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让每一位教师富有成就感地工作:重庆市北碚区人民路小学建设和谐教师文化探微
作者: 严卫 蒋华  来源:师资建设 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 教师文化  和谐管理  人民路  北碚区  重庆市  成就感  小学  和谐育人环境 
描述:重庆市北碚区人民路小学在“和谐管理、和谐教育”办学理念指导下,努力探索与实践和谐教师文化,形成了“人爱、人和、人德、人才”的学校和谐教师文化精神内涵,构建了充满人文关怀的和谐育人环境,使老师在关怀中富有成就感地幸福工作。
重庆市北碚区:深入课堂全面调研 整合智慧助推课改
作者: 刘明兰  来源:师资建设 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 调研组  北碚区  重庆市  课改  课堂  智慧  整合  2010年 
描述:委副主任刘刚、
小班化教育,实现农村学校教育的美丽嬗变:重庆市合川区农村中小学小班化教育实践探索
作者: 李光华  来源:师资建设 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 农村中小学  小班化教育  合川区  重庆市  实践探索  学校教育  嬗变  基础教育发展 
描述:小班化教育是基础教育发展的必然趋势,是推进区域教育均衡发展、缩小城乡教育差距、提升农村学校教育品质的引擎。重庆市合川区近半年的农村中小学小班化教育实验,让四所农村实验学校(三所小学、一所中学)发生了根本性的改变,在课程设置、教学策略、教学评价、师资水平等方面有了较大突破
植根学院实际 助推教育发展:重庆市北碚区教师进修学院举行院本专题培训
作者: 汪纪梅 吴刚 邓志勇  来源:师资建设 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 教师进修学院  专题培训  北碚区  重庆市  教育发展  院本  洋思中学  杜郎口中学 
描述:院长邓志勇主持会议。会议内容由三个部分组成
课例载体专业引领:记重庆市主城区教研员能力 建设北碚主题教研活动
作者: 李玲 吴刚  来源:师资建设 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 教研活动  能力建设  重庆市  教研员  主城区  专业引领  北碚  小学数学教师 
描述:学教师参加了教研活动。
为每一个人的成功奠基——重庆市合川区小沔中学特色办学纪实
作者:暂无 来源:师资建设 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 办学纪实  中学  合川区  重庆市  成功  个人  校园电视台  现代化 
描述:区第一个校园电视台等一大批先进硬件设施设备,形成人在楼中、楼在林中的秀美画卷。
论高中英语教师学习共同体的构建:以重庆市合川区为例
作者: 代俊华 李俐均  来源:师资建设 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 英语教师专业发展  学习共同体  合川区  重庆市  高中  新课程改革  学校环境  人的力量 
描述:英语教师专业发展提供新的平台和思路。
聚焦学本式卓越课堂行动:重庆市沙坪坝区学本式卓越课堂行动的实践探索
作者: 余华云 何晓波 王天俊 郭金明 李叶峰  来源:师资建设 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 沙坪坝区  重庆市  课堂  管理科学化  实践  聚焦  教育规律  科教文化 
描述:沙坪坝区是重庆科教文化中心区。准确把握教育规律,科学谋划区域教育发展道路,是沙坪坝区扩大教育传统优势的必由之路。近年来,沙坪坝区创造性制定并实施教育内涵式均衡发展三年规划,促进了区域教育的管理科学化、队伍专业化、教学优质化、办学特色化进程。
浅析地方政府在产教融合发展中的主导作用:以重庆市永川区为例
作者: 邹有奇  来源:师资建设 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 融合发展  地方政府  重庆市  现代职业教育  永川  技术技能人才  高素质劳动者  产业发展 
描述:在现代经济中,职业教育已不是被动适应产业发展,而是具有对产业发展主动的调节和引导功能。《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发[2014]19号)提出,统筹发挥好政府和市场的作用,深化产教融合、校企合作,培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。
支教是一组动人的旋律:记重庆市永川区教委支教工作
作者: 张邦明  来源:师资建设 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 支教工作  区教委  重庆市  永川  专业技术人才  旋律  教育行政部门  2009年 
描述:的提高,支教——拓展着城乡共建的新模式。
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