全部 图书 期刊 报纸 人物 动态新闻
检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊(43)
按栏目分组
涪陵区图书馆 (12)
合川区图书馆 (11)
永川区图书馆 (8)
大渡口区图书馆 (4)
渝北区图书馆 (3)
沙坪坝区图书馆 (2)
北碚区图书馆 (2)
铜梁区图书馆 (1)
按年份分组
2016(1)
2015(2)
2014(10)
2013(6)
2012(2)
2010(6)
2009(3)
2008(2)
2007(4)
2006(5)
2004(2)
按来源分组
科学咨询(43)
相关搜索词
培植旅游主导产业带动农村经济全面增长:涪陵武陵山乡推进社会主义新农村建设的思考
作者: 文君华  来源:科学咨询 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 农村建设  武陵山  主义  社会  农村经济  产业带  涪陵  旅游 
描述:党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大历史任务,这是党中央以科学发展观统揽全局、着眼长远作出的重大决策,是从根本上解决“三农”问题、更好地体现执政为民理念的战略部署。如何做好社会主义新农村建设这篇大文章?笔者就武陵山乡如何推进社会主义新农村建设引发了我们对武陵山乡新一轮发展的进一步思考。
北碚明珠职教典范国家级重点中等职业学校:重庆市北碚职业教育中心办学十年成绩斐然
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 北碚  职教  国家级  中等职业学校  重庆市  教育中心  办学  师德师风  学校培养  学生  学风  校风  问题  师资  社会  家长 
描述:铸师德师风塑师资典范 学校师德风的好坏,是事关学校培养什么样的人的重要问题,好的师风会影响和带动好的学风,形成好的教风、校风.学校师德师风,又是学生、家长、社会对学校满意、对教育满意的关键.
"城校互动"模式的后永川时代从数量走向质量从规模迈进内涵
作者: 夏星 李俊 龙勇  来源:科学咨询 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 模式  永川  时代  质量  学校规模  机电工业  学生  企业  职教发展  占地面积  实训场地  农业学校  就业协议  就业情况  重庆市  招聘  优化  校长  环境  订单 
描述:况不容乐观,是人们常说的"掉角"学校.
重庆市教委主任周旭调研永川区教育工作时强调:努力打造办学特色人民满意的教育
作者: 宋世海 刘畅  来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊
描述:最近,重庆市教育委员会主任周旭一行到永川调研教育工作,就基础教育阶段中小学特色学校建设等相关问题进行了深入调研。周旭指出:进一步提高教育教学质量,凸现学校特色,人民满意的教育。
中小学卫生保健机构发挥“校医管理和培训中心”职能的实践与思考:以重庆北碚区为例
作者: 江信忠  来源:科学咨询 年份:2013 文献类型 :期刊
描述:好地发挥作用,现结合本区域实际,谈几点我们的做法、思考和建议。
合川职教中心“企业教师工作站”的探索与实践
作者: 周艳红  来源:科学咨询 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 企业教师工作站  “双师型”教师  合川职中 
描述:教师与企业零距离对接的重要途径,为中职学校的可持续发展提供了全新思路。
以可持续发展为理念创建现代化示范高中--关于渝北中学办学理念的探索和思考
作者: 张正明  来源:科学咨询 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 办学理念  可持续发展  示范高中  渝北中学  学校发展 
描述:而又超前社会
创品牌学校育特色人才为学子幸福人生奠基:重庆市渝北职业教育中心树名校意识,打造品牌学校解读
作者: 李长春  来源:科学咨询 年份:2010 文献类型 :期刊
描述:素质技能人才.渝北职业教育中心将贯穿"名校意识",进一步提高职业教育发展的层次和品位,以优质教育和优良服务赢得学生,家长、企业社会的广泛赞誉,引领中职发展潮流.
构建重庆1小时经济圈与涪陵经济社会发展研究
作者: 宋正富 于海洪 李乾德 刘德福 冉光海  来源:科学咨询 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 1小时经济圈  科学内涵  合理定位  发展思路 
描述:件大事具有十分重要的战略意义.构建重庆1小时经济圈涪陵区经济社会发展提出了新的要求,涪陵需要转变观念,明确定位,调整思路,重点推进,跨越式发展.
推进教学改革强化队伍建设提升学校示范辐射实力:重庆市永川职业教育中心国家示范校建设成果展示
作者: 王平  来源:科学咨询 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 教学改革  教师队伍  示范学校  中职教育 
描述:学校在国家示范校建设期间,通过开展市场调研,掌握人才需求状况,以校企合作为基础,改革教学内容,形成校企合作特色鲜明的课程体系;通过出国培训、高校培训、企业项目培训、企业实践等方式,加强师资队伍建设,取得突出成效,产生示范辐射作用,增强了办学吸引力和服务社会经济发展的能力。
上页 1 2 ... 3 4 5 下页
Rss订阅