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重庆万盛教育资源公共服务平台建成并投入使用
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作者:暂无 来源:中国校外教育(中旬) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 公共服务平台 教育资源 重庆市 经济技术开发区 中小学教师 录制技术 教育城域网 课堂教学
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描述:,同步上传到区级教育资源公共服务平台,供全区中小学教师通过教育城域网免费下载、观摩、使用。
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浅析重庆市涪陵区中学音乐教育现状及改革思路——以涪陵实验中学为例
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作者:
苑艾 来源:北方音乐 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 中学音乐 思路 教育
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描述:希望对涪陵区中学音乐教育的发展有一定的促进作用。
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浅析重庆市涪陵区中学音乐教育现状及改革思路——以涪陵实验中学为例
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作者:
苑艾 来源:北方音乐 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 中学音乐 思路 教育
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描述:希望对涪陵区中学音乐教育的发展有一定的促进作用。
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城市规划与土地利用规划协调发展途径-以重庆市涪陵区为例
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作者:
秦端羚 来源:规划师 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 城市规划 土地利用规划 问题 对策 协调发展 重庆市涪陵区
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描述:度等方面探讨两者协调的途径,以期最大限度地优化土地资源配置,对城市进行合理的规划设计,促进城市建设与土地利用的协调和可持续发展。
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地方文献的收集模式研究——以铜梁图书馆为例
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作者:
谢子文 来源:中国管理信息化 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 地方文献 法治 科学 合作
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描述:计划经济时代以“捐”为特征的收集地方文献模式,与市场经济时代讲求法治、崇尚科学、合作共赢不一致。本文以市场经济的本质就是合理配置资源为线索,并以笔者的实践经历,对收集地方文献模式进行探讨。
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沙坪坝区整合教育资源 激发双创活力
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作者:暂无 来源:重庆晚报 年份:2015 文献类型 :报纸
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描述:沙坪坝区整合教育资源 激发双创活力
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泰靳原理观照下的地方特色课程资源的开发模型的构建:以涪陵十七中通用技术课程资源开发为例
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作者:
刘杰 冉翔宇 来源:引文版(社会科学) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 课程资源开发 开发模型 泰勒原理 地方特色 技术 通用 观照 涪陵
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描述:现代课程之父泰靳提出课程开发四问构成了著名的“泰勒原理”:确定教育目标、选择教育经验(学习经验)、组织教育经验、评价教育经验。现以开发地方特色通用技术课程资源为例,构建泰靳原理观照下的课程资源开发模型——目标导向式通用技术课程资源开发模型(如下图所示)。
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重庆万盛经开区实施最严格水资源管理制度探析
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作者:
李欢欢 周乐江 康海 张瑞刚 来源:地下水 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 水资源管理 水资源配置 水生态系统 万盛经开区
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描述:立足重庆万盛经开区水资源短缺、水利基础设施建设相对滞后的客观实际,万盛经开区以“315发展战略”为引领,以落实最严格水资源管理制度为核心,构建了水资源配置、用水效率、水资源保护等方面的全方位规范化管理模式。重视管理体制改革的驱动力,健全了万盛经开区最严格的水资源管理制度。
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重庆市涪陵区公园植物景观配置模式分析
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作者:
张洪祥 来源:南方农业 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 公园 植物景观 配置模式
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描述:通过对重庆市涪陵城区公园植物配置的分析,针对调查中发现的问题,并结合涪陵城区立地环境条件,将不同形态、结构、特性的植物有机结合在一起,探索多层次、多景观有机结合且适合涪陵区公园绿地的植物景观配置模式,以供今后园林植物配置工作参考。
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重庆市涪陵区公园植物景观配置模式分析
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作者:
张洪祥 来源:南方农业(下旬) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 公园 植物景观 配置模式
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描述:通过对重庆市涪陵城区公园植物配置的分析,针对调查中发现的问题,并结合涪陵城区立地环境条件,将不同形态、结构、特性的植物有机结合在一起,探索多层次、多景观有机结合且适合涪陵区公园绿地的植物景观配置模式,以供今后园林植物配置工作参考。