检索结果相关分组
- 大渡口:预算监督点实名
- 作者： 张双山 金熙 来源：公民导刊 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 大渡口区 预算监督 预算执行情况 项目预算 审议质量 调研组成员 副主任 民生实事 财务管理规范 结余资金
- 描述：2016年6月,大渡口区财政局将一份特殊的报告上报给区人大常委会。记者注意到,报告内容是关于大渡口区2015年财政预算执行情况和2016年预算草案审查调研有关问题整改情况及相关佐证材料。在此前,大渡口区人大常委会预算工委专门组织代表、工作人员对区财政局预算编制和
- 涪陵区推进行政服务标准化建设
- 作者：暂无 来源：中国机构改革与管理 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 全面深化改革 服务标准化 电子监察 经济发展 公共资源交易 服务中心 审批制度 管理体制 干部使用 标准化体系
- 描述：简政放权、转变政府职能,是当前改革的“重头戏”。社会各界期盼改革能有大的突破。近两年来,中央和地方简政放权“重头戏”始终唱得不松劲、不懈怠,改革红利得以再积蓄、再释放,为新常态下经济发展创造了新机遇,注入了新活力。本期继续开设“简政放权转变职能在重庆”专栏,集中介绍重庆市各区县全面深化改革的情况。
- 区域内教育督导监测评估机制建设与实践初探——以大渡口区为例
- 作者： 谷雨 来源：课堂内外·教师版 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 教育督导 监测 评估机制 教育
- 描述：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出:“完善教育质量监测评估体系,定期发布测评结果等.”这既对教育提出了新的要求,又为区域教育改革与发展提供了政策依据.如何在以往
- 三江交汇耀“阳城”——合川区合阳城街道2015年经济社会发展亮点扫描
- 作者：暂无 来源：公民导刊 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 合阳城街道 合川区 户籍人口 城市社区 文化中心 城镇人口 财政收入 人均纯收人 常住人口 城市管理
- 描述：一:经济实现较快增长。2015年前三季度实现生产总值76亿元,同比增长27%;公共财政收入1.92亿元,同比增长21%;社会消费品零售总额38亿元,同比
- 重钢集团领导 到朝阳气体调研指导工作
- 作者：暂无 来源：大渡口报 年份：2016 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯近期，重钢集团相关领导以及相关部室成员一行7人，到朝阳气体公司调研指导改革发展工作。朝阳气体党政领导就公司改革发展、生产经营等情况作了详细汇报，集团公司人事部工资科、人管科等部门相关负责人分别对朝阳气体薪酬分配、劳动用工等具体工作提出了建议和意见。重钢集团相关领导充分肯定了朝阳气体改革发展工作
- 大渡口镇 进村入户发棉被
- 作者：暂无 来源：泸州日报 年份：2016 文献类型 ：报纸
- 描述：联动”的方式为帮扶贫困户提供资金保障，该镇向区级多部门争取补贴10余万元，向机关干部职工倡导募捐3万余元，财政划
- 大渡口八桥镇双山片区城镇化进程三步曲
- 作者：暂无 来源：重庆与世界 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 城镇化进程 大渡口区 三步曲 工业园区 带动功能 西部农村 改革开放 居住区
- 描述：从昔日的“农业公社”，转变为产值数十亿的工业园区，再到现在的“西城高端居住区”——大渡口区八桥镇双山片区的巨变，是改革开放30多年来西部农村加快城镇化进程增强城市带动功能的一个缩影。
- 涪陵区乡“空巢村”现状及其原因分析
- 作者： 何悦 来源：现代商贸工业 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 重庆 空巢村 原因
- 描述：“空巢村”现象的产生是我国市场化、城镇化、工业化的一个“副产品”,这种现象的出现有其客观必然性。首先对现有的研究进行梳理,不同的学者从不同的角度对“空巢村”现象产生的原因进行分析,结合重庆市发展的具体情况,特别是户籍制度改革的推进,对重庆市“空巢村”现象产生的原因进行深入分析。
- 基层治理能力现代化的实践和展望——以攀枝花市东区大渡口街道社区为例
- 作者： 杨丽梅 靳永雷 来源：四川行政学院学报 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 基层治理 大渡口社区 创新方式
- 描述：党的十八届三中全会指出:"全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。"社会发展的根基在基层,社会和谐稳定的基石在基层。唯有治理体系和治理能力的现代化扎根
- 奥林匹克化学竞赛大奖 花落大渡口中学
- 作者：暂无 来源：池州日报 年份：2016 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯（通讯员金成道）日前，笔者从相关部门获悉，在刚刚结束的2015年全国中学生化学奥林匹克竞赛中，东至县大渡口中学高三学生胡占江勇夺国家二等奖，另有两名学生分别获得省三等奖。据了解，大渡口中学一直坚持“厚基础、宽口径、高素质、创新型”的现代人才培养思想，着力培养实践能力。学校抓住课程改革契机，以培