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坚持科学发展 构建和谐重钢
作者: 唐民伟  来源:冶金企业文化 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 中国特色社会主义事业  科学发展观  小康社会  民主管理  重庆钢铁有限责任公司 
描述:坚持科学发展 构建和谐重钢
重钢集团:创新保障持续发展
作者: 廖雪梅  来源:重庆日报 年份:2006 文献类型 :报纸 关键词: 重钢  持续发展  创新成果  产学研  重庆大学  循环经济  消化新技术  环保验收  炉排片  德国人 
描述:国内两大钢铁巨头宝钢集团与武钢集团的博弈即将开始,战场选在位于西南地区的重钢集团。钢铁行业全国布局提速昨天,记者从宝钢集团相关部门获悉,集团正在与重钢集团就合并项目进行谈判。“西南地区已经成为宝钢集团在国内重点开拓的新市场。”有相关人士告诉记者,宝钢集团是希望通过合并重钢集团,提高其在国内西北与西南
涪陵蚕区的氟化物污染现状与蚕业发展对策
作者: 朱俭勋 孙波 杨今后 吴文铂 林天宝  来源:蚕桑通报 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市涪陵区  蚕业生产  氟化物污染  发展对策  污染现状  蚕桑生产  蚕区  经济损失  支柱产业  蚕种饲养量 
描述:高产示范园、集中成片桑园为辅的蚕业生产模式,形成了较好的生产规模,近几年全区的蚕种饲养量基本稳定在12万盒左右,同时,涪陵区桑树基础不断加强,基地建设得到有效巩固.但是,随着工业的发展,涪陵经济相对
把自主创新贯穿企业发展全过程 提升永川茧丝绸产业国际竞争力
作者: 宋波  来源:科学咨询 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 国际竞争力  企业发展  自主创新  茧丝绸  全过程  产业  出口创汇  丝绸行业  永川市  重庆市 
描述:国最大的双宫丝生产基地。回顾永川市茧丝绸发展历程,我们主要抓了以下工作。[第一段]
合川市狮滩镇 以交通发展为契机 构建和谐新农村
作者:暂无 来源:决策导刊 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 交通发展  合川市  新农村  和谐社会  经济社会发展  工业园区  区位优势  地理环境 
描述:狮滩镇位于盐井、三汇建材,清平玻璃工业园区,保台、盐井隐伏大油田,草街航电枢纽和双槐火电站等几大项目区连线的中心地段,独特的地理环境和良好的区位优势大大促进了狮滩经济社会发展
沙坪坝区努力推进义务教育优质均衡发展
作者: 周光启  来源:科学咨询 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 义务教育  均衡发展  沙坪坝区  优质  建设工程  农村中小学  人民群众  西部地区  市政府  标准化 
描述:沙坪坝区在实现“两基”并通过市政府复查合格后,为满足人民群众对公平教育和优质教育的需求,进一步加大了本区西部地区农村中小学建设力度,着力缩小义务教育阶段学校差距,在全区启动了“标准化学校建设工程”,努力推进区域内义务教育优质均衡发展。[第一段]
西部农村地区教师专业发展的个案研究——以重庆市北碚区为例
作者: 钟晓燕 涂涛  来源:中国电化教育杂志 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 西部  农村地区  信息化  教师专业发展  教师培训 
描述:笔者通过质性研究对重庆市北碚区小学教师专业发展情况进行了调查,分析了作为当前促进西部农村地区教师专业发展有效途径之一的教师培训存在的普遍问题,并在此基础上建构了针对西部农村地区教师培训的基本框架,以期为解决西部农村地区教师培训中存在的问题提供一个基本的思路和方向。
北碚打造国家可持续发展示范区和重庆市全面小康先行区
作者:暂无 来源:决策导刊 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 可持续发展实验区  国家  全面小康  先行区  重庆市  示范区  经济发展战略  生态工业  生态环境优势  文化传承 
描述:、"国家可持续发展实验区"、"全国造林绿化十佳城市"、"国家卫生城区"、"全国绿化模范城市"、"国家环境保护模范区"、"全国文化模范区"、"中国人居环境范例奖"等称号。
统一规划 因地制宜 加快发展——来自重庆潼南城建的调查报告之二
作者: 唐永德  来源:四川经济研究 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 统一规划  因地制宜  《四川经济研究》  贫困恶性循环  城建  重庆  中心城市  经济循环  小康城市  组织学习 
描述:任感和研究热情。一年来。经过反复调查、论证。建设新潼南.必须坚持“统一规划、合理布局、节约用地、因地制宜、综合开发、量力而行,加快发展”。[编者按]
“城校互动”中城市经济增长与职教发展关系的实证分析——以永川职教城为案例
作者: 李伟 唐一科  来源:理工高教研究 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 城市经济增长  职教发展  实证分析  案例  永川  经济欠发达地区  职业教育 
描述:以永川职教城为案例,深入分析了“城校互动”中城市经济增长与职教发展的关系,试图为我国经济欠发达地区的职业教育提供一种可以借鉴的思路。
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