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重庆市铜梁职业教育中心
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 职业教育  重庆市      职业高级中学 
描述:重庆市铜梁职业教育中心是由国家“发改委”立项、市教委批准的铜梁区唯一的市级重点公办中等职业学于1988年建校,其前身为铜梁职业高级中学,是铜梁区的“中心”。
重庆市万盛经开区新华小学 羽球飞扬,伴孩子健康成长
作者: 左其刚 况涛  来源:今日教育 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 羽毛球课  健康成长  重庆市  特色学校  小学  羽毛球运动员  篮球比赛  新华  师资培养  飞扬 
描述:华小学被原万盛区命名为首批"体艺特色学校"。2012年5月,学校又被重庆市教委确定为首批"重庆市义务教育阶段体育特色学校"(全市共20所)。新华小学的体艺特色究竟从何而来?
永川区地学科普宣传进校园
作者: 张修强  来源:重庆国土房产 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 科普宣传  校园活动  地学  永川  “世界地球日”  纪念大会  国土资源  领导讲话 
描述:永川纪念第39个“世界地球日”,开展地学科普宣传进校园活动启动早,延续时间长。4月21日。该区在三官殿小学召开1000多人参加的纪念大会,请区国土资源、教委、团委领导讲话,
大渡口区院编绘法制图书进校园
作者: 邱艳  来源:法律与监督 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 图书赠送  大渡口区  校园  法制  捐赠仪式  实验学校  讲故事  区教委 
描述:6月22日,大渡口区检察院联合区教委在钢城实验学校举行了《莎姐讲故事》图书捐赠仪式,将一万册图书赠送给该区各中学校。[第一段]
重庆市北碚区教师进修学院积极创新“国培”模式
作者: 朱艺  来源:师资建设(理论与政策版) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 教师进修学院  北碚区  重庆市  创新  农村义务教育  教学名师  小学数学  培训班 
描述:2013年5月10日上午,“2012‘国培计划’——重庆市农村义务教育名师异地脱产研修项目”小学数学教学名师培训班结业典礼在北碚区教师进修学院举行。重庆市教委师范处处级调研员余仁清、北碚区教师进修学院院长朱福荣等出席了结业典礼。
实施“C-R北碚模式” 发挥名师工作室引领作用
作者:暂无 来源:今日教育 年份:2008 文献类型 :期刊
描述:“C-R北碚模式“即“北碚区三级教育导师团建设模式“。其核心在于各名师工作室,它是联结各级导师团、整合各方资源、引领教师发展的关键点。北碚区的名师工作室成立于2005年9月,由北碚区教委批准命名,共设立了8个工作室,由研究员级
重庆市涪陵区第十八中学
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市涪陵区  中学  教育结构  基础教育  资源配置  占地面积  在校学生  区政府 
描述:我校位于涪陵区黎明路124号(原涪陵师范),是区委、区政府为了优化教育资源配置,调整基础教育结构,加快全区基础教育步伐,于2005年秋期成立的区教委直属中学。学校占地面积60余亩,现有初、高中在校学生2600余人。
涪陵地区进行小学“学习目标”实验
作者: 邱国权  来源:四川教育 年份:1990 文献类型 :期刊 关键词: 学习目标  理论问题  教学实验  教育目标分类学  小学教学  教学研讨  教学质量  学教学大纲  涪陵地区  教学目标 
描述:1990年1月,涪陂地区教委教科所在涪陵市举行了小学“学习目标”教学研讨会。研讨了近两年来小学使用《学习目标》,进行“学习目标”实验的理论问题和实践中的具体问题,交流了实验的情况和经验。这项实验是根据美国芝加哥大学布鲁姆教授《教育目标分类学》的理论,结合小学教学大纲、
涪陵区开展“拒绝盗版,从我做起——中学生版权保护主题教育”活动
作者: 汤裕洁  来源:出版视野 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 主题教育  版权保护  涪陵区  中学生  盗版  活动  新闻出版局  行政执法  文化市场  精心组织  宣传部  版权局  市委  部门  到位 
描述:根据市委宣传部、市版权局、市教委、团市委、市文化市场行政执法总队等部门的统一部署,涪陵区文化广电新闻出版局精心组织,落实到位,积极在全区开展“拒绝盗版,从我做起——中学生版权保护主题教育”活动。
淘韵三江 行知立特—重庆市合川区整体推进陶行知教育思想特色学校建设的实践探索
作者: 蒋定平  来源:今日教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 陶行知教育思想  特色学校建设  重庆市  实践探索  合川区  发展战略规划  学校发展战略  人民满意 
描述:特色学校建设是办好人民满意教育的必然要求。其重要性不言而喻。我国从20世纪末就开始把特色学校建设纳入国家教育发展战略规划。2006年,重庆市教委启动“重庆市中小学特色学校发展战略研究”课题。
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