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论荣昌区域人才资源开发创新机制建设
作者: 郭建  来源:科学咨询 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 荣昌  人才  开发  创新 
描述:本文运用区域经济理论、城市竞争理论、人力资源理论,提出人才、产业、环境三个核心要素的有机统一的观点。结合荣昌实际,从人事管理、人才选拔任用、评价激励、引进培养、科教人才体系建设等方面提出了诸多人才资源开发的创新性的具体措施,确保区域中心城市科技竞争力优势持续增强。
基层电大学校文化建设之教学改革:重庆电大荣昌分校学前教育专科教学改革创新初探
作者: 蒋秀英  来源:科学咨询 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 电大教学  学前教育  教学改革  创新 
描述:本文分析探讨了学前教育教学改革的重要性,提出了教学改革创新的策略。尝试将电大学前教育教学和幼儿教师继续教育培训相结合,以促进我校学校文化建设品质和实力的提升。
"城校互动"模式的后永川时代从数量走向质量从规模迈进内涵
作者: 夏星 李俊 龙勇  来源:科学咨询 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 模式  永川  时代  质量  学校规模  机电工业  学生  企业  职教发展  占地面积  实训场地  农业学校  就业协议  就业情况  重庆市  招聘  优化  校长  环境  订单 
描述:况不容乐观,是人们常说的"掉角"学校.
科技引领时代 创新缔造未来:奋进中的重庆市北碚国家大学科技园
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 大学科技园  重庆市  北碚区  创新  人民政府  科技部  国家级  教育部 
描述:重庆市北碚国家大学科技园是经科技部、教育部批准认定的国家级大学科技园,由西南大学、重庆市北碚区人民政府和深圳I东南集团联合共建。
重庆市合川区大力发展民办高等教育:创新办学机制 完善教育体系
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 高等教育  重庆市  办学机制  教育体系  区域性中心城市  创新  重庆主城区  街道办事处 
描述:合川地处重庆主城区北面,位于嘉陵江、渠江、涪江三江交汇处,是重庆北大门,“一小时经济圈”的重要板块,重庆发展规划中的六大区域性中心城市之一。幅员面积2356平方公里,辖27个镇、3个街道办事处,总人口152万。区委、区政府高度重视教育,全区各类教育事业呈现出良好的发展态势。
区域性研修模式的建构与实践:重庆市北碚区历史学科研修“1+1模式的建构与实践
作者: 陈晓琴  来源:科学咨询 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 主题式  网络式  研修 
描述:1+1模式是一种区域性学科研修模式,本文主要从“1+1模式的含义、建构与实践、以及这一模式带来的变化等方面进行了探索。
以企业岗位能力为核心的“学生表现性评价”模式构建:重庆市合川职业教育中心计算机应用专业评价模式改革
作者: 张雪梅  来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 中职  计算机应用  学生表现性评价  构建 
描述:核心的“学生表现性评价”模式,并对学生的综合表现能力进行探索。
关于合川职教中心人才培养模式的探讨
作者: 谢绪明 左乾玲  来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 培养模式  岗位能力  课程开发  五环四步 
描述:本文通过对职业教育人才培养模式内涵和职业人才培养模式特征的阐述,探讨当前行知职教中心职业教育人才培养模式的状况。
荣昌职业教育中心自主教育特色就业模式探究
作者: 李卫华  来源:科学咨询 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 自主教育  就业模式  特征 
描述:中职生的就业问题备受关注,我校以自主教育为特色,对自主教育特色下中职就业模式的特征进行了总结,对自主教育特色中职生的就业模式进行了探究,形成了以开展生涯教育为基础,以顶岗实习为重点,以自主创业为关键的中职就业模式.
重庆市合川大石中学中职“校企联合、工学结合、勤工合学”人才培养模式初探
作者: 王方木 蒋维  来源:科学咨询 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 人才培养模式  校企联合  重庆市  中等职业教育  中职  中学  北部地区  城乡结合 
描述:础上,大胆尝试“校企联合、工学结合、勤工俭学”新模式,它是一种全新的“技能型人才培养模式”。现将相关情况交流如下:[第一段]
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