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重庆市大渡口对口帮扶集团帮扶忠县移民稳定致富对口帮扶势头强劲对口支援成效显著: 作者：暂无 来源：科学咨询 年份：2008 文献类型：期刊 关键词： 三峡库区移民对口支援工作重庆市忠县渡口稳定致富企业负责人; 描述：成员。大渡口区在对口支援工作中认真贯彻重庆市委、市政府的有关指示精神，以加快库区产业发展，着力解决移民就业促进库区繁荣稳定为重点，真心实意帮扶忠县，

会计专业“税企校”的校企合作模式的探讨：以重庆市合川职业教育中心为例: 作者： 张涛 来源：科学咨询 年份：2014 文献类型：期刊 关键词： 会计专业税企校校企合作; 描述：校企合作要调动企业的积极性，增强合作的稳定性。这些仅靠市场机制的调节还是远远不够的，甚至是无法实现的，然而会计专业的校企合作就更难实现，众所周知会计信息的安全性、保密性决定了会计工作本身有其特殊性，因此只能由相关政府部门参与建立校企合作，才会使会计专业校企合作培养更多的技能人才。

小班制教学，我们在努力：记重庆市渝北职业教育中心电子专业部示范校建设之教学模式改革: 作者： 胡萍 来源：科学咨询 年份：2013 文献类型：期刊 关键词： 教学模式五环四步小班制; 描述：教学模式可以定义为是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。为推动学校示范校建设工作，加强专业部人才培养模式与课程体系建构，专业部紧跟学校步伐，进行了“五环四步”能力本位职业教育教学模式改革。但要推广应用‘五环四步’很现实的一个问题便是采用“小班制”教学。

面向大世界培养小能人：渝北实验小学"小能人"特色教育理念系统的诠释: 作者： 颜强 来源：科学咨询 年份：2010 文献类型：期刊 关键词： 教育理念系统能人世界诠释小学实验培养; 描述：理念系统是特色教育学校文化的重要组成部分.富有个性的学校文化是指一所学校经过长期发展历史积淀而形成,能为全体成员普遍认可奉行的具有独特凝聚力和稳定性的思想观念、行为方式的总和.如果把特色教育学校比作一个人的话,那么文化就是这个人的精、气,神;没有独特文化,学校就没有了什么生命和生气可言.

永川区农田稳粮增收超万元浅谈: 作者： 邓才胜 来源：科学咨询 年份：2012 文献类型：期刊 关键词： 永川区稳粮增收条件机遇; 描述：10倍以上.永川全区适宜面积可达40余万亩,在稳定粮食生产的前提下,可创造增加收入40亿元的奇迹,展示出农村耕地潜力无限美好的前景、生机与希望.

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