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关于合川职教中心人才培养模式的探讨
作者: 谢绪明 左乾玲  来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 培养模式  岗位能力  课程开发  五环四步 
描述:本文通过对职业教育人才培养模式内涵和职业人才培养模式特征的阐述,探讨当前行知职教中心职业教育人才培养模式的状况。
重庆市合川大石中学中职“校企联合、工学结合、勤工合学”人才培养模式初探
作者: 王方木 蒋维  来源:科学咨询 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 人才培养模式  校企联合  重庆市  中等职业教育  中职  中学  北部地区  城乡结合 
描述:础上,大胆尝试“校企联合、工学结合、勤工俭学”新模式,它是一种全新的“技能型人才培养模式”。现将相关情况交流如下:[第一段]
重庆市合川大石中学中职校企联合、工学结合、勤工俭学人才培养模式初探
作者: 王方木 蒋维  来源:科学咨询 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 校企联合  勤工俭学  人才培养模式  重庆市  工学  科技集团  实习工作  校企合作  新模式  中职 
描述:我校是重庆北部地区的一所农村综合高完中,重庆市联招学校.经多年的发展,形成了一校多点,城乡结合,普职相间的办学格局.我校是从1993年开始兼办中等职业教育,试办之初以服装、电子、计算机、烹饪等专业取得轰动效应,获得良好的社会声誉.
全面落实科学发展加快渝北教育均衡发展
作者: 陈捷  来源:科学咨询 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 教育事业  科学发展观  均衡发展  基础设施建设  优先发展  教育工作  财政投入  福利待遇 
描述:农村义务教育,清偿“普九”欠债,改造中小学危房。
小班制教学,我们在努力:记重庆市渝北职业教育中心电子专业部示范校建设之教学模式改革
作者: 胡萍  来源:科学咨询 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 教学模式  五环四步  小班制 
描述:教学模式可以定义为是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。为推动学校示范校建设工作,加强专业部人才培养模式与课程体系建构,专业部紧跟学校步伐,进行了“五环四步”能力本位职业教育教学模式改革。但要推广应用‘五环四步’很现实的一个问题便是采用“小班制”教学。
涪陵工业重点发展战略研究
作者: 传红  来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 涪陵  工业  发展战略 
描述:围绕“重点发展战略”,实施了一系列具有承继性的发展策略,推动涪陵工业实现了华丽蝶变。在科学发展的视域下远眺涪陵工业未来的发展,要赋予重点发展战略新的内涵,推动工业转型升级、增强产业可持续发展能力,着力在做犬规模、做优产业、做精品牌、做强企业等方面下功夫、做文章、出实效。
重庆涪陵建设区域性中心城市的探索与实践
作者: 宋正富 传红  来源:科学咨询 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 区域性中心城市  重庆涪陵  经济社会发展  发展速度  科学发展观  重庆市  持续性 
描述:涪陵是重庆市六个区域性中心城市之一.过去五年,在国际国内复杂多变的宏观形势下,涪陵逆势奋发,创造了众多让人惊奇的发展速度,其高速的增长令人瞩目.这五年创造的 "涪陵速度"是经济社会发展得更好、更快、更具有持续性和协调性的成果显现,也是科学发展在涪陵建设区域性中心城市的生动实践.
重庆市永川区物业管理现状与对策研究
作者: 张艳艳 黄耀五  来源:科学咨询 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 永川区  物业管理  现状  问题  对策 
描述:本文针对重庆市永川区物业管理工作目前暴露出的基础薄弱,法制不完善,运行不规范等问题.对该区物业管理现状进行调查分析,认为永川区物业管理要从加强宣传、理清相关部门权责关系、强化监督管理、提高物业人员的综合素质等方面入手,强化物业管理的政府宏观调控和业主的监控,提升永川区物业管理整体水平.
培植旅游主导产业带动农村经济全面增长:涪陵武陵山乡推进社会主义新农村建设的思考
作者: 文君华  来源:科学咨询 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 农村建设  武陵山  主义  社会  农村经济  产业带  涪陵  旅游 
描述:党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大历史任务,这是党中央以科学发展统揽全局、着眼长远作出的重大决策,是从根本上解决“三农”问题、更好地体现执政为民理念的战略部署。如何做好社会主义新农村建设这篇大文章?笔者就武陵山乡如何推进社会主义新农村建设引发了我们对武陵山乡新一轮发展的进一步思考。
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