全部 图书 期刊 报纸 人物 动态新闻
检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊(89)
按栏目分组
合川区图书馆 (24)
渝北区图书馆 (16)
北碚区图书馆 (10)
荣昌区图书馆 (9)
永川区图书馆 (9)
沙坪坝区图书馆 (8)
铜梁区图书馆 (5)
大渡口区图书馆 (4)
涪陵区图书馆 (3)
长寿区图书馆 (1)
按年份分组
2015(12)
2014(22)
2013(16)
2012(2)
2011(3)
2010(8)
2009(3)
2008(7)
2007(2)
2006(7)
2005(4)
2004(2)
2003(1)
按来源分组
科学咨询(89)
相关搜索词
“情境+实践”生活德育模式探索:重庆市合川职业教育中心德育改革案例
作者: 何华 蒙瑞雪  来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 学校德育工作  中等职业教育  生活  改革  学生综合素质  中等职业学校  重庆市  案例 
描述:实生活情境出发,以学生的生活为中心。2011年7月我校借国家中等职业教育示范学校项目建设之机,学习其他优秀中职学校的丰富经验,积极推进德育改革,认真解决目前中等职业学校德育工作中存在的流于说教
建构中等职业学校教学质量内部保障体系的实践探索:以重庆市渝北职业教育中心个案
作者: 张扬群  来源:科学咨询 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 中职学校教学质量  内部保障  体系建设 
描述:重庆市渝北职业教育中心站在中等职业教育改革的前沿,有责任和义务探索构建现代职业教育质量管理模式,并加强学校内部教学质量保障体系建设。本文介绍了中职学校建构教学质量内部保障体系的具体做法。
建构中等职业学校教学质量内部保障体系的实践探索--以重庆市渝北职业教育中心为个案
作者: 张扬群  来源:科学咨询 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 中职学校教学质量  内部保障  体系建设 
描述:重庆市渝北职业教育中心站在中等职业教育改革的前沿,有责任和义务探索构建现代职业教育质量管理模式,并加强学校内部教学质量保障体系建设。本文介绍了中职学校建构教学质量内部保障体系的具体做法。
中小学卫生保健机构发挥“校医管理和培训中心”职能的实践与思考:以重庆北碚区为例
作者: 江信忠  来源:科学咨询 年份:2013 文献类型 :期刊
描述:好地发挥作用,现结合本区域实际,谈几点我们的做法、思考和建议。
荣昌教育均衡发展农村学校争创特色:关于以农村艺术特色教育为载体打造荣昌“教育高地”的思考
作者: 雷斌 高德丽 雷玲  来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 农村学校  艺术特色  均衡发展  特色强县 
描述:牌学校的同时打造农村学校的品牌。
面向大世界培养小能人:渝北实验小学"小能人"特色教育理念系统的诠释
作者: 颜强  来源:科学咨询 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 教育理念  系统  能人  世界  诠释  小学  实验  培养 
描述:理念系统是特色教育学校文化的重要组成部分.富有个性的学校文化是指一所学校经过长期发展历史积淀而形成,能为全体成员普遍认可奉行的具有独特凝聚力和稳定性的思想观念、行为方式的总和.如果把特色教育学校比作一个人的话,那么文化就是这个人的精、气,神;没有独特文化,学校就没有了什么生命和生气可言.
重庆市渝北职业教育中心
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 职业教育  重庆市  加工制造  建设项目  教育改革  工业园区  区位优势  交通运输 
描述:类16个专业。
倡导文明礼仪构筑和谐关系重庆市渝北职教中心文明礼仪教育体会
作者: 杨泽兰  来源:科学咨询 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 重庆  渝北职业教育中心  文明礼仪教育  德育工作 
描述:文明礼仪教育为突破口,以心中有他人为着力点,启迪爱心,在领导与教师之间、教师与学生之间、同学与同学之间构筑起了和谐平等的关系,促进了学校良好风气的形成,走出了一条颇具职教特色发展之路.
"红色德育"奠基"莲华精神"弥新:重庆市渝北中学"创示范高中塑优质教育品牌"
作者: 游舟  来源:科学咨询 年份:2010 文献类型 :期刊
描述:63年前,川东地下党人、红岩英烈王朴,变卖家产,以"莲华"为名,创办了一所浇铸红岩魂魄,延续半个多世纪的学校.63年后的今天,一代又一代师生用无私奉献和锐意进取,用奋发向上和孜孜不倦,演绎出一个个精彩,追求着一次次成功,以恒久流传的"莲华"精神,铸就了"渝北中学"这一优质教育品牌.
北碚明珠职教典范国家级重点中等职业学校:重庆市北碚职业教育中心办学十年成绩斐然
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 北碚  职教  国家级  中等职业学校  重庆市  教育中心  办学  师德师风  学校培养  学生  学风  校风  问题  师资  社会  家长 
描述:铸师德师风塑师资典范 学校师德风的好坏,是事关学校培养什么样的人的重要问题,好的师风会影响和带动好的学风,形成好的教风、校风.学校师德师风,又是学生、家长、社会对学校满意、对教育满意的关键.
上页 1 2 3 4 5 ... 7 8 9 下页
Rss订阅