检索结果相关分组
- 大渡口：改造绿色照明 每年节约270万元
- 作者：暂无 来源：重庆日报 年份：2016 文献类型 ：报纸
- 描述：本报重庆9月8日电（中国青年报·中青在线记者田文生实习生乔蒙雨）今天，重庆市大渡口区宣布，将力争在年底前实现“四点半课堂”服务覆盖全区所有有需求的村（社区），力争让服务对象满意率达到80％以上。针对少年儿童课后无人看管的现实问题，重庆各级团委多年来坚持实施“四点半课堂”项目，服务青少年健康成长、解决
- 中共大渡口区委 大渡口区人民政府 关于深入贯彻落实创新驱动发展战略 加快新兴产业发展的意见
- 作者：暂无 来源：大渡口报 年份：2016 文献类型 ：报纸
- 描述：深入实施创新驱动发展战略，是破解瓶颈制约，再造发展新优势的必然选择，是抢抓新一轮科技革命机遇，加快产业转型的根本途径。近年来，我区创新发展要素加快聚集、新兴产业培育力度加大，但依然存在创新动力不足、创新资源不够、产业支撑不强、体制机制不活等问题。为进一步贯彻落实中央和市委关于实施创新驱动发展战略的系
- 关于优化大渡口区 农村拆迁安置模式的调研与思考（摘要）
- 作者：暂无 来源：大渡口报 年份：2016 文献类型 ：报纸
- 描述：安置房建设与管理事关广大人民群众切身利益，是重要的民生、民心工程。如何安置好广大拆迁户，让群众满意，人民安居乐业，是我们当前和今后面临的重要问题。对我区农村拆迁安置模式的建议：一、续建安置房安置。要提速安置房建设，提前介入分房前期工作。二、置换公租房安置。对接市地产集团、市城投公司，探索利用公租房进
- 《关于大渡口区滨江功能区绿色生态发展的思考》（摘要）
- 作者：暂无 来源：大渡口报 年份：2016 文献类型 ：报纸
- 描述：大渡口区不仅是重庆都市功能核心区的南门户，也是重庆都市功能核心区和拓展区的重要组成部分，有着34公里的长江岸线。将大渡口区滨江片区经济社会发展融入长江经济带绿色生态发展中去是一个值得深入研究思考问题。结合我区区情，对滨江功能区绿色生态发展的核心观点是：一是沿轨道线布局信息产业带；二是沿袁茄路布局节能
- 社区治理视角下“城中村”居民可持续生计的社工介入——以重庆市沙坪坝区为例
- 作者： 罗圣钰 王林 徐灿 李和平 来源：社会福利(理论版) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： “城中村” 社区治理 可持续生计 社工介入
- 描述：难的原因。最后从“城中村”社区治理视角出发,从“城中村”生计资源和居民生计能力建设两方面,文章提出了社会工作者介入“城中村”居民可持续生计发展的方法。通过社会工作者创新社区管理和服务体系,积极营造社区健康良好的文化环境,增强内源动力,促成“城中村”社区善治。
- 区域内教育督导监测评估机制建设与实践初探——以大渡口区为例
- 作者： 谷雨 来源：课堂内外·教师版 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 教育督导 监测 评估机制 教育
- 描述：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出:“完善教育质量监测评估体系,定期发布测评结果等.”这既对教育提出了新的要求,又为区域教育改革与发展提供了政策依据.如何在以往
- 大渡口区第十二届人民代表大会第八次会议关于大渡口区人民法院工作报告的决议
- 作者：暂无 来源：大渡口报 年份：2016 文献类型 ：报纸
- 描述：重庆市大渡口区第十二届人民代表大会第八次会议听取和审议了伍星院长所作的大渡口区人民法院工作报告。会议充分肯定区人民法院2015年的工作，同意报告提出的2016年工作安排。会议决定批准这个报告。会议
- 大渡口区第十二届人民代表大会第八次会议关于大渡口区人民政府工作报告的决议
- 作者：暂无 来源：大渡口报 年份：2016 文献类型 ：报纸
- 描述：的工作，同意报告提出的“十三五”时期的主要目标任务和2016年的工作部署。会议决定批准这个报告。会议要求，
- 大渡口区第十二届人民代表大会第八次会议关于大渡口区人民代表大会常务委员会工作报告的决议
- 作者：暂无 来源：大渡口报 年份：2016 文献类型 ：报纸
- 描述：重庆市大渡口区第十二届人民代表大会第八次会议听取和审议了刘小秋主任受大渡口区人民代表大会常务委员会委托所作的工作报告。会议充分肯定区人大常委会2015年的工作，同意报告提出的2016年工作安排。会议决定批准这个报告。会议要求，区人大常委会要高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八大、十八届三中
- 我区与大渡口共商“领雁工程”项目推进工作
- 作者：暂无 来源：南川日报 年份：2016 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯4月7日，区教委与大渡口区教委召开座谈会，共商“领雁工程”项目推进工作。会上，双方就项目工作推进进行了充分的交流。我区参会学校针对山区学校同学科教师少、教研活动难开展的实际，提出希望与示范学校探索实施远程教研，共享其优质教学资源的建议。示范学校从“领雁工程”项目本身的意义谈到了示范校应如何支持