-
大渡口建胜镇: 168志愿者一路帮助你我他
-
作者:暂无 来源:重庆晨报 年份:2016 文献类型 :报纸
-
描述:本报讯4月1日,重庆大学国家大学科技园大渡口园区在重庆市建桥工业园C区正式设立。党委常委、副校长孟卫东,大渡口区区委常委、副区长罗林泉,区政协副主席冯建等出席了合作协议签字仪式。重庆大学国家大学科技园大渡口园区的正式设立,标志着重大科技园在拓展发展空间的征途上再次迈出了坚实的一步,将为重庆大学创业师
-
大渡口茄子溪街道: “五心工作法”巧融邻里情
-
作者:暂无 来源:重庆晨报 年份:2016 文献类型 :报纸
-
描述:本报讯4月1日,重庆大学国家大学科技园大渡口园区在重庆市建桥工业园C区正式设立。党委常委、副校长孟卫东,大渡口区区委常委、副区长罗林泉,区政协副主席冯建等出席了合作协议签字仪式。重庆大学国家大学科技园大渡口园区的正式设立,标志着重大科技园在拓展发展空间的征途上再次迈出了坚实的一步,将为重庆大学创业师
-
大渡口:环保发电设备占全国1/3强转型拔头筹
-
作者:暂无 来源:重庆晨报 年份:2016 文献类型 :报纸
-
描述:本报讯4月1日,重庆大学国家大学科技园大渡口园区在重庆市建桥工业园C区正式设立。党委常委、副校长孟卫东,大渡口区区委常委、副区长罗林泉,区政协副主席冯建等出席了合作协议签字仪式。重庆大学国家大学科技园大渡口园区的正式设立,标志着重大科技园在拓展发展空间的征途上再次迈出了坚实的一步,将为重庆大学创业师
-
大渡口代表团集体建议: 尽快改造五台山立交至双山隧道路段
-
作者:暂无 来源:重庆晨报 年份:2016 文献类型 :报纸
-
描述:本报讯4月1日,重庆大学国家大学科技园大渡口园区在重庆市建桥工业园C区正式设立。党委常委、副校长孟卫东,大渡口区区委常委、副区长罗林泉,区政协副主席冯建等出席了合作协议签字仪式。重庆大学国家大学科技园大渡口园区的正式设立,标志着重大科技园在拓展发展空间的征途上再次迈出了坚实的一步,将为重庆大学创业师
-
大渡口“莎姐志愿服务队”: 助校园法律社团演普法剧
-
作者:暂无 来源:重庆商报 年份:2016 文献类型 :报纸
-
描述:本报讯4月1日,重庆大学国家大学科技园大渡口园区在重庆市建桥工业园C区正式设立。党委常委、副校长孟卫东,大渡口区区委常委、副区长罗林泉,区政协副主席冯建等出席了合作协议签字仪式。重庆大学国家大学科技园大渡口园区的正式设立,标志着重大科技园在拓展发展空间的征途上再次迈出了坚实的一步,将为重庆大学创业师
-
涪陵页岩气田建成50亿方年产能
-
作者:
胡惠雯 来源:中国石油和化工 年份:2016 文献类型 :期刊
-
描述:[本刊讯](记者胡惠雯)2015年12月29日,中国石化正式宣布:国家级页岩气示范区——中国石化涪陵页岩气田顺利完成50亿立方米/年产能建设目标,并同时启动二期50亿立方米/年产能建设,力争到2017年建成年产100亿立方米的大气田.这相当于建成一个1000万吨级的大型油田.
-
2015年重庆市永川区全民供碘盐防治碘缺乏病效果评价
-
作者:
谢南容 刘军 来源:现代医药卫生 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 碘/缺乏 氯化钠 膳食 甲状腺 儿童 孕妇 重庆
-
描述:%。8~10岁儿童尿碘含量中位数为282.30μg/L,儿童甲状腺肿大发生率为10.00%;孕妇尿碘含量中位数为188.70μg/L。结论 永川区合格碘盐食用率、尿碘中位数等均达到国家消除碘缺乏病考核评估要求。
-
基层治理能力现代化的实践和展望——以攀枝花市东区大渡口街道社区为例
-
作者:
杨丽梅 靳永雷 来源:四川行政学院学报 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 基层治理 大渡口社区 创新方式
-
描述:党的十八届三中全会指出:"全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。"社会发展的根基在基层,社会和谐稳定的基石在基层。唯有治理体系和治理能力的现代化扎根
-
促进大渡口区低碳社区试点建设与节能环保产业融合发展
-
作者:
周英 来源:重庆经济 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 社区建设 大渡口区 节能环保 低碳 融合发展 环保产业 试点 产业发展
-
描述:一、低碳社区建设试点与节能环保产业发展 (一)低碳社区发展概况。大渡口区共计48个城镇社区,有国家对低碳社区试点划分的三种类型(即:城市新建社区、城市既有社区、农村社区)。2014年,在3个社区
-
区域内教育督导监测评估机制建设与实践初探——以大渡口区为例
-
作者:
谷雨 来源:课堂内外·教师版 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 教育督导 监测 评估机制 教育
-
描述:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出:“完善教育质量监测评估体系,定期发布测评结果等.”这既对教育提出了新的要求,又为区域教育改革与发展提供了政策依据.如何在以往