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永川区农田稳粮增收超万元浅谈
作者:
邓才胜
来源:
科学咨询
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
永川区
稳粮
增收
条件
机遇
描述:
的高产示范创建及典型考察、探索、研究,认为农村耕地可以通过多种栽培
模式
、多种途径,实现粮食亩产700公斤乃至吨粮,收入超万元,比大面积常规耕种栽培
模式
粮食亩产600公斤,收入1440余元高出7倍乃至
中职学校共青团工作“校地共建”实施策略刍议:以重庆市合川职业教育中心为例
作者:
谭高锋
来源:
科学咨询
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
共青团
校地共建
描述:
“校地共建”是学校与地方深化合作,充分发挥学校与地方的资源优势,以期达到互利互惠的一种合作
模式
。学校应与地方建立互帮互助机制,通过整合政策资源、青年人才资源、社会资源、专业资源,以期达到校地共建的目的。
用工业理念引领现代农业:走进重庆渝北国家农业科技园区
作者:
冯竞
来源:
科学咨询
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
农业科技园区
现代农业
重庆
工业
课题组
描述:
两年前,中央党校《理论动态》课题组到重庆渝北国家农业科技园区进行调研,对该园区用工业理念引领现代农业,实施产业联动的做法给予充分肯定,将其称之为“重庆
模式
”。
建构中等职业学校教学质量内部保障体系的实践探索:以重庆市渝北职业教育中心个案
作者:
张扬群
来源:
科学咨询
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
中职学校教学质量
内部保障
体系建设
描述:
重庆市渝北职业教育中心站在中等职业教育改革的前沿,有责任和义务探索构建现代职业教育质量管理
模式
,并加强学校内部教学质量保障体系建设。本文介绍了中职学校建构教学质量内部保障体系的具体做法。
建构中等职业学校教学质量内部保障体系的实践探索--以重庆市渝北职业教育中心为个案
作者:
张扬群
来源:
科学咨询
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
中职学校教学质量
内部保障
体系建设
描述:
重庆市渝北职业教育中心站在中等职业教育改革的前沿,有责任和义务探索构建现代职业教育质量管理
模式
,并加强学校内部教学质量保障体系建设。本文介绍了中职学校建构教学质量内部保障体系的具体做法。
谱写铜梁经济发展新篇章——记重庆市铜梁县县委书记魏寿明
作者:
龚剑宇
来源:
科学咨询
年份:
2006
文献类型 :
期刊
关键词:
铜梁县
经济发展
重庆市
创新精神
描述:
魏寿明是中共铜梁县委新任县委书记,虽上任不久,却深得当地干部群众好评,赞扬他廉洁勤政,作风正派、富有
创新
精神,勇于开拓进取,是大家信赖的好领导。[第一段]
永川区高质量铸造“五器”建中国西部职教高地
作者:
刘畅
来源:
科学咨询
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
中国西部
高地
铸造
质量
重庆市
规模化
描述:
区以贯彻落实重庆市委三届三次全委会精神为契机,以海纳百川的胸怀,以
创新
发展的思路,坚持规模化和内涵式同步发展铸造五器,建设中国西部职教高地.
中职行知特色校园文化建设实践:以重庆市合川职业教育中心为例
作者:
蒋扬娟
来源:
科学咨询
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
行知
特色
校园文化
描述:
“行是知之始,知是行之成。”近年来,合川职教中心以中职示范校项目建设为契机,锐意进取,务实
创新
,以创建行知特色校园文化为基点,精心设计校园环境文化,着力打造校园活动品牌,拓宽学生自治渠道,并引入准军事化管理,取得了显著成效。
重庆市渝北职教中心德育工作特色建设
作者:
传明容
来源:
科学咨询
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
德育工作
特色建设
职教中心
重庆市
进取精神
艰苦奋斗精神
办学方针
奉献精神
描述:
,团结友爱精神,
创新
开拓精神,艰苦奋斗精神,实干奉献精神)的鼓舞下,要求学生“学会做人,学会做事,学会学习,情系学校,心系祖国,成为有用之人”。几年来,在探索德育工作系列化的过程中逐步形成一个“以校内为主,校外的为辅”,齐抓共管,以培养人、塑造人、服务人,
永川市:科技成果转化喜结硕果
作者:
暂无
来源:
科学咨询
年份:
2004
文献类型 :
期刊
关键词:
永川市
科技成果转化
重庆
品种引进
描述:
去年,永川市共研发新产品30个;引进推广优良品种和产品121个申报国家和重庆市科技项目已立项7项引进先进技术改造传统企业22个,新增重庆市级高新技术企业
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家。在科技
创新
中,永川市科技成果转化工作喜结硕果。
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