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重庆大渡口区革新社区“五心”工程建家园
作者: 于培  来源:长安 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: “五心”  大渡口区  重庆市  家园  工程  社区  革新  大型企业 
描述:重庆市大渡口区跃进村街道革新社区以建设幸福家园为抓手,主动与重庆钢铁厂对接,实施“舒心”危旧改、“暖心”济困帮、“连心”邻里情、“顺心”解纷争、“安心”群防控的“五心”工程,积极探索大型企业老家属区管理的新模式。
加强内部控制 强化投资管理 优质高效建设涪陵城区移民迁建防护工程:涪陵区水电局党委书记、局长\涪陵堤防工程公司董事长、总经理何福俊
作者:暂无 来源:中国投资 年份:2003 文献类型 :期刊 关键词: 涪陵区  移民迁建防护工程  堤防工程  工程质量  投资管理  内部控制 
描述:30年后,50年一遇的防洪标准。工程总投资108821万元。根据三
永川"一号民心工程"再现三河汇碧城市美景
作者: 力万国  来源:城乡统筹 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 工程  城市美  区域性中心城市  山水园林  重庆市  城市带  大城市  区政府 
描述:永川区作为川渝城市带上的重要节点在渝西经济走廊中具有重要的“战略支点”地位和引领作用。近年来,永川区在打造山水园林宜居之城,加快建设现代大城市和区域性中心城市的进程中,区委、区政府以重庆市委三届七次会议提出的“民生10条”为导向,把“五个重庆”建设具体化为建设幸福永川的“九大民心工程”。
重庆市外侨办赴永川 开展“侨爱工程:送温暖医疗队”活动
作者: 李静  来源:重庆与世界 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 医疗队  重庆市  永川  工程  深入开展  心内科  群众路线  医疗专家  教育实践活动  耳鼻喉科 
描述:在深入开展群众路线教育实践活动之际,重庆市外侨办副主任杨大庆率"侨爱工程—送温暖医疗队"赴永川开展义诊活动。9月12日,来自重庆医科大学附属医院骨科、耳鼻喉科、眼科、外科、心内科、中医科、儿科等科室副教授以上的10名侨界医疗专家和永川区人民医院相关科室医务人员组成的"侨爱工程—送温暖
铜梁23户移民进新村
作者: 王巍  来源:重庆国土房产 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 移民搬迁  铜梁县  平均年收入  新村建设  搬迁工作  致富路  避险  居住 
描述:铜梁县的巴川、旧县两镇从群众的长远利益着想,将避险搬迁工作与移民新村建设相结合,使在地灾隐患点居住的23户88人迁入移民新村,从此摆脱了地灾威胁,并逐步走上了致富路。去年,移民搬迁户平均年收入由原来的7000元增至近2万元。[第一段]
中国科协农技中心视察重庆北碚区科协心理健康益民工程
作者:暂无 来源:科技与生活 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 重庆北碚区  中国科协  心理健康  农技中心  工程  重庆市科协  视察  心理咨询室 
描述:1月21日,中国科协农技中心副主任张晓军,重庆市科协党组成员、副主席李启松一行莅碚,实地查看了重庆市北碚区信访心理咨询室和东阳街道心理工作室,并就心理健康益民工程进行座谈。北碚区委常委、副区长史全波,区委办副主任、信访办主任王学平,区科协党组书记王益、主席张力,东阳街道党工委书记周中平等陪同调研。
8 重庆 永川 近8000名农民工返乡就业
作者: 赖锐  来源:中国人力资源社会保障 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 农民工返乡  重庆市  永川  就业  产业用  工程 
描述:为保障重点信息产业用工需要,重庆市永川区多举措实施农民工“回引工程”。
创新监管机制推进平安建设:沙坪坝区食品药品监管分局实施“一二三四五”工程侧记
作者:暂无 来源:当代党员 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 药品监管  沙坪坝区  平安建设  监管机制  食品  工程  侧记  监管水平 
描述:沙坪坝区食品药品监管分局在着力推进“平安沙坪坝”建设中,结合辖区实际,创新监管机制,提升监管水平,积极实施“一二三四五”工程,构建统筹城乡的食品药品监管新格局。
涪陵区四项措施筑牢“防火墙”
作者: 张凤军  来源:消防与生活 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 防火墙  涪陵区  消防安全  市政府  工程  社会  基础 
描述:今年以来,涪陵区按照市政府统一部署,认真统筹,强力推进,在“四项责任”、“四个能力”、“四个基础”、“四个水平”上狠下功夫,全力构筑社会消防安全“防火墙”工程,确保了全区构筑社会消防安全“防火墙”工程向纵深发展。
卓有成效的荣昌教育十大工程
作者: 陈晓梅  来源:决策导刊 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 荣昌县  工程  教育发展观  人民满意  科教兴县  教育改革  素质教育  学前教育  基础教育 
描述:重庆直辖以来,荣昌县以“办人民满意的教育”为目标,树立和落实科学的教育发展观,大力实施“科教兴县”、“人才盛县”战略,深化教育改革,全面推进素质教育,已形成学前教育,基础教育、职业教育、成人教育和特殊教育齐头并进,[第一段]
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