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重庆市涪陵区城乡“集团化办学”模式的探索实践
作者: 刘姗姗  来源:中国教师 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 探索与实践  集团化办学  合作办学  重庆市  涪陵区  中心校  教育质量  教育集团  教育公平  薄弱学校 
描述:”)模式的探索实践,以强调其优化教育资源配置,促进城乡义务教育均衡发展的实际意义。
对有效防止农村土地流转风险的思考:以重庆市合川区南津街街道土地流转具体做法为例
作者: 周徒桂  来源:农家之友(理论版) 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 重庆  农村  土地流转  思考 
描述:当前,城乡差距进一步扩大,如何实现城乡协调发展,缩小农村城市的差距,农村土地流转就是一个很好的切入点。在农村土地流转过程中,如何规避农村土地流转中的风险是农村土地流转的关键所在。文章以南津街街道土地流转工作具体做法为例,提出防止农村土地流转风险的对策。
为每一位学生的可持续发展奠定基础——重庆市渝北中学办学理念的探索思考
作者: 张正明  来源:成都教育学院学报 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 示范高中  办学理念  背景  理论基础  基本内涵  实施策略  实现条件 
描述:办学宗旨、主体对象、目标取向以及功能定位等诸多内容。贯彻实施办学理念,要落实新课程标准规定的培养目标,发展学生可持续发展的综合素质,要面向生活世界建构课程体系,为学生提供可持续发展的教育内容;要转变教师的教育教学方式,为学生营造可持续发展的教学环境;要倡导实行“主体化”的学习方式,培养学生可持续发展的学习能力。同时,要以校长发展为着眼点,以教师发展为立足点,以学校发展为生长点,以社会发展为制高点,为实现办学理念,促进学生可持续发展提供支撑条件。
科学发展观在涪陵的探索实践
作者: 徐军 传红 宋正富  来源:重庆工贸职业技术学院学报 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 科学发展观  涪陵  实证研究 
描述:过去五年,涪陵区积极探索和实践科学发展观,创造了令人惊奇的"涪陵速度",实现了经济社会的健康发展。总结涪陵区探索实践科学发展观的成功经验,针对存在的问题提出加快涪陵区科学发展的建议,对促进涪陵区全面协调可持续发展有着重要的实践意义。
重钢1200m~3高炉强化冶炼探索实践
作者: 赵仕清  来源:炼铁技术通讯 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 高炉  强化冶炼  实践  经济指标 
描述:对重钢5号(1200m3)高炉强化冶炼探索实践的过程进行总结分析。根据原料情况,重钢5号高炉主要采取精料,提高风温、煤比、富氧率,探索控制适宜的炉缸理论燃烧温度,优化上下部操作等一系列措施,使技术经济指标得到较大改善。
“涪陵速度”研究:重庆涪陵对科学发展观的实践
作者: 宋正富 传红  来源:重庆工贸职业技术学院学报 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 科学发展观  涪陵  探索  实践 
描述:展。
加强综合计划管理信息系统建设提高供电企业经济效益:重庆合川供电公司综合计划管理模式初探
作者: 吴太良 邹华  来源:中国科技纵横 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 供电企业  综合计划信息管理模式  探索 
描述:,成功的实现了与国家电网公司的管理接轨,迈入了国家电网公司一流县级供电企业行列.
重庆市长寿区新型职业农民认定管理思考
作者: 曾文学  来源:南方农业(上旬) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 职业农民  认定管理  思考  建议  重庆市长寿区 
描述:建议。
重庆市长寿区新型职业农民认定管理思考
作者: 曾文学  来源:南方农业 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 职业农民  认定管理  思考  建议  重庆市长寿区 
描述:建议。
重铸教育的人文精神:重庆市合川区推进区域教育特色发展启思
作者: 张磊 张富伟  来源:今日教育 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 陶行知教育思想  人文精神  合川  留守儿童  乡村教育  特色发展  区域教育  重庆市  教育与社会  伟大思想 
描述:文精神,合川教育逐步探索出自身独特的发展路径。本期,让我们沿着陶行知思想的脉络,合川"教育书记"对话,感受合川区域教育发展的特色成就,思考人文精神对于当下教育的意义。
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