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条
“互联网+”兰韵校本课程建设——重庆市沙坪坝区树人景瑞小学校信息化教学实践研究案例
作者：
李俏
来源：
科学咨询(科技·管理)
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
重庆市沙坪坝区
校本课程建设
综合评价
综合发展
数据分析
学校信息化
教学实践研究
景瑞
个体差异
管理评价
描述：
的综合评价,真正助推了学生的综合发展。重庆市沙坪坝区树人景瑞小学自2009年建校以来,秉承
幼儿园户外运动区创设与组织策略初探：以重庆市渝北庆龄幼儿园的实践为例
作者：
骆晓莉
来源：
科学咨询(科技·管理)
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
组织策略
体育活动
运动区
户外游戏
季节交替
民间游戏
渝北
自主使用
个体差异
指导策略
描述：
小时,其中体育活动的时间不少于
1
小时,季节交替时要坚持。"幼儿园要"为幼儿准备多种体育活动材料,鼓励幼儿选择自己
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