前教育教学和幼儿教师继续教育培训相结合,以促进我校学校文化建设品质和实力的提升。
浅析重庆大渡口区中华美德公园发展现状及对策
作者: 杨媛媛  来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 大渡口区  中华美德公园  发展现状  对策 
描述:近年来,为改善城市环境质量,且为城市居民提供游憩、锻炼身体及宣传文化的活动场所,重庆市兴建了一大批城市公园。城市公园的建设只有适应社会的发展,才能得到可持续发展。本文通过对大渡口区中华美德公园的现状分析,发现其存在的问题并提出相应的对策。
金蝶K3实施案例:重庆市涪陵区李渡新区城市建设投资集团实施侧记
作者: 魏世和  来源:科学咨询 年份:2013 文献类型 :期刊
描述:一般不是建筑施工企业,不参与工程项目建设,其作用就是代政府与施工企业进行联系。实质上是政府与施工企业之间的桥梁。为城镇化、招商引资做好前期准备工作。城投集团一般由政府出资,隶属于地方国资委,性质为国有企业(关于城投集团性质还存在这许多争议,其相关讨论见作者其他文章)。对其电算化实施对象进行讨论具有典型性和代表性,推广空间大。
城市化进程中义务教育均衡发展的问题与对策:以重庆渝北教育发展为例
作者: 文世全  来源:科学咨询 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 渝北  教育均衡  教师绩效  投入体制  教育经费投入  教育发展  区域城市化  城市化速度  绩效工资  办学行为 
描述:九”等措施,解决了校舍不合格、师资匮乏等问题,基本实现了义务教育无择校、无乱收费、农村学校无大班额的“三无”目标,并于2014年步入全国义务教育发展基本均衡区县的行列。
论荣昌区域人才资源开发创新机制建设
作者: 郭建  来源:科学咨询 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 荣昌  人才  开发  创新 
描述:本文运用区域经济理论、城市竞争理论、人力资源理论,提出人才、产业、环境三个核心要素的有机统一的观点。结合荣昌实际,从人事管理、人才选拔任用、评价激励、引进培养、科教人才体系建设等方面提出了诸多人才资源开发的创新性的具体措施,确保区域中心城市科技竞争力优势持续增强。
创新办学机制完善教育体系重庆市合川区大力发展民办高等教育
作者: 合川区教委  来源:科学咨询 年份:2008 文献类型 :期刊
描述:合川地处重庆主城区北面,位于嘉陵江、渠江、涪江三江交汇处,是重庆北大门,一小时经济圈的重要板块,重庆发展规划中的六大区域性中心城市之一.
永川区教委建立五条措施推进红色经典歌曲传唱活动
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 歌曲  教委  先进文化  社会风尚  重庆市  中小学 
描述:永川区教委认真贯彻落实重庆市有关开展红色经典歌曲传唱活动精神,对中小学开展“红色经典歌曲”传唱活动进行了安排部署,积极弘扬革命传统,建设先进文化,引领社会风尚,推动永川更好更快发展的伟大实践,打造重庆内陆最开放的城市
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