检索结果相关分组
- “中西人文”铸特色,卓尔不群塑品牌 重庆市北碚区中山路小学中西人文教育特色掠影
- 作者：暂无 来源：今日教育 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 中山路 卓尔不群 人文教育 小学 百年老校 嘉陵江 教育特色 学校文化 重庆市 北碚区
- 描述：中山路小学,一所镶嵌在美丽嘉陵江边的百年老校,从清朝的朝阳书院到今天的中山路小学,已走过140多年的历程。学校凭着不辍的攀登精神
- 先行者:在创新与务实中前行——重庆市北碚国家级基础教育课程改革实验区巡礼
- 作者：暂无 来源：今日教育 年份：2005 文献类型 ：期刊 关键词： 基础教育课程改革实验 重庆市 北碚 国家级 创新 务实 耕耘 模式 教育部 中国教育
- 描述：先行者:在创新与务实中前行——重庆市北碚国家级基础教育课程改革实验区巡礼
- 与智慧同行：重庆市北碚区“严卫名师工作室”学习活动展示/北行启示录：重理轻管，做一个优秀的服务员
- 作者： 周贤平 来源：今日教育 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 学习活动 工作室 名师 智慧 启示录 北碚区 重庆市 服务员
- 描述：“一个人因学习而拥有，因学习而丰富，因学习而发展”“严卫名师工作室”坚持开展丰富多彩的学习活动：远足取经的思索，静静阅读的快乐，坐而论道的碰撞……三年来，充满思想的劳动让学员收获了智慧。
- 淘韵三江 行知立特—重庆市合川区整体推进陶行知教育思想特色学校建设的实践探索
- 作者： 蒋定平 来源：今日教育 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 陶行知教育思想 特色学校建设 重庆市 实践探索 合川区 发展战略规划 学校发展战略 人民满意
- 描述：特色学校建设是办好人民满意教育的必然要求。其重要性不言而喻。我国从20世纪末就开始把特色学校建设纳入国家教育发展战略规划。2006年，重庆市教委启动“重庆市中小学特色学校发展战略研究”课题。
- “龙舞阳光”:文化引领学校前行：重庆市沙坪坝区磁器口小学特色办学实践探索
- 作者： 刘春明 刘衍利 来源：今日教育 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 磁器口 实践探索 重庆市 沙坪坝区 学校发展 阳光教育 龙舞 小学 文化理念 学校文化
- 描述：学校文化是一所学校的灵魂,是师生共同的价值追求。在推进学校特色建设中,我们通过挖掘历史、提炼现实、感悟愿景,形成了学校主题文化序列。"龙舞阳光"就是磁器口小学近200年办学历程凝聚而成的核心办学文化理念,这一理念追求的是,人人充满活力,个个充分发展,事事追求和谐,引领师生健康成长。
- 成长，从脚下这片土地出发—重庆市沙坪坝区农村小学教师教育资源互动纪实 成长需要“原生态”的阳光
- 作者： 黄瑞 来源：今日教育 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 农村小学教师 教育资源 沙坪坝区 重庆市 原生态 《面对面》栏目 土地 阳光
- 描述：2004年，中央电视台《面对面》栏目采访了一位单车行万里考察西部农村教育的年青人—尚立富，尚立富讲到这样一件事：在内蒙古的部分学校，每一个教室的投影仪、录音机都落满了灰尘，有的甚至连包装都没打开，这里的老师说，这些东西用不惯，也不会用。
- 滋润童年,点燃梦想：重庆市永川区汇龙小学儿童文学阅读教学体系的构建与实践探索
- 作者： 代隆锋 钟淑 来源：今日教育 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 儿童文学 文学阅读 教学体系 重庆市 阅读史 儿童精神 环境建设 特色发展 实践探索 办学理念
- 描述："一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界,很大程度上取决于全民的阅读水平。"可见,阅读对个人、对社会的意义多么重大。近八年来,汇龙小学在"阅读滋润童年"办学理念的指引下,以儿童文学为中心,致力于"阅读教学体系的建构与实践探索",走出了一条特色发展之路。
- 打造“儿童文学”特色 构筑儿童精神乐土 重庆市永川区汇龙小学特色办学历程解读
- 作者： 胡苏 付学梅 罗声银 来源：今日教育 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 重庆市 儿童文学 办学历程 儿童精神 小学 永川 解读 宋庆龄基金会
- 描述：飞就是中华龙。孩子们上下学、课间休息都欢快地哼唱着。这,便是儿童文学作家钟代华先生为汇龙小学创作的校歌《小汇龙》,这首儿歌毫无悬念地成为汇龙小学2003年度最受欢迎歌曲……