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沙坪坝区回龙坝镇人大 丰富载体 创新形式 宣传法制
作者: 张成勇  来源:公民导刊 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 人大代表  沙坪坝区  法律知识  法制宣传  活动载体  群众  宣传活动  建筑工地  创新形式  组织 
描述:知识等,接待群众480人次,热情解答群众关心的法律热点难点问题。二是编排法治文艺节目。把法治宣传与本镇丰富多彩的乡土文化相结合,专门组织业余群众文艺团队,编排《人大代表送法律》等节目,以车灯、快板、莲宵、清音等群众喜闻乐见的形式深入街头、企业、农村院坝表演,深深吸引了广大群众,让群众在欣赏文艺表演的
部门预算改革难点问题研究——重庆市涪陵区部门预算改革调查
作者:暂无 来源:预算管理与会计 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 部门预算改革  改革难点  涪陵区  重庆市  经济发展水平  利益分配格局  管理体制  法冶 
描述:涪陵区按照一年起步,二年推进,逐年过渡,不断完善的总体设想,从试点到全面推行,部门预算改革取得明显成效。然而,由于经济发展水平、管理体制、预算法治化程度以及利益分配格局等因素的影响,部门预算改革尚存在许多问题和不足。本文立足于涪陵实际,通过对
合川钱塘中学:“合”以致远
作者: 牟小燕 曹继选  来源:城乡统筹 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 初级中学  基层党组织  办学规模  教育教学  学位  学校 
描述:合川区钱塘中学位于合川区北大门的钱塘镇,是合川区办学规模最大、在校人数最多的一所单设农村初级中学。近三年,该校的教育教学成果甚是喜人,学校先后获合川区先进基层党组织、合川区依法治校示范校、合川区模范职工之家
“德润合川”:一座城市的发展之魂
作者: 刘辉  来源:农家科技(城乡统筹) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 中国特色社会主义  城市  党员干部  政治意识  责任意识  重庆市  记者 
描述:4月中旬,记者走进合川,区委书记王作安告诉记者,身为党员干部,必须进一步增强政治意识、大局意识、责任意识、法治意识,把中国特色社会主义事业不断推向前进,以优异成绩迎接党的十八大和重庆市四次党代会的胜利召开。
纠纷“合力解决模式”荣昌范式调研报告
作者: 王小林  来源:东南司法评论 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 多元化纠纷解决机制  解决模式  社会纠纷  调研报告  纠纷预防  当事人  合力  协调机制  解决方式  范式 
描述:"中国目前正在进行的建设社会主义法治国家的伟大实践,并不是一种单纯的法制建设运动,而是与中国新一轮的从农业社会向工业社会转型,以及从计划体制向市场经济转型的综合现代化运动结合在一起的。中国法律不仅面临着一
涪陵石板沟长江大桥索塔锚固区环向预应力试验研究
作者: 高元康 靳国胜 张列东  来源:公路交通技术 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 索塔锚固区  环向预应力  有限元 
描述:以重庆涪陵石板沟长江大桥索塔锚固区环向预应力试验工程为例,通过建立有限元模型对该桥索塔锚固区环向预应力进行理论分析,将该桥索塔锚固区预应力实际值与理论值进行比较,并分析结果,得出结论,提出建议.
合川锶矿形成的古水文地质研究——古卤水活动形迹
作者: 孙世雄 沈治安 贾疏源  来源:成都理工大学学报(自然科学版) 年份:1978 文献类型 :期刊 关键词: 水文地质研究  四川盆地  天青石  古卤水  白云岩  水文地球化学  去白云化  三迭系  化学元素  方解石 
描述:虑,对于揭示水圈(主要是地下水)与石圈(围岩或矿石)化学元素转移机理;地下水形成的水文地质历史:地下水的成矿作用以及成矿理论的研究,具有理论与实践意义。
论荣昌区域人才资源开发创新机制建设
作者: 郭建  来源:科学咨询 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 荣昌  人才  开发  创新 
描述:本文运用区域经济理论、城市竞争理论、人力资源理论,提出人才、产业、环境三个核心要素的有机统一的观点。结合荣昌实际,从人事管理、人才选拔任用、评价激励、引进培养、科教人才体系建设等方面提出了诸多人才资源开发的创新性的具体措施,确保区域中心城市科技竞争力优势持续增强。
[0图]金融法典型案例解析 第2辑
作者: 吴志攀  来源:北京:中国金融出版社 年份:2004 文献类型 :图书 关键词: 金融法  金融法  案例 
描述:本书所选案例的范围涵盖了银行、信托证券与保险等主要金融领域。在案例分析中,突出了相关理论、立法目的、立法背景以及对现行法律评价等内容。
[0图]名校成功之路
作者: 董成仁 《中国职业技术教育》编辑部编  来源:北京:高等教育出版社 年份:2003 文献类型 :图书 关键词: 职业教育  职业教育 
描述:本书是技术学校办学经验的总结,记录了国内各个职业院校在发展道路上的理论探讨和改革创新,反映了职业教育发展的丰硕成果。
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