检索结果相关分组
- 重庆万盛实施农技推广“特岗计划”改善农技推广队伍结构
- 作者： 重庆市农业技术推广总站 来源：南方农业 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 农技推广队伍 重庆市 结构 农业服务 大学毕业生 中心工作 农业院校 管理
- 描述：重庆市万盛经开区被确定为2013—2014年农技推广“特岗计划”试点区县，2年来共吸收了20名农业院校大学毕业生到乡镇农业服务中心工作。为使特岗人员“留得住、专起来、沉下去、能干事”，万盛经开区坚持“服务与管理相结合、使用与培养相结合”的原则对特岗人员进行培养和管理。
- 重庆万盛实施农技推广“特岗计划” 改善农技推广队伍结构
- 作者：暂无 来源：南方农业 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 推广队伍 农业服务中心 盛经 乡镇农技 档案管理部门 人事档案 档案关系 基层农业 农业技术推广 人社
- 描述：活上予以照顾、业务上予以指导、情感上予以关怀,坚定他们在农村这片热土上建功立业信心,努力使特岗人员招得来、干得好、留得住。(2)为特岗人员做好档案关系管理工作,帮助他们把人事档案统一转至区人社局档案管理部门免费管理。(3)在工作上给予他们充分的信任和支持,鼓励他们勇挑重担,让他们独当一面。(4)在培训学习方面,对特岗
- 潼南 建设西部绿色菜都 打造都市现代农业
- 作者：暂无 来源：南方农业 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 蔬菜基地 龙头企业 总体思路 现代农业示范区 无公害 蔬菜产业 主导产业 西部 建设规模 研发型企业
- 描述：5.7万hm~2,产量170万t。培育龙头企业引进科光公司等研发型企业,培育农龙公司、帝安公司、朴真农业、秀山美地等生产型企业,发展商投集团、赐康果蔬等销售型企业,扶持明宇公司、永健食品、天方食品、三鑫林业等加工型龙头,建成县级龙头企业48家、市级龙头企业11家
- 万盛青年镇推进畜禽规模化现代化养殖的思考
- 作者： 罗宗勇 来源：南方农业 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 畜禽养殖 规模化 现代化 重庆市万盛经开区青年镇
- 描述：医队伍的防疫意识,加强疫病监管力度;(7)发挥龙头企业带动作用。
- 重庆市北碚区蔬菜产业发展现状及对策探讨
- 作者： 李颖卓 郭启高 何桥 来源：南方农业 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 蔬菜产业 现状 对策 重庆市北碚区
- 描述：理念;形成高效栽培模式;推行无公害标准化生产,加强有机认证;大力扶持培育初、精、细加工业;提高生产的组织化程度”等发展对策。
- 重庆市合川区实施“四大工程”惠民兴农
- 作者：暂无 来源：南方农业 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 田间工程 生产能力规划 种植项目 农业设施 建设项目 大学新生 合川区 产业结构 种粮直补 隆兴镇
- 描述：已通过市级验收。对全区16名建卡贫困户大学新生按3000元/人标准进行救助,共发放救助金48000元。三是产业结构"提升"工程。积极引进油橄榄种植项目,计划发展油橄榄种植0.33万hm2,优化提
- 万盛经济技术开发区茶业发展对策
- 作者： 罗亚玲 来源：南方农业 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 茶叶 产业发展 对策 重庆市万盛经开区
- 描述：分析重庆市万盛经济技术开发区茶业发展的现状和存在的问题。提出"抓基地,促产业规模";"抓龙头,促产业带动";"抓品牌,促产业升级";"抓生产,促产品质量";"抓开发,促产品结构"等对策。
- 重庆市永川区柑橘产业发展对策
- 作者： 韩刚 陈如寨 杨治友 来源：南方农业 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 柑橘产业 发展对策 重庆市永川区
- 描述：调查分析重庆市永川区柑橘产业发展现状、取得的成效与存在的问题,提出发展永川柑橘产业的对策,即"改良品种、调优结构,提升品质、增加效益,树立品牌、促进营销,加大投入、支持发展,建管并重、产销结合"。
- 重庆市涪陵区公园植物景观配置模式分析
- 作者： 张洪祥 来源：南方农业 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 公园 植物景观 配置模式
- 描述：通过对重庆市涪陵城区公园植物配置的分析,针对调查中发现的问题,并结合涪陵城区立地环境条件,将不同形态、结构、特性的植物有机结合在一起,探索多层次、多景观有机结合且适合涪陵区公园绿地的植物景观配置模式,以供今后园林植物配置工作参考。
- 重庆工商职业学院合川校区外部环境景观设计
- 作者： 詹光惠 张建林 来源：南方农业 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 山地校园 外部环境 景观特色塑造 生态构建 重庆工商职业学院合川校区
- 描述：大学校园从单纯教学功能迈向多元化,校园外部环境设计也随之不断演变发展。本文以重庆工商职业学院合川校区外部环境景观设计为例,从山地校园景观结构布局、文化内涵的表达、特色景观塑造的角度详细阐述,对山地校园景观构建作多维度的实践探索。