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重庆万盛教育资源公共服务平台建成并投入使用
作者:暂无 来源:中国校外教育(中旬) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 公共服务平台  教育资源  重庆市  经济技术开发区  中小学教师  录制技术  教育城域网  课堂教学 
描述:,同步上传到区级教育资源公共服务平台,供全区中小学教师通过教育城域网免费下载、观摩、使用。
浅析重庆市涪陵区中学音乐教育现状及改革思路——以涪陵实验中学为例
作者: 苑艾  来源:北方音乐 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 中学音乐  思路  教育 
描述:希望对涪陵区中学音乐教育的发展有一定的促进作用。
浅析重庆市涪陵区中学音乐教育现状及改革思路——以涪陵实验中学为例
作者: 苑艾  来源:北方音乐 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 中学音乐  思路  教育 
描述:希望对涪陵区中学音乐教育的发展有一定的促进作用。
城市规划与土地利用规划协调发展途径-以重庆市涪陵区为例
作者: 秦端羚  来源:规划师 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 城市规划  土地利用规划  问题  对策  协调发展  重庆市涪陵区 
描述:度等方面探讨两者协调的途径,以期最大限度地优化土地资源配置,对城市进行合理的规划设计,促进城市建设与土地利用的协调和可持续发展。
地方文献的收集模式研究——以铜梁图书馆为例
作者: 谢子文  来源:中国管理信息化 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 地方文献  法治  科学  合作 
描述:计划经济时代以“捐”为特征的收集地方文献模式,与市场经济时代讲求法治、崇尚科学、合作共赢不一致。本文以市场经济的本质就是合理配置资源为线索,并以笔者的实践经历,对收集地方文献模式进行探讨。
沙坪坝区整合教育资源 激发双创活力
作者:暂无 来源:重庆晚报 年份:2015 文献类型 :报纸
描述:沙坪坝区整合教育资源 激发双创活力
泰靳原理观照下的地方特色课程资源的开发模型的构建:以涪陵十七中通用技术课程资源开发为例
作者: 刘杰 冉翔宇  来源:引文版(社会科学) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 课程资源开发  开发模型  泰勒原理  地方特色  技术  通用  观照  涪陵 
描述:现代课程之父泰靳提出课程开发四问构成了著名的“泰勒原理”:确定教育目标、选择教育经验(学习经验)、组织教育经验、评价教育经验。现以开发地方特色通用技术课程资源为例,构建泰靳原理观照下的课程资源开发模型——目标导向式通用技术课程资源开发模型(如下图所示)。
重庆万盛经开区实施最严格水资源管理制度探析
作者: 李欢欢 周乐江 康海 张瑞刚  来源:地下水 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 水资源管理  水资源配置  水生态系统  万盛经开区 
描述:立足重庆万盛经开区水资源短缺、水利基础设施建设相对滞后的客观实际,万盛经开区以“315发展战略”为引领,以落实最严格水资源管理制度为核心,构建了水资源配置、用水效率、水资源保护等方面的全方位规范化管理模式。重视管理体制改革的驱动力,健全了万盛经开区最严格的水资源管理制度。
重庆市涪陵区公园植物景观配置模式分析
作者: 张洪祥  来源:南方农业 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 公园  植物景观  配置模式 
描述:通过对重庆市涪陵城区公园植物配置的分析,针对调查中发现的问题,并结合涪陵城区立地环境条件,将不同形态、结构、特性的植物有机结合在一起,探索多层次、多景观有机结合且适合涪陵区公园绿地的植物景观配置模式,以供今后园林植物配置工作参考。
重庆市涪陵区公园植物景观配置模式分析
作者: 张洪祥  来源:南方农业(下旬) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 公园  植物景观  配置模式 
描述:通过对重庆市涪陵城区公园植物配置的分析,针对调查中发现的问题,并结合涪陵城区立地环境条件,将不同形态、结构、特性的植物有机结合在一起,探索多层次、多景观有机结合且适合涪陵区公园绿地的植物景观配置模式,以供今后园林植物配置工作参考。
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