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国内农特电商荣昌论道——“互联网+农业”如何量体裁衣
作者: 邓俐 简承渊  来源:农业工程技术 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 荣昌  信息化专家  烤乳猪  基层干部  高峰会议  发展阶段  实战经验  经济发展  运营总监  供应链 
描述:了“互联网+农业”如何走上适应自身的新路。“随着互联网的更加普及,电商已经进入高歌猛进的发展阶段,这是经济发展的趋势,农业只
合川李家坝遗址发掘简报
作者: 白九江 徐克诚  来源:南方民族考古 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 道教考古  买地券  镇墓券  河图洛书  八卦图 
描述:本文介绍了李家坝遗址的考古发掘收获,重点报道了3座明代墓葬的情况。这批墓葬均有纪年,是嘉陵江下游地区明墓的重要标尺;所出石刻、石墓券反映了道教思想在民间的普及状况,对于合川历史地理的研究也有一定价值。
改革开放迎来电信大发展 重庆市沙坪坝电信局
作者:暂无 来源:重庆与世界 年份:1999 文献类型 :期刊 关键词: 沙坪坝区  电信局  重庆市  电话普及率  通信建设  服务对象  交换机  管理体制  中心局  通信容量 
描述:象105万人口。八五期间我局的通信建设十分落后,通信容量严重不足,全区电话普及率仅为1%,出局线对1.8万对,交换机总容量近2
重庆潼南科普网开通运行
作者:暂无 来源:科技与生活 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 科普网  重庆市  运行  持续健康发展  经济社会  科技信息  科学普及  科普工作 
描述:近日,重庆市潼南县科普网已开通运行,可及时向全社会发布科技信息、进行科学普及,对潼南经济社会持续健康发展起到了积极的促进作用,由此揭开了潼南县信息化科普工作的新的一页
搞活摄影报道──涪陵日报加强新闻摄影工作剪影
作者:暂无 来源:新闻界 年份:1996 文献类型 :期刊 关键词: 新闻摄影工作  摄影报道  摄影队伍建设  摄影记者  通讯员  图文并重  组稿工作  两翼齐飞  地市报  摄影器材 
描述:搞活摄影报道──涪陵日报加强新闻摄影工作剪影四川涪陵日报针对电视普及和兴旺而出现的受众对"一目]然"的可视新闻的需求,顺应报纸"图文并重、两翼齐飞"的8形势,注重加强摄影报道和摄影队伍建设。近年来,每遇重大8闻,在派出文字记者的同时,都注意安排得力的...
沙坪坝区院;“法律进校园”效果好
作者:暂无 来源:法律与监督 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 法律法规  沙坪坝区  预防未成年人犯罪  校园  未成年人违法犯罪  法制宣传活动  自我保护意识  违法犯罪活动 
描述:该院一直坚持通过深入各学校举行法制图片展览等教育宣传活动,向广大未成年人普及法律法规、心理健康、家庭教育、青少年权益维护、自我保护方面的知识,增强了全区中学生的学法、守法、用法、自我保护意识,取得了良好的社会效果。
论促进基础教育公平与均衡发展:以重庆市永川区基础均衡教育发展为例
作者: 黄晓梅  来源:现代教育科学 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 基础教育  公平  均衡  发展  措施 
描述:全面普及基础教育是整体提高国民素质的重要手段和基本保障。但受我国区域经济发展不均衡等因素的影响,使我国的基础教育出现了有悖教育公平的现象。本文拟就对造成教育不均衡的原因作以阐述,并提出切实可行的对策,以实现教育公平。
论促进基础教育公平与均衡发展:以重庆市永川区基础均衡教育发展为例
作者: 黄晓梅  来源:现代教育科学(普教研究) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 基础教育  公平  均衡  发展  措施 
描述:全面普及基础教育是整体提高国民素质的重要手段和基本保障。但受我国区域经济发展不均衡等因素的影响,使我国的基础教育出现了有悖教育公平的现象。本文拟就对造成教育不均衡的原因作以阐述,并提出切实可行的对策,以实现教育公平。
“交广车友”走进永川过足“消防瘾”
作者: 邓现平  来源:消防与生活 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 消防支队  安全知识  灭火能力  广播电台  公益活动  市民 
描述:为了更好地向市民宣传和普及消防安全知识,让市民更好地参与消防,了解消防,提高广大市民的防灭火能力:11月17日上午,由永川区消防支队与重庆交通广播电台联合举办的“交广车友走进军营、感受消防大型公益活动”走进永川消防警营:[第一段]
重庆市大渡口区不同人群健康知识测试结果分析
作者: 况红 秦德彪 曾永胜  来源:中国健康教育杂志 年份:2001 文献类型 :期刊 关键词: 健康知识  测试  分析 
描述:目的 了解健康知识在不同人群的普及程度 ,考核健康教育工作效果。方法 采取随机抽样及现场测试方法对大渡口区公务员、医务人员及居民进行健康知识测试。结果 医务人员平均成绩显著高于公务员和居民。结论 应加大健康教育力度 ,针对不同人群采用不同形式的健康教育。
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