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大渡口
作者:暂无 来源:重庆日报农村版 年份:2015 文献类型 :报纸
描述:笔者从东至县大渡口中学获悉,新学期开学伊始,该校各教室门口均镶嵌了一个“教室名片”。该名片由学校各班师生共同参与,自主设计,充分展现了和谐、文明的班级文化和师生健康向上的精神风貌。据了解,“教室名片”以“责任文化”为主旨,主题涵盖责任教育、安全教育、文明礼仪、经典诗文、艺术赏析等。每个主题以凝练的语
艺术满园闯新路 破茧成蝶育英才:记重庆市渝北中学校的“可持续发展”教育
作者: 潘经纬  来源:重庆行政(公共人物) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: “可持续发展”  素质教育  中学校  重庆市  艺术  英才  个性化发展  办学理念 
描述:渝北中学始终坚持“为每一位学生的可持续发展奠定撼础”的办学理念,恪守“同华同实,啦尔不群”的校训精神,在近70年的办学历程中,立足教育教学实际,用一个个实实在在的行动浇注素质教学,倾心素质教育,实现了“平凡的孩子迎进来,优秀的人才送出去”的个性化发展目标。
高中地理参与式教学现状及问题探析:以重庆市北碚区为例
作者: 苏以松  来源:中学地理教学参考 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 参与式教学  高中地理  重庆市北碚区  救援机构  素质教育改革  教学手段  协作式  教学质量  教学过程  地理教学 
描述:中,成为其中的积极成分,通过加强教学者与学习者之间的信息交流和反馈,使学习者能够深刻领会和掌握所学知识,并能将这种知识运用到实践中去。在20世纪90年代以后,我国逐步推行素质教育改革,倡导以学生
《涪陵区农民工市民化建设研究》结题报告
作者: 朱景发 陈进福 刘德福 张兵  来源:重庆工贸职业技术学院学报 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 农民  农村退出  融入城市  影响因素  路径探析 
描述:节,从制度执行、公共服务、市民素质等角度进行研究,考察涪陵农民工的市民化特征,评价目前的市民化水平,分析影响市民化转变的主要因素,探索实现农民工市民化的有效途径,为决策提供参考。
新型城镇化进程中沙坪坝乡村治理路径分析
作者: 胡小渝  来源:现代商业 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 新型城镇化  沙坪坝  乡村治理  路径分析 
描述:下对策建议:理顺"两委"关系,创新政府服务模式;创新乡村经济发展方式,激发经济活力;强化村民自治意识,提高村民素质,实现村民自治;构建乡村治理主体多元化治理机制。
永川区:多措并举铁腕执法切实贯彻落实新《环境保护法》
作者: 黄侯宇  来源:环境保护 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 《环境保护法》  环境执法  生态文明建设  环保工作目标    产业聚集  职责分工  执法机制 
描述:监管执法机制构建环境监察执法体系出台了永川区《关于加快推进生态文明建设的实施意见》和《关于分解全医生态文明建设重点任务和明确职责分工的通知》,构建了今后一个时期生态环保工作目标、格局和任务体系,分解了有关部门、各镇街重点工作任务,厘清了有关部门、各镇街的生态环保职能职责。
大渡口区环保战略宣言
作者:暂无 来源:重庆行政(公共人物) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 环保战略  大渡口区  生态文明建设  宣言  科学发展观  三中全会  环境质量  治理力度 
描述:大渡口区环保局深入贯彻落实党的十八届三中全会、四中全会和市委四届四次、五次、六次全会以及全市生态文明建设大会精神,紧紧围绕全区。加快推进三个转型、建设新区品城“的工作大局,坚持以科学发展观为指引,把生态文明建设放在突出位置,以实施环保”五大行动”为重点,提升全区环境质量为主线,切实提高污染治理力度。
倡导全民阅读 共建书香大渡口
作者: 李润梅  来源:大渡口报 年份:2015 文献类型 :报纸
描述:本报讯(记者李润梅)7月10日,大渡口区“流淌的书香”文化志愿服务活动在新山村街道新一社区举行。区委书记卢建辉,区委常委、宣传部部长、区文明委主任郭诏彬,副区长、区文明委副主任唐晓兰参加志愿服务活动。读者借阅证办理、好书新书推荐、“超星移动图书馆”操作介绍……当天下午,在新一社区月亮岩广场,“‘流淌
合川两题
作者: 刘向东  来源:海燕 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 合川  蒙哥  蒙古帝国  亲眼所见  窝阔台  西征  余玠  兀良哈台  一线天  制置副使 
描述:登临上涞滩细雨中独自走近上涞滩,这0.25平方公里的小镇。来了才知道,不能不来。来了才知道,没有白来。独自走,细雨中,喃喃自语。这是从未失落的文明,亲眼所见才明白,美妙的传说不足为据,行家的诠释也帮不了忙。
重庆市荣昌初级中学
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 初级中学  重庆市  远程教育系统  荣昌  学生公寓  校园网站  办学思想  和谐校园 
描述:平安学习和谐校园、立安全质量效益管理品牌”为办学宗旨,树立起了“勤政、务实、协作、高效”的领导作风,“敬业、学习、育人、师表”的教风,“励志、勤学、文明、进步”的学风,“教育学生学会做人、学会学习、学会生存”的育人目标。
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