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重庆市教委主任周旭调研永川区教育工作时强调:努力打造办学特色 办人民满意的教育
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作者:
宋世海 刘畅 来源:科学咨询(教育科研) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 人民满意 办学特色 教育工作 重庆市 教育教学质量 永川 教育委员会 特色学校建设 学生营养餐 调研
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描述:君等的陪同下,视察了大安小学和大安初中,每到一处都仔细察看校园环境、功能室和学生食堂等,了解办学特色、教育科研、师资队伍、校园文化、基础设施建设、学生营养餐以及教育民生工程落实等情况。周
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一校多点文化协同发展的实践探索——以重庆市北碚区蔡家教管中心“紧密型集团化办学”为例
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作者:
龙海潮 来源:今日教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 集团化办学 重庆市北碚区 紧密型 城乡义务教育 蔡家 办学模式 发展战略 一所 多校 凤林
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描述:凤林小学、天印小学、灯塔小学),实行一个法人的管理机制,从2014年起进行"紧密型办学模式"实践研究,探索出了一校多点文
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大渡口街道 关爱育龄群众生殖健康
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作者:暂无 来源:攀枝花日报 年份:2008 文献类型 :报纸
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描述:本报讯(特约记者彭雪梅)为满足育龄群众日益增长的生殖健康需求,促进和谐社区协调发展,近日,东区大渡口街道和区计生局共同举办了“关爱育龄群众健康知识讲座”,100多名社区育龄群众聆听了市中心医院妇科
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永川慰问困难群众
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作者:
罗婧 来源:重庆商报 年份:2013 文献类型 :报纸
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描述:永川慰问困难群众
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永川区长请群众挑刺
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作者:暂无 来源:重庆晨报 年份:2010 文献类型 :报纸
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描述:永川区长请群众挑刺
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加强学生自主管理 充分体现办学特色:潼南中学办学特色及成效
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作者:
敬百军 来源:科学咨询 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 自主管理 办学特色 学生 中学 现代教育理念 办学理念 管理原则 四川省
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描述:管理原则,同时也确定生活自主管理的学生自主管理方向。
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万盛区:基层群众的“110”
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作者:
胡大章 刘浩 来源:当代党员 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 基层群众 万盛区 “三项制度” 党员干部 有效载体
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描述:每周一至周五,万盛区的群众都能通过遍布全区村、社区的说事室,向党员干部说事、寻求帮助。这是万盛区落实“三项制度”的有效载体。广大群众亲切地说:“有话,就去说事室说;有事,就找党员干部。那是咱们的‘110’!”
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对万盛区群众体育锻炼态度的调查
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作者:
聂东方 张翼 来源:重庆科技学院学报(社会科学版) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 群众体育 锻炼态度 调查 万盛区
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描述:调查了重庆市万盛区群众体育锻炼的态度和参与行为。分析认为,进行体育锻炼已成为大部分群众的需求和爱好,但目前群众进行体育锻炼的控制能力较弱,参与锻炼的行为控制感和主观标准较差。
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为每一位学生的可持续发展奠定基础——重庆市渝北中学办学理念的探索与思考
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作者:
张正明 来源:成都教育学院学报 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 示范高中 办学理念 背景 理论基础 基本内涵 实施策略 实现条件
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描述:办学宗旨、主体对象、目标取向以及功能定位等诸多内容。贯彻实施办学理念,要落实新课程标准规定的培养目标,发展学生可持续发展的综合素质,要面向生活世界建构课程体系,为学生提供可持续发展的教育内容;要转变
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“龙舞阳光”:文化引领学校前行:重庆市沙坪坝区磁器口小学特色办学实践探索
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作者:
刘春明 刘衍利 来源:今日教育 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 磁器口 实践探索 重庆市 沙坪坝区 学校发展 阳光教育 龙舞 小学 文化理念 学校文化
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描述:学校文化是一所学校的灵魂,是师生共同的价值追求。在推进学校特色建设中,我们通过挖掘历史、提炼现实、感悟愿景,形成了学校主题文化序列。"龙舞阳光"就是磁器口小学近200年办学历程凝聚而成的核心办学文化理念,这一理念追求的是,人人充满活力,个个充分发展,事事追求和谐,引领师生健康成长。
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